江苏省丹阳市后巷实验中学八年级物理下册 8.2 重力 力的示意图学案2(无答案) 苏科版8.2重力力的示意图班级姓名学号【学习目标】1、知道被举高的物体具有重力势能2、知道重力的方向及重垂线的作用3、知道重心的概念;通过观察和实验,感知重力的存在,能找到重心位置【学习过程】一、预习检测1.扔出手的铅球在空中飞行时,受到()A.重力B.重力和手对铅球的推力C.手对铅球的推力D.不受任何力2.物体受到的重力跟它的质量成_______,即物体的质量增大几倍,它所受到的重力_______。3.所谓竖直就是跟________垂直.建筑工人砌墙时常利用__________来检查所砌的墙壁是否___________...
8.2重力力的示意图班级姓名学号【学习目标】1、知道被举高的物体具有重力势能2、知道重力的方向及重垂线的作用3、知道重心的概念;通过观察和实验,感知重力的存在,能找到重心位置【学习过程】一、预习检测1.扔出手的铅球在空中飞行时,受到()A.重力B.重力和手对铅球的推力C.手对铅球的推力D.不受任何力2.物体受到的重力跟它的质量成_______,即物体的质量增大几倍,它所受到的重力_______。3.所谓竖直就是跟________垂直.建筑工人砌墙时常利用__________来检查所砌的墙壁是否____________.所利用的原理是__________.4.熟透了的杏子离开树枝后,总是落向地面,这是由于杏子受__________力的作用,这个力是________对杏子施加的,力的方向是________。二、新课学习例1、下列说法中正确的是()A、重力的方向总是垂直向下B、物体的质量和重力成正比C、物体的重力和质量成正比D、所有物体的重心都在它的中心练一练:1、有规则形状的物体,若质量分布均匀,则重心在物体的上,若形状不规则,可采用法找出。左右2、如图所示,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面()A.右面高,左面低C.左右相平,前高后低B.左面高,右面低D.左右相平,前低后高4.力的示意图练一练:试一试画出下列物体受到的重力的示意图G=10NG=15NG=5N例2、作图(1)质量为5kg的铅球被运动员推出后在空中飞行,用力的示意图表示出铅球在飞行过程中所受力的示意图(不计空气阻力)。(2)如图所示,水平地面上放着一个物体,某人用与水平方向成30°角,大小为100N的力拉物体,画出此拉力的示意图。(3)一个质量为5kg的物体在斜面上匀速下滑,试在图中画出物体所受重力的示意图。练一练:1、当人用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力,物体对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素()A、都相同B、大小相同C、作用点相同D、大小、作用点都相同2、在右图中,木箱C受到沿斜面向上,大小为90N的拉力,用力的示意图法画出这个力例3、月球对物体的吸引力大约是地球对同一物体吸引力的1/6,那么,在地球上质量为60kg的宇航员登上月球后,它的质量和他所受月球的吸引力将分别是()A.60kg588NB.10kg588NC.60kg98ND.10kg98N当堂检测1、下列物体中物重接近1N的是()A、一袋方便面B、一张学生桌C、1枚大头针D、一块砖2、以下几种说法中正确的是哪几个()A.地面上及地面附近的物体都受到重力的作用B.跳伞运动员在空中下落的过程中不受重力的作用C.只有与地面接触的物体才受到重力D.重力的施力物体是地球3、建筑工人常利用来检查墙壁是否,它利用了的性质。4、运动员向斜上方推出的铅球,主要受的作用,使铅球不能做直线运动,此力的施力物体是。5、如图所示,电灯悬挂在电线下静止不动,受到电线的拉力为10N,画出此时电灯受力的示意图.6、绳子能承受的最大拉力为120牛。一块砖的质量2.5千克。用这条绳子一次最多能匀速吊起砖多少块?(通过计算说明)7、甲、乙两人质量之比是10:9,已知甲的体重为588N,求乙的体重是多少牛顿?课后巩固1、一条绳子最大限度能承受490N的拉力,使用这条绳子能否提起体积为5dm3的铁块?(铁的密度是7.9×103kg/m3g取9.8N/kg)2、能否用量程为0~15N的弹簧测力计来测体积为500cm3的铝块的重力?(铝的密度是2.7×103kg/m3g取10N/kg)3、某同学最多能提起20kg的一袋米,他能否提起重为190N的钢锭?为什么?(g取10N/kg)4、若一根绳子所能承受的最大拉力是245N,那么这根绳子能不能悬挂质量为27kg的重物?请你通过计算回答?(g取10N/kg)5、甲、乙两同学的体重之比为10∶9,甲的质量为50kg,则乙的质量是________kg.乙、丙同学的质量之比为5∶6,则丙同学的体重是________N.6、一座公路桥所能承受的最大压力为4.9×104N,一辆质量为1t的卡车要安全过桥,所载货物不能超过多少吨?
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