2022年福建省厦门市杏南高二生物上学期期中试题文新人教版会员独享

厦门市杏南中学高二上学期生物阶段性测试文科试卷(满分：100分考试时间：90分钟)第I卷（单项选择 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 共50分每小题1分）1.正常情况下，以下物质不可能成为人体内环境组成成分的是A．血红蛋白　B．葡萄糖C．水D．尿素A．细胞外液和细胞内液B．细胞外液和消化液C．细胞内液和血液D．血浆、淋巴、组织液等3.下列不属于影响稳态的因素是A．酶B.温度C．酸碱度D.渗透压4.下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B.人体内所有的液体统称为细胞外液C.人体内细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴D.人体细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换5→循环系统→消化系统→内环境→→消化系统→循环系统→内环境→→内环境→消化系统→循环系统→→循环系统→内环境→消化系统→细胞6.下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.神经递质是由突触小泡释放的一种化学物质C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递7.下列不属于下丘脑作用的是A.对体温具有调节作用B.对垂体激素的释放具有调节作用C.对人体内水的平衡起调节作用D.对语言的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达起调节作用8.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向。其中正确的是ABCD9.调节人体内环境稳态的系统不包括A．神经系统B．内分泌系统C．运动系统D．免疫系统10.使人产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于A.大脑皮层和下丘脑B.下丘脑和大脑皮层C.下丘脑的神经细胞和垂体后叶D.肾上腺和下丘脑11.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是A．体液调节比神经调节作用的时间长B．体液调节比神经调节作用的范围广C．参与体液调节的化学物质就是各种激素D．参与体液调节的化学物质通过体液传送12.人在寒冷环境下通过下丘脑体温调节中枢的调控，能产生体温调节的一系列反应。下列情况不属于生理性体温调节的是A．血管收缩，减少皮肤血流量B．汗腺分泌减少C.肌肉和肝脏等器官的产热增加D．人在严寒中穿着许多衣服13.下列关于人体缺水时水分平衡调节的叙述，不正确的是A．细胞外液渗透压高，下丘脑渗透压感受器兴奋B．通过神经调节，大脑皮层的有关中枢产生渴觉，增加水的摄入C．通过激素调节，垂体释放抗利尿激素，增加尿量D．水分平衡调节同时受到神经和激素的调节，使内环境的稳态得以维持14.正常情况下，人体进食后不久，血液内A．胰岛素、胰高血糖素含量都增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少C．胰岛素、胰高血糖素含量都减少D．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加15.导致尿量过多的原因可能是由于[来源:]A.抗利尿激素分泌过多B.饮水过少C．抗利尿激素分泌过少D.吃的食物过咸16.下列关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（　）。A.只由部分B细胞形成               B.只由部分T细胞形成细胞和T细胞都不能形成          细胞和T细胞都能形成17.下列有关体液免疫和细胞免疫的表述，不正确的是A.体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应B.特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫C.抗体来自于效应T细胞D.产生抗体的是浆细胞18.下列不属于免疫细胞的是A吞噬细胞B.红细胞C．T细胞D．B细胞19.吞噬细胞、T细胞、B细胞在体液免疫中所起的作用分别是A.处理抗原、传递抗原、增殖分化B.处理抗原、增殖分化、传递抗原C．传递抗原、处理抗原、增殖分化D.增殖分化、处理抗原、传递抗原20.下列不属于免疫活性物质的是A．抗体B.淋巴因子C.溶菌酶D.递质21.将长势相似、具有顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是A．去顶芽后，在断口上放一琼脂小块B．去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块C．不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D．不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂22.2,4—D是一种植物生长素类似物，在农业生产上常常可用它作为双子叶植物杂草的除草剂，下列符合其除草原理的是A．低浓度时，抑制植物生长B．低浓度时，促进植物生长C．高浓度时，抑制植物生长D．高浓度时，促进植物生长①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长　A．①②　　B．②④　　C．①③　　D．②③24.将燕麦幼苗分别种植在单侧见光的盒内，甲苗的顶端套上不透光的小帽(如右图所示)。结果，甲苗直立生长，乙苗向光弯曲生长。此实验证明A.植物生长与光无关B．向光性与尖端无关C.尖端是感光部位D.尖端产生促进生长的物质25.以下关于生长素的产生、运输和分布情况的叙述，不正确的是A．生长素合成的主要部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子B．在植物所有组织中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端C．生长素相对集中分布在生长旺盛的部位D．