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河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学上册《2.13有理数的混合运算》学案(2)

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河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学上册《2.13有理数的混合运算》学案(2)河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学上册《2.13有理数的混合运算》学案(2)[学习目标]1.能准确熟练根据有理数的混合运算的顺序进行正确解题;2.能利用运算法则和运算律简化有理数的运算;3.能明确数学的分类思想.[典型例题]1.计算:.计算:[解答][点拨]将带分数拆分成整数和真分数,然后再运用交换律和结合律,可使运算简便。2.计算:[解答]原式====[点拨]本题中每个加数中都有,所以逆用分配律使运算简便,可见灵活运用运算律可使运算简便,又可避免出错。计算:1+2-3-4+5+6-7-8+…+997+998...

河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学上册《2.13有理数的混合运算》学案(2)
河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学上册《2.13有理数的混合运算》学案(2)[学习目标]1.能准确熟练根据有理数的混合运算的顺序进行正确解题;2.能利用运算法则和运算律简化有理数的运算;3.能明确数学的分类思想.[典型例题]1.计算:.计算:[解答][点拨]将带分数拆分成整数和真分数,然后再运用交换律和结合律,可使运算简便。2.计算:[解答]原式====[点拨]本题中每个加数中都有,所以逆用分配律使运算简便,可见灵活运用运算律可使运算简便,又可避免出错。计算:1+2-3-4+5+6-7-8+…+997+998-999-1000[解答]原式=(1+2-3-4)+(5+6-7-8+…+(997+998-999-1000)=(-4)+(-4)+…(-4)=(-4)×250=-1000[基础训练]填空题:1.=答案:-2.=答案:3.若比一个数的35%少的数是0.35,则这个数为.答案:34.=答案:-105.=答案:-6.=答案:-2682二.解答题:7.计算(答案:-141答案:答案:5(4)21答案:-60(5)(0.7答案:-37(6)答案:[解答][思维拓展]8.(9-10)(10-11)(11-12)……(107-108)(108-109)=9.答案:1,[探究实践]10.把(直接展开的式子为:试求的值。答案:365
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