山东省高一上学期历史期中考试卷（三）

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页山东省高一上学期历史期中考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共40题；共80分)1.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2275747.shtml"\t"_blank"(2019高三上·定远期中)汉代丝织业相当发达，从文字、文物、外贸等方面都可以得到印证。下列信息对研究汉代丝织业发展最具史料价值的是（）A.汉代字书《说文解字》中有关纺织业的字中花色品种达二十余种B.长沙马王堆汉墓出土三种典型的丝织刺绣：“乘云绣”、“信期绣”和“长寿绣”C.唐宋时代的绒线毯、元明时代的绒锦和天鹅绒等都是对汉代纺织技术的沿袭与发展D.古罗马普林尼在《自然史》称“中国产丝……运至罗马……人工巧妙达到顶点”2.（2分）“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是 （）A.墨翟    B.孟轲    C.荀况    D.韩非    3.（2分）HYPERLINK"/paper/view-3388047.shtml"\t"_blank"(2020高一上·黑山月考)考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是（）A.种植水稻    B.会使用火    C.烧制彩陶    D.铸造青铜器    4.（2分）HYPERLINK"/paper/view-390517.shtml"\t"_blank"(2017高三上·黄陵开学考)《史记·殷本纪》中引孔安国云：“至人以人事观殷，大龟以神灵考之，皆无知吉者。”《尚书·盘庚》云：“肆予冲人，非废厥某，吊由灵各，非敢违卜，用宏兹贲。”这反映出商朝（）A.专制王权的高度集中    B.神权与王权密切结合    C.商业贸易的相对发达    D.自然崇拜有广泛影响    5.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1294500.shtml"\t"_blank"(2018高一上·会泽月考)明成祖朱棣是一个雄才大略的君主。他对内开拓疆土，加强君主专制；对外派遣郑和下西洋，加强与亚非国家的联系，成功地开创了中国历史上著名的“永乐盛世”。但后来的封建史家仍以“篡位”视之，主要是因为他皇位继承（）A.破坏了分封制    B.不符合古代宗法制    C.是以武力夺取帝位的    D.损害了封建史家的利益    6.（2分）如图是中国美术馆收藏的关于抗日战争平型关大捷的油画作品，据此可知该作品（）A.以详实的史料和数据分析为基础    B.革命艺术价值高于历史研究价值    C.真实地再现了平型关大捷的场景    D.是研究抗日战争历史的必要史料    7.（2分）HYPERLINK"/paper/view-933970.shtml"\t"_blank"(2017高二上·高明月考)孔子提出“君君臣臣父父子子”同时还提出“所谓大臣者，以道事君，不可则止”。至董仲舒时，将孔子的这一人伦秩序改造成“三纲五常”。这一变化反映出（）A.强化了伦理关系    B.束缚人性加强君权    C.强化了父权社会    D.有利于思想大一统    8.（2分）历史教育在教育程度上具有多层次性，下列属于高层次读物的是（）A.《三字经》    B.《资治通鉴》    C.《纲鉴易知录》    D.《十七史蒙求》    9.（2分）有学者指出：中国古代农业拥有土壤整治、田间管理、多熟种植、维持地力、良种选育、能量循环等众多配套措施的农艺体系。这一“农艺体系”的主要特点是A.精耕细作    B.男耕女织    C.千耦其耘    D.集约经营    10.（2分）HYPERLINK"/paper/view-3530599.shtml"\t"_blank"(2020高二上·成都月考)墨子在《非命》篇中，反对儒家所宣称的“生死有命，富贵在天”的命定论，否认天命对人事的支配和影响，认为真正能够决定国家命运或个人命运的，是主观的“力”。下列对这一主张最合理的解释是（）A.重视发挥主观能动性    B.得到当时君主的认同    C.强调人民群众力量巨大    D.带有“无神论”的色彩    11.（2分）HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2018高一上·深圳月考)以下文字摘自张琳同学关于《古代中国的政治 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 》部分的课堂笔记。因一时理解不清出了差错，请判断笔记中有几处错误（）A.1处    B.2处    C.3处    D.4处    12.（2分）《史记·秦始皇本纪》记载：“因地形，用险制塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”材料反映的是秦朝修筑的（）A.灵渠    B.阿房宫    C.骊山陵墓    D.万里长城    13.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2246785.shtml"\t"_blank"(2019高一上·利辛期中)秦朝在中央设立三公，并规定丞相的位子出现空缺，御史大夫可以递补。