首页 专题训练(三)平行四边形中的动态问题

专题训练(三)平行四边形中的动态问题

举报
开通vip

专题训练(三)平行四边形中的动态问题专题训练(三)平行四边形中的动态问j班别(教材P68习题第13题的变式与应用)【原题】(人教版八年级下册教材第68页第13题)如图,在四边形ABCD中,AD〃BC,ZB=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm•点P从点A出发,以1cm/s的速度向点D运动:点Q从点C同时出发,以3cm/s的速度向点B运动,规定其中一个动点到达端点时,另一个动点也随•之停止运动.从运动开始使PQ=cn分别需经过多少时间?为什么?针对训练1.如图,在四边形ABCD中,AD〃BC,AD=6,BC=16,点E是BC的中点•点P...

专题训练(三)平行四边形中的动态问题
专题训练(三)平行四边形中的动态问j班别(教材P68习题第13题的变式与应用)【原题】(人教版八年级下册教材第68页第13题)如图,在四边形ABCD中,AD〃BC,ZB=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm•点P从点A出发,以1cm/s的速度向点D运动:点Q从点C同时出发,以3cm/s的速度向点B运动,规定其中一个动点到达端点时,另一个动点也随•之停止运动.从运动开始使PQ=cn分别需经过多少时间?为什么?针对训练1.如图,在四边形ABCD中,AD〃BC,AD=6,BC=16,点E是BC的中点•点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿AD向点D运动;点Q同时以每秒2个单位长度的速度从点C出发,沿CB向点B运动•点P停止运动时,点Q也随之停止运动.求■当运动时间t为多少秒时,以点P、Q、E、D为顶点的四边形是平行四边形.2•如图,A,B,C,D为矩形ABCD的四个顶点,AB=25cm,AD=8cm,动点P,Q分别从点A,C同时出发,点P以3cm/s的速度向点B移动,运动到点B为止,点Q以2cm/s的速度向点D移动.P,Q两点从出发开始到第儿秒时,PQ〃AD?试问:P,Q两点从出发开始到第儿秒时,四边形PBCQ的面积为84平方厘米・如图,平行四边形ABCD中,AC=6,BD=&点P从点A肚发以每秒1ce的速度沿射线AC移动,点Q从点C出发以每秒1ce的速度沿射线CA移动.经过儿秒,以P,Q,B,D为顶点的四边形为矩形?若BC丄AC垂足为C,求(1)中矩形边BQ的长.如图,在四边形ABCD中,AD〃BC,ZB=90°,AB=8ce,AD=12cm,BC=18cm,点P从点A出发以1cm/s的速度向点D运动;点Q从点C同时出发,以2cm/s的速度向点B运动,当点Q到达点B时,点P也停止运动,设点入Q运动的时间为t秒.作。£丄3(:于£,则CD边的长度为10cm:从运动开始,当t取何值时,四边形PQBA是矩形?在整个运动过程中是否存在t值,使得四边形PQCD是菱形?若存在,请求出t值;若不存在,请说明理山.如图,已知矩形ABCD,AD=4,CD=10,P是AB上一动点,M.N、E分别是PD、PC、CD的中点.求证:四边形PMEN是平行四边形;请直接写出当AP为何值.时,四边形PMEN是菱形;四边形PMEN有可能是矩形吗?若有可能,长;若不可•能,请说明理由.参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 【例】(人教版八年级下册教材第68页第13题)如图,在四边形ABCD中,AD〃BC,ZB=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm•点P从点A出发,以1cm/s的速度向点D运动;点Q从点C同时出发,以3cm/s的速度向点B运动,规定其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.从运动开•始使PQ=cn分别需经过多少时间?为什么?【解答】①设经过ts时,四边形PQCD是平行四边形,•・・AP=t,CQ=3t,DP=24—t,••・DP=CQ..・.24—t=3t.・・・t=6,即经过6s时,四边形PQCD是平行四边形,此时PQIICD,且PQ=CD.②设经过ts时,PQ=CD,即四边形PQCD是等腰梯形,VAP=t,BQ=26—3t,/.t=26—3t+2,t=7・综上所述当t=6s或7s时,PQ=CD.【方法归纳】根据动点运动过程中构造的特殊四边形的性质列方程求解.针对训练1•如图,在四边形ABCD中,AD〃BC,AD=6,BC=16,点E是BC的中点•点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿AD向点D运动;点Q同时以每秒2个单位长度的速度从点C出发,沿CB向点B运动•点P停止运动时,点Q也随之停止运动・求■当运动时间t为多少秒时,以点P、Q、E、D为顶点的四边形是平行四边形.1解:由题意可知,AP=t,CQ=2t,CE=尹C=&TAD〃BC,・•・当PD=EQ时,以点P、Q、E、D为顶点的四边形是平行四边形.当2t<&即t<4时,点Q在C、E之间,如图甲.此时,PD=AD-AP=6-t,EQ=CE-CQ=8-2t,由6—1=8—2t得t=2.当8<2t<16,且t<6,即4
本文档为【专题训练(三)平行四边形中的动态问题】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
zhaofengchun
暂无简介~
格式:doc
大小:207KB
软件:Word
页数:0
分类:交通与物流
上传时间:2021-09-22
浏览量:1