《女装设计》课程实验教学大纲一、实验教学目标与基本要求本课程是高校服装与服饰设计专业主干课程，是服装设计岗位职业基本素质的必修课。也是专业特有的汉绣女装服饰设计课程。通过本课程的学习，使学生了解服装设计的基本概念、基本原理和方法；掌握服装设计技能，培养学生的服装设计创造能力，培养学生的成衣设计开发能力，培养学生对汉绣文化的理解与图案的设计能力。通过汉绣虚拟仿真实验，了解汉绣的历史文化以及专业知识，让学生自主探索女装服饰的创作手法，将汉绣元素融入现代女装设计，弘扬和发展汉绣非遗手工艺文化。二、本实验课程的基本理论与实验技术知识第四章女装的造型设计1.教学目标和要求掌握服装色彩的基础知识，掌握不同服装材料的特征，能够将不同的材料根据其自身的特点对面料再设计，了解现代服装设计的由来，能够对织物进行肌理设计，注重服装部件细节设计以及款式设计。2.重点、难点
分析
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服装的外形、结构、细节与装饰的设计。3.主要教学内容第一节女装的造型与人体第二节女装造型设计的方法第三节女装设计的角度第四节女装设计的表达形式第五节女装的外形、结构、细节与装饰的设计4.教学建议教师出设计主
题
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，学生分小组讨论，定稿。5.作业要求作业：（1）根据设计理念，从服装造型草图确定一款作为基础款式，在此基础上进行渐变设计20-40款。（2）完成一次主题设计系列作品。（3）完成样衣制作设计。要求：（1）具有对服装款式设计渐变的能力。（2）设计的服装具有较强的系列感。（3）具有坯样制作、成衣制作的能力。（4）以效果图方式体现，用色在五套色以内，表现技法不限，有一定创意，服装系列感强。符合教师题目规定。第五章汉绣的设计1.教学目标和要求了解汉绣设计的步骤与方法，能结合汉绣文化，掌握从灵感捕捉到图案设计、色彩设计以及在服装上运用的设计方法。2.重点、难点分析汉绣的设计方法；汉绣在服装中的使用。3.主要教学内容第一节汉绣装饰图案的设计第二节汉绣图案设计步骤第三节色彩的设计第四节汉绣设计方法的灵感捕捉第五节汉绣在服装中使用的案例及创新4.教学建议随时观察生活中的大小事物，进行灵感捕捉。5.作业要求汉绣纹样设计图3款，对汉绣纹样在服装中的运用进行系列设计，不得少于5款。要求：（1）以效果图方式体现，用色在五套色以内，表现技法不限，有一定创意，服装系列感强，符合教师题目规定。（2）主题鲜明，纹样风格突出，整体设计巧妙。第六章汉绣服饰设计虚拟仿真实验1.教学目标和要求了解汉绣的历史文化以及相关工艺知识；能够熟练操纵汉绣虚拟仿真实验平台软件，灵活设计带有汉绣特色的现代女装设计。2.重点、难点分析汉绣的针法工艺与纹样的搭配组合；汉绣纹样设计与女装设计款式的融合。3.主要教学内容第一节认识汉绣历史第二节汉绣纹样虚拟设计第三节汉绣服饰虚拟设计第四节虚拟试衣4.教学建议练习汉绣服饰设计虚拟仿真实验的操作手法，对多种汉绣纹样以及服饰款式进行设计搭配。5.作业要求通过汉绣虚拟仿真实验平台学习，独立设计五款汉绣纹样，并独立设计一组（5个）汉绣服饰系列。要求：（1）以效果图方式体现，服装系列感强，具有汉绣艺术特色。（2）主题鲜明，纹样风格突出，整体设计巧妙。第七章汉绣服饰设计的制作1.教学目标和要求了解服装制作相关工艺知识；能够熟练操纵平缝机和熨烫设备。2.重点、难点分析版式的处理及缝合。3.主要教学内容第一节版式设计第二节版式订正第三节工艺制作第四节细节处理4.教学建议练习及视频学习相关操作手法。5.作业要求通过设计图制作一套汉绣设计成衣。要求：（1）缝合技术熟练，线迹平整。（2）细节处理恰当。三、实验方法、特点与基本要求1.练习法：通过练习提高学生实际动手的能力，能完全模拟设计的工作，并要求学生按要求完成工作内容。2．案例学习法：在教师的指导下，由学生对选定的具有代表性的典型案例，进行有针对性的分析、审理和讨论，做出自己的判断和
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。3．示范教学法：将本课程的教学过程由教师每章节进行示范，在本门课程的教学中，这种教学方式的运用既满足了学生提高实践能力培养的需求，也体现了其方便、有效、经济的特点，能充分满足教学的需求。4．讨论法:在本课程的课堂教学中多处采用讨论法，学生通过讨论，让学生多多参与，亲自动手、亲自操作、激发学习兴趣、促进学生主动学习。5.示范法：通过演示教学，示范指导学生在汉绣服饰设计仿真实验的实际操作。四、实验主要仪器设备拷贝纸，复印纸，电脑，手绘板。五、实验项目的设置与内容提要序号实验项目内容提要实验学时实验类型每组人数实验要求1女装的造型设计女装各部件造型设计2综合一人必做2汉绣的设计汉绣设计及运用2综合一人必做3汉绣服饰设计虚拟仿真实验虚拟纹样设计、虚拟服饰设计以及虚拟模特试衣6综合一人必做4汉绣服饰制作制版、制作与细节处理32综合一人必做六、实验报告要求完成系列女装设计5套，要求有设计师
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收集及流行预测信息，手绘草图，电脑绘制效果图，服装正反款式图，工艺流程单。七、考核方式与成绩评定
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最终学生成绩根据完成平时练习成绩30％，完成考试规定项目占成绩70％的方式评定。八、推荐教材及主要参考资料推荐教材：《女装设计》，胡讯著，东华大学出版社，2015参考书：1.《如何成为服装设计师》，玛卡蕾娜圣马丁著，中国纺织出版社，2013年2.《时装设计：过程、创新与实践》，凯瑟琳·麦凯维著，中国纺织出版社，2005年第一版大纲制订人：余戡平大纲审定人：余戡平制订日期：2018年
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