这样一来丞相就要小心谨慎，以免遭御史大夫弹劾。这一做法的主要目的是（）A.制约相权以加强君主专制    B.确定皇权至上不可僭越的地位    C.建立完整的中央集权体制    D.重视官员素质并打破特权垄断    14.（2分）《汉书》记载：“过（赵过）能代田。其法为：田亩分为三沟、三垄，沟垄相间，播种于沟中。苗生三叶以上稍壮，则耨垄草，睫垄土以附根苗，比盛暑，能耐风旱。次岁则沟垄互易，是为代田。而一岁之收常过无沟垄之漫田一斛以上，善者倍之。”上述记载说明代田法的先进之处为A.增加了种植面积    B.休养地力，保苗抗旱    C.减轻农民劳动强度    D.革新耕作工具    15.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2354383.shtml"\t"_blank"(2019高一上·北京期中)汉武帝时期，有利于巩固统一多民族国家的举措是（）①派卫青、霍去病三次打败匈奴②开通丝绸之路③加强西南少数民族地区的控制④设西域都护府A.①④    B.②④    C.②③    D.①③    16.（2分）有学者论：“政治权力型经济在中国历史上 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现得最为突出，最为典型。”这种经济形式在古代中国的表现有 ①盐铁官营制度 　②早市夜市出现　 ③商人群体形成  ④重农抑商政策 A.①④    B.②③    C.①②④    D.①③④    17.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2726369.shtml"\t"_blank"(2020·松江模拟)上海地区在三国并立时期处于哪一政权的辖地？（）A.魏    B.蜀    C.吴    D.北魏    18.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2877882.shtml"\t"_blank"(2020高二下·吉林月考)从社会发展的角度看，历代民族融合的过程实质上是少数民族（）A.内迁杂居的过程    B.汉族化的过程    C.社会封建化的过程    D.经济农耕化的过程    19.（2分）HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2019高一下·南充期末)西汉时赵过 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 劳动人民的生产经验，推行代田法；魏晋南北朝时期，北方旱地的耕耙耱技术形成，南方水田也采用耕耙技术，极大地提高了土地的利用效率。这说明中国古代农业（）A.工具种类繁多    B.生产自给自足    C.注重精耕细作    D.经济发展迅速    20.（2分）HYPERLINK"/paper/view-3116122.shtml"\t"_blank"(2020高二下·哈尔滨期末)对以下两幅魏晋壁画解读合理的是（）A.经济重心南移    B.农业生产恢复    C.民族交融加强    D.社会分工扩大    21.（2分）HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2019高二下·玉山期中)察举制重在道德评判，由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央。曹魏以后，察举制渐被九品中正制取代，九品中正制在最初荐举职官时是由政府官员与民间人士共同评定。这说明九品中正制（）A.评定 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 客观性较强    B.具有一定的历史进步性    C.克服了察举制随意性    D.削弱传统世袭职官特权    22.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2415585.shtml"\t"_blank"(2020·静安模拟)李约瑟称“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平。”其中的公元3世纪就“令西方望尘莫及的”是（）A.造纸术    B.雕版印刷术    C.火铳    D.旱罗盘    23.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1683452.shtml"\t"_blank"(2019·宁波模拟)历史发展的长河中，留下了一个个独具特色的时代坐标。下表所列信息，按朝代先后排列正确的是（）①咸阳、隶书、挟书律②多伦会盟、理藩院、文字狱③土司制度、赵孟頫、帝师④诸侯、常待、水排A.①②④③    B.①④③②    C.③②①④    D.④①③②    24.（2分）HYPERLINK"/paper/view-3464911.shtml"\t"_blank"(2020高一上·宿松期中)“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。”（《旧唐书》）该材料反映的实质问题是（）A.