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浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级语文上册《大道之行也》学案(无答案) 人教新课标版PAGE浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级语文上册《大道之行也》学案人教新课标版【学习目标】1、掌握文章的重点字词2、理解文章所蕴含的思想3、掌握重点文言句的译义【学习重点】1.要求学生反复的朗读,读出韵味,读出文意,最好当堂成诵。2.引导学生把握“大同”社会的基本特征。【学习难点】1、联系实际,引导学生思考“孔子的社会理想实现了吗?我们现在的社会是不是大同社会”这个问题。【学习程序】课前自学,课中交流(一)资料助学《礼记》,儒家经典之一.《礼记》的语言也简洁生动,具有一定的文学价值。给下列加点字注音:选贤与...

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PAGE浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 语文 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 《大道之行也》学案人教新课标版【学习目标】1、掌握文章的重点字词2、理解文章所蕴含的思想3、掌握重点文言句的译义【学习重点】1.要求学生反复的朗读,读出韵味,读出文意,最好当堂成诵。2.引导学生把握“大同”社会的基本特征。【学习难点】1、联系实际,引导学生思考“孔子的社会理想实现了吗?我们现在的社会是不是大同社会”这个问题。【学习程序】课前自学,课中交流(一)资料助学《礼记》,儒家经典之一.《礼记》的语言也简洁生动,具有一定的文学价值。给下列加点字注音:选贤与能(jǔ)讲信修睦(mù)鳏(guān)恶(wū)男有分(fèn)矜(原读jīn,在文中读guān)幼有所长(zhǎng)  矜寡孤独(guān) 2.通假字。选贤与能:“与”通“举”,推举。矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养:“矜”通“鳏”,老而无妻的人。不独亲其亲:①亲:以……为亲,意动用法;②亲:亲人。不独子其子:①子:以……为子,意动用法;②子:孩子,儿女;3、  成语:鳏寡孤独、夜不闭户(二)朗读课文自学课文借助书下注解和工具书以及已有的文言知识,去尝试解释词语翻译课文。1.词语1)大道之行也∶2)天下为公∶3)选贤与能∶4)讲信∶5)修睦∶6)亲其亲∶7)子其子∶8)使老有所终∶9)鳏∶10)寡∶11)孤∶12)独∶13)男有分∶14)女有归∶2.译句:⑴故人不独亲其亲,不独子其子。因此人们不只以他的亲人为亲,不只以他的儿子为子。⑵力恶其不出于身也,不必为己。人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。⑶货恶其弃于地也,不必藏于己。对于财货,人们憎恨把它扔到地上的行为,却不一定要自己私藏。3.把文章划为三个层次,概括层意。第一层:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”概述大同社会的根本特征;第二层:“故人不独亲其亲……不必为己。”详述“大同”社会的基本特征;第三层:“是故谋闭而不兴……是谓大同。”总结全文。4、“大同”社会的根本特征是什么?请找出相关语句,并作讲解。   明确:“天下为公,选贤与能,讲信修睦”。“天下为公”是说天下是大家的天下,不属于任何个人;“选贤与能”是说选拔品德高尚的人、能干的人担任社会职务;用一个成语是“讲信修睦”说的是社会成员间应当建立良好的关系,讲求诚信,远离欺诈,崇尚和睦,防止争斗。5、那么文章中从那几方面来说明“大同”社会的基本特征的呢?(1)人人都能得到全社会的关爱。各个年龄段的人或者说人一生中的各个阶段都能受到应有的照顾,得到合适的安排;“矜、寡、孤、独、废疾者”这五种需要特别关爱的人都能得到应有的生活保障。(2)人人都能安居乐业,。“有分”就是有稳定的职业,能安心工作;“有归”就是男女婚配及时,有和乐的家庭。(3)货尽其用,人尽其力。人们珍惜劳动产品,但毫无自私自利之心;人们在共同劳动中以不出力或少出力为耻,都能尽心竭力去工作,工作着并快乐着,把共同劳动看作是分享快乐。6、文中的“大同”社会跟陶渊明描绘的那 个“世外桃源”有没有相似的地方?透过“桃源”中的生活现象来认识这个社会,例如从“黄发垂髫,并怡然自乐”中可以看出“桃源”中的老人和孩子生活极其幸福、快乐,这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”,由此还可以推知矜、寡、孤、独、废疾者这五种人同样受到全社会的关爱。7.你认为“大同”社会会实现吗?我们现在生活的社会是大同社会吗?联系历史知识和现实社会生活的各个方面深入探究,只要言之成理即可,教师不要随意评判,应以 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬鼓励为主。8.“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?启发学生透过“桃源”中的生活现象来认识这个社会,例如从“黄发垂髫,并怡然自乐”中可以看出“桃源”中的老人和小孩生活极其幸福、快乐,这就是“大同”社会中“老有所终,幼有所长”,由此推知鳏寡孤独者这五种人同样受到全社会的关爱。【课后练习,巩固反馈】1.给下列加点字注音:选贤与能(  ) 修睦(  ) 矜寡孤独(  ) 男有分(  ) 编纂(  )2.解释下列句子中的字。⑴故人不独亲其亲(故:)(2)谋闭而不兴(兴:(3)盗窃乱贼而不作(作:)(4)故外户而不闭(闭:)3.写出下列句子中通假字的及其意义。⑴选贤与能⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养4.《大道之行也》选自,这是    的经典著作之一。是西汉      对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。5.研读课文填写:大道的内涵是、、。6.《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是      、     。7.所谓“大同”,用现代汉语回答即是。
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分类:初中语文
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