首页 福建省建瓯市徐墩中学八年级数学下册《1612分式的基本性质》学案人教新课标版

福建省建瓯市徐墩中学八年级数学下册《1612分式的基本性质》学案人教新课标版

福建省建瓯市徐墩中学八年级数学下册《1612分式的基本性质》学案人教新课标版§16.1.2分式的基本性质(1)一、学习目标类比分数的基本性质，了解分式的基本性质，会进行分式的恒等变形。。二、阅读思考1、认真阅读课本第4-6页的内容，并完成其中的“思考”问题。2、分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）的整式，分式的值。用式子表示为：，。其中三、尝试练习：1、课本P8-9页习题16.1第4、5、12题；2、填空：（1）3、下列各式中，正确的是（）A．B．C．D．4、下列分式的右边是怎样从左边得到的？(1)(2)四、交流展示1、都说说分数的有什么基本性质？2、类比分数的基本性质，你能得到...

§16.1.2分式的基本性质(1)一、学习目标类比分数的基本性质，了解分式的基本性质，会进行分式的恒等变形。。二、阅读思考1、认真阅读课本第4-6页的内容，并完成其中的“思考”问题。2、分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）的整式，分式的值。用式子表示为：，。其中三、尝试练习：1、课本P8-9页习题16.1第4、5、12题；2、填空：（1）3、下列各式中，正确的是（）A．B．C．D．4、下列分式的右边是怎样从左边得到的？(1)(2)四、交流展示1、都说说分数的有什么基本性质？2、类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性质吗？说说看！3、运用分式的基本性质时需要注意什么？五、当堂反馈1、下列各组中的分式，能否由左边变形为右边？（1）与（2）与（3）与（4）与2、若分式化简为，则x应满足的条件（）A．或B．C．且D．3、判断下列等式一定正确吗？（1）=（2）=（3）=04、课本P9页习题16.1第9、10题六、反思小结运用分式的基本性质应注意什么?§16.1.2分式的基本性质(2)一、学习目标进一步理解分式的基本性质，了解约分和通分、最简分式和最简公分母的概念，掌握分式的约分和通分法则，会进行分式的约分和通分。二、阅读思考1、认真阅读课本第6-8页的内容，并完成其中的“思考”问题。2、分式的约分和通分：（1）变形叫做分式的约分。（2）叫做最简分式。（3）变形叫做分式的通分。（4）叫做最简公分母。三、尝试练习：1、课本P8页练习第1、2题；P9页习题16.1第6、7题；2、下列约分正确的是（）A．B．C．D．3、求下列各组分式的最简公分母：（1）；（2）；四、交流展示1、分式约分和通分要哪些注意事项？2、什么叫做最简分式和最简公分母？说说看！3、分数和分式在约分和通分的做法上有什么共同点？这些做法的依据是什么？五、当堂反馈1、分式，，的最简公分母是（）A、12a2b4c2B、24a2b4c2C、24a4b6cD、12a2b4c2、约分：（1）＝（2）＝＝.3、通分：①，；②，．③4、课本P9页习题16.1第11、12题六、反思小结分式怎样约分和通分？具体做法的依据是什么？

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