君权与相权的矛盾    B.中央与地方的矛盾    C.文臣与武将的矛盾    D.汉族与少数民族政权的矛盾    25.（2分）HYPERLINK"/paper/view-3116122.shtml"\t"_blank"(2020高二下·哈尔滨期末)白居易在《策林》中指出：“善为国者，不求非农桑之产，不重非衣食之货，不用计数之吏，不畜聚敛之臣。闻榷管之谋，则思侵削于下，见羡徐之利，则念诛求于人。然后德泽流而歌咏作矣！”这反映出白居易（）A.开拓进取的经济主张    B.劝诫统治者应实施仁政    C.固守传统的经济思想    D.强调赋税改革的必要性    26.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2221245.shtml"\t"_blank"(2019高一上·信宜期中)徐天麟《东汉会要》载：“西都（西汉）止从郡国奏举，未有试文之事；至东都（东汉）则诸生试家法，文吏课笺奏，乃得应选。”这种变化不能反映出当时（）A.孕育了考试制度的萌芽    B.体现了相对公平竞争的精神    C.察举制被科举考试所取代    D.体现了“以文取人”的原则    27.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2275661.shtml"\t"_blank"(2019高二上·西安期中)山水画是中国古代文人抒情达意的重要形式之一。下列四幅画中属于山水画的是（）A.    B.    C.    D.    28.（2分）HYPERLINK"/paper/view-3388075.shtml"\t"_blank"(2020高一上·辽阳月考)下列措施中最能体现唐太宗“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之若一。”这一思想的是（）A.虚心纳谏    B.善于用人    C.唐蕃联姻    D.完善科举    29.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2415585.shtml"\t"_blank"(2020·静安模拟)“从（二里头遗址）新发现中，人们几乎可以触摸到中国第一个王朝的脉动了。”中国社会科学院考古研究所“二里头工作队”队长的上述言论（）A.否认了夏王朝的存在    B.证实了夏王朝的存在    C.揭示了二里头文化与中国国家起源的关系    D.揭示了原始农耕与文明起源的关系    30.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2776484.shtml"\t"_blank"(2020高二下·东莞月考)魏晋南北朝时期，工匠们都有专门的匠籍，一人匠籍便终身不得改业；唐代，“纳资代役”（缴纳一定量的货币代替服役）逐渐普遍化，“和雇制”（官府出钱雇用技工、民匠从事劳役制作）得到推广。这一变化（）A.扩大了官营手工业的规模    B.有利于商品经济的发展    C.提高了私营手工业的地位    D.反映出重农政策的松动    31.（2分）HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2019高一上·蚌埠期中)宋朝时期曾颁布诏令，要求科举及第举人不得“辄拜知贡举官”，不得称呼考官为恩门、师门，亦不得自称门生，而只能称“天子门生”。这些诏令（）A.推进科举的公平化    B.有利于皇权的加强    C.推进科举的制度化    D.打击了贵族的特权    32.（2分）HYPERLINK"/paper/view-3054412.shtml"\t"_blank"(2020高一下·安徽月考)有学者认为：“从管理学的角度看，三省六部制是合乎科学道理的，也是值得借鉴的。”其合理之处表现在（）A.分工合作，提高效率    B.各自为政，互不干涉    C.分权制衡，决策民主    D.分散相权，加强皇权    33.（2分）HYPERLINK"/paper/view-3638839.shtml"\t"_blank"(2020高一上·北京期中)《新唐书•兵志》中记载：“由是方（藩）镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四，故兵骄则逐帅，帅强则叛上。”这种现象带来的影响是（）A.巩固了丞相权力    B.削弱了中央集权    C.提高了行政效率    D.加强了君主专制    34.（2分）HYPERLINK"/paper/view-933974.shtml"\t"_blank"(2017高二上·高明月考)下图是宋代马远的《山径春行图》，它反映出（）A.马远最擅长人物画创作    B.南北对峙促成艺术繁荣    C.理学已发展到心学阶段    D.马远此作重视意境表达    35.（2分）下列选项中，通过限制地方来加强中央集权的措施有①西汉“推恩令”②唐朝三省六部制③宋朝设立文臣知州、通判④明朝废丞相、设内阁  A.①②    B.③④    C.②③    D.①③    36.（2分）HYPERLINK"/paper/view-3464953.shtml"\t"_blank"(2020高一上·南京期中)“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，这是陆游的诗，其中的胡是指（）A.