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计划示范文本|ExcellentModelText_______________________________资料编码：CYKJ-FW-978第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号：______________新学期小学高年级教研组计划编辑：__________________日期：__________________单位：__________________新学期小学高年级教研组计划用户指南：该计划资料适用于为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据
规范
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完成，并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的
方案
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提供参考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。 一、指导思想 本学期，我校中高年级语文教研组将以全面提高语文教学质量为总目标，以“提高课堂教学效率，大力推进阅读教学”为重点，共同探讨提高语文教学效率的具体策略、方法，努力提高本组语文教师的教学水平，促进全体学生语文素质的全面提高。 二、工作重点 (一)聚焦课堂，切实提高课堂教学的实效。 1、加强学习，准确把握小学语文学科的性质与地位，目标和任务。以“提高课堂教学质量”为契机，引导教师进一步研读课程标准，系统通读新教材,反思教学行为，切实转变教学观念，树立正确的质量观、学生观、教学观，准确把握和全面落实小学语文学科的总体要求和学段目标,把“倡简、务本、求实、有度”的教学思想贯彻到位，努力使本组语文课上出“语文味”。 2、继续加强专
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研究，开展系列研讨。要把课堂教学质量和效益的提高作为提高本组教师专业成长的有效抓手。课堂教学要倡导真实、朴实、扎实的教学风格，讲求效益，力戒浮躁、肤浅，要努力使公开课走向常态课，常态课上成高质量的课。 (二)关注队伍，发挥骨干教师的带头作用。 1、积极发挥我组骨干教师的辐射、影响和带动功能。 2、组织好教师结队，经常互相听课。 3、加强年级组之间的集体备课、加强校际之间的交流，提高我组语文教研的实效性。 (三)以课标为中心，提升学生的语文素养。 1、本学期将重点进行作文课的研究，以五年级为试点，继续开展作文教学研讨活动。继续抓好学生课外阅读和课外积累，重视对学生的课外阅读方法的指导，规定学生每天的课外阅读时间，积累一定量的成语、名言、警句、片段等，做好读书笔记。 2、切实改革语文作业单一、机械、繁琐的现象，努力做到课堂与课外学习的双赢。作业
设计
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做到精、活、多元化、综合化，真正能使学生通过作业起到巩固知识的作用，培养良好的作业习惯，提升学生的语文素养。 3、积极开展研讨课的交流，引导教师走科学的提高质量之路，不断推进小学语文课程改革。 4、开展丰富多彩的“教研”活动，提高全体学生语文学习的兴趣。开展争创“书香班级”;“读书之星”的评比;开展全校“经典诵读比赛”。
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