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《分数的基本性质》教学课件 (2)

《分数的基本性质》教学课件 (2)竹林乡八里庙小学吃西瓜我该吃多少呢？小组合作要求：1、在括号里填上适当的数或字母。37116ab2、口算。120÷30=（120×10）÷（30×10）=（120÷3）÷（30÷3）=36÷12=（36×8）÷（12×8）=（36÷4）÷（12÷4）=在口算题中你有什么发现？444333一、初步理解并掌握分数的基本性质。二、能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母或分子而大小不变的分数。学习目标2142842222你还能举出这样的例子吗？因为在分数里分母不能为0，所以分数的分子、分母不能同时乘0;又因为在除法里...

竹林乡八里庙小学吃西瓜我该吃多少呢？小组合作要求：1、在括号里填上适当的数或字母。37116ab2、口算。120÷30=（120×10）÷（30×10）=（120÷3）÷（30÷3）=36÷12=（36×8）÷（12×8）=（36÷4）÷（12÷4）=在口算题中你有什么发现？444333一、初步理解并掌握分数的基本性质。二、能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母或分子而大小不变的分数。学习目标2142842222你还能举出这样的例子吗？因为在分数里分母不能为0，所以分数的分子、分母不能同时乘0;又因为在除法里零不能做除数，所以分数的分子、分母也不能同时除以0。【零除外】分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。48252÷÷分子和分母一定要同时乘或者除以相同的数(0除外)。2220分数的基本性质＝＝分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。本节课我学会了。本节课你有什么收获呢？达标测评1、涂色表示出相等的分数。达标测评2、达标测评3、一个分数的分子扩大5倍，要使分数的大小不变，分母应（）。达标测评4、一个分数的分母缩小到原来的，要使分数大小不变，分子应（）。达标测评5、判断。（1）的分子、分母都加上6，分数的大小不变。（）（2）变成后，原分数扩大了6倍。（）（3）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）达标测评6、把和化成分母是10而大小不变的分数。√×手势表示，并说明理由。（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）√×练习十四练习十四练习十四练习十四练习十四练习十四练习十四分数的基本性质＝＝分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。

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