契丹    B.女真    C.党项    D.匈奴    37.（2分）HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2019高二下·桃江期中)我国古代政治制度按其出现的先后排序，正确的是（）A.行省制一郡县制一通判制    B.郡县制一行省制一通判制    C.郡县制一通判制一行省制    D.行省制一通判制一郡县制    38.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2159916.shtml"\t"_blank"(2019高二上·临渭月考)我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作是（）A.《氾胜之书》    B.《齐民要术》    C.《农书》    D.《农政全书》    39.（2分）HYPERLINK"/paper/view-546117.shtml"\t"_blank"(2017高一上·赣州期中)“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。”对北宋初期政治措施的理解，不符合作者观点的是（）A.吸取了前朝历史教训    B.成为北宋灭亡的隐患    C.使中央集权遭到削弱    D.不利于地方经济发展    40.（2分）在下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，其错误的一项是（）A.    B.    C.    D.    二、材料分析题(共2题；共35分)41.（20分）【历史上重大改革回眸】材料 刘晏担任盐铁使后，便着手改革盐法。在政府控制盐业的同时，适当注意了商人的销售能力，把私商作为国营商业的必要补充。由原来国家统一包干改为民制、官收、商运、商销。“收盐户所煮之盐转鬻于商人，任其所之。”政府通过商人卖盐，“寓税于价，”食盐的生产税、流通税包在盐价当中一次纳清，盐价不涨，城乡人民不知不觉地向政府纳了税。商人纳款领盐后，可自由运销，不受限制。为了调动商人的积极性，刘晏“广牢盆以来商贾”，又奏请废除阻碍商人运销的地方官税。商人还可以以绢换盐，既扩大了食盐的销售，又减少了国家为采购绢匹而浪费人力。——摘编自秦永洲《论刘晏的财政经济改革》（1）根据材料并结合所学知识，概括刘晏盐法改革的主要措施。（2）根据材料并结合所学知识，分析刘晏盐法改革的主要意义。42.（15分）HYPERLINK"/paper/view-2325879.shtml"\t"_blank"(2019·重庆模拟)阅读材料，完成下列要求。材料一：贞观三年，太宗派兵十万征讨东突厥，擒拿颉利可汗，东突厥十万余口尽数投降唐室，唐室将降部安置在东起幽州（今北京）西至灵州（今宁夏灵武）的边塞地区，设置州县并任命原东突厥贵族突利、阿史那思摩两人为都督以统理之。此外，东突厥诸酋长“皆拜将军、中郎将，步列朝廷，五品以上百余人”。太宗说：“诸部落悉归化，我略其旧过，嘉其从善，并授官爵，同我百僚，所有部落，爱之如子，与我百姓不异。”——摘编自王义康《唐代册封与授受四夷官爵试探》材料二：印第安人是美洲的原住民，他们在16世纪前广泛分布于美洲大陆。今天美国境内有300多个印第安保留地，是政府划拨给印第安原住民集中居住的土地，主要分布于美国的西部和中北部。从20世纪中期开始，印第安人在保留地获得了一定的自治权，包括宗教自由和使用本民族语言的权利，但联邦政府和美国国会仍对保留地拥有最高的“父权”（后改称为“托管权”），拥有最高司法和行政权。——摘编自曾向红《美国印第安人保留制度现状研究》材料三：60年前的那场民主改革彻底打碎了西藏的封建农奴制度，西藏建立起了人民代表大会制度、政治协商制度，西藏的社会生产力得到极大解放。全国从中央到地方大力帮助西藏经济发展，仅2017年中央财政对西藏的转移支付就高达1500亿元（人均4万余元）。——摘编自《西藏日报》2019年4月12日（1）根据材料一，概括唐代民族政策的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，指出“印第安保留地”制度出现的历史背景。（3）结合三段材料与所学知识，分析我国民族事业取得巨大成就的原因及历史意义。参考答案一、单选题(共40题；共80分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：答案：21-1、考点：解析：答案：22-1、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：答案：24-1、考点：解析：答案：25-1、考点：解析：答案：26-1、考点：解析：答案：27-1、考点：解析：答案：28-1、考点：解析：答案：29-1、考点：解析：答案：30-1、考点：解析：答案：31-1、考点：解析：答案：32-1、考点：解析：答案：33-1、考点：解析：答案：34-1、考点：解析：答案：35-1、考点：解析：答案：36-1、考点：解析：答案：37-1、考点：解析：答案：38-1、考点：解析：答案：39-1、考点：解析：答案：40-1、考点：解析：二、材料分析题(共2题；共35分)答案：41-1、答案：41-2、考点：解析：答案：42-1、答案：42-2、答案：42-3、考点：解析：