植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的26.扦插的枝条带芽，易生根成活的原因是A．芽能进行光合作用B．芽能产生生长素C．芽生长迅速D．芽的顶端分生组织能进行细胞分裂A.生长素B.乙烯28.下列关于生长素的叙述，不正确的是A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高，植物生长越快C.摘掉顶芽可以促进侧芽生长29.下列有关种群概念的叙述，正确的是，种群是A.不同地域中同种生物个体的总称B．环境中有关系的动植物的总称C.一个湖泊中各种鱼类的总称D．同一地域中同种生物个体的总称30.进行种群密度的取样调查时，宜采用的做法是A.选取多种植物为调查对象B.样方内各年龄段的同种植物均须统计C.对某种植物的调查常采用标志重捕法D.必须逐一计数该地域内某个种群的个体总数31.下列有关样方选取的叙述，正确的是A．若调查双子叶草本植物的种群，样方数目一定为10个B．对乔木的调查取样与双子叶草本植物的调查取样完全相同C．样方的大小和数目是固定的[来源:学_科_网]D．若调查双子叶草本植物的种群，样方的大小一般为lm232.下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是A．农作物合理密植时，其数量不应大于K值B．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型曲线增长C.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线D．影响种群数量的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病和人类活动等33.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上A．种群数量相对稳定  B．种群增长速率最大C．种群数量最大     D．环境条件所允许的种群数量最大34.下列生物群体属于生物群落的是A．一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B．一个池塘中的各种水生植物和水生动物C.一片草地上的各种植物和兔、鼠、昆虫等动物及各种蘑菇等大型真菌D．一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物35.下列图中，能正确表示一个种群在不受环境阻碍的状况下增长的是36.在生物学研究过程中，建立数学模型的一般步骤是A．提出合理假设一观察研究对象一用数学形式表达事物的性质一检验或修正B．观察研究对象一提出合理假设一检验或修正一用数学形式表达事物的性质C.观察研究对象一提出合理假设一用数学形式表达事物的性质一检验或修正D．观察研究对象一用数学形式表达事物的性质一检验或修正一提出合理假设37.在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，林下透光度不同的地点，植物种类也有区别。这表明生物群落有一定的A．垂直结构和水平结构B.对群落产生重大影响的优势种C.物种组成及恒定比例D.亲缘关系和营养关系38.下列演替过程不属于初生演替的是A．裸岩上进行的演替B.沙丘上进行的演替C.冰川泥上进行的演替D.弃耕的农田上进行的演替A．影响因素不同B．起始条件不同C．产生的植物种群不同D．产生的生物数量不同40.下图中的3图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲.乙.丙3图表示的关系依次是A．共生.捕食.竞争B．竞争.捕食.共生C．竞争.共生.捕食D．捕食.竞争.共生41.防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是A.竞争和共生B．捕食和寄生C．捕食和共生D．寄生和捕食42.人们常用金字塔来表示生态系统中A．能量与营养级之间的关系B.个体大小和营养级之间的关系C.个体大小与个体数量之间的关系D.能量与个体数量之间的关系“金字塔”中，构成“金字塔”最底层的生物是A．生产者B．初级消费者C．分解者D．次级消费者45.生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要形式是A.二氧化碳B.碳酸C.碳酸盐45.生态系统物质循环中的“物质”是指A．CO2B．组成自然界的元素C.组成生物体的基本元素D.组成生物体的蛋白质46.下列关于生态系统功能的描述，正确的是A．当鹿吃草时，能量就从生产者流入第一营养级B．生态系统的能量可以循环利用C．绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能D．生态系统的物质是单向流动、逐级递减的47.在生态系统中，可以连接碳元素进出生物群落与无机环境的两个重要成分是[来源:Z_xx_k.Com]A.生产者与分解者B.生产者与消费者C.消费者与分解者D.生产者与非生物的物质和能量48.下列关于生态系统稳定性的叙述中，错误的是A.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的B.抵抗力稳定性越高的生态系统，其恢复力稳定性往往越低C.生态系统的生物种类越多、营养结构越复杂，其恢复力稳定性越高D．生态系统具有抵抗力稳定性是因为内部具有一定的自动调节能力49.下列有关群落演替的叙述中，错误的是A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C．发生在裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同50.鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护A．物种B．种群C．生态系统D．群落第Ⅱ卷（填空题，共50分）51．下面是有关人体体液组成的概念图，请在方框内填入相应内容。51①②③④分别是细胞内液组织液淋巴内环境52.右图表示反射弧的模式图，请据图回答（3分）(1)神经调节的基本方式是__反射_____。反射弧是由感受器、传入神经、[③]____神经中枢__、传出神经和[⑤]__效应器____组成的。53.（6分）右图为血糖的来源和去路示意图，请回答下列问题：⑴图中①过程是_____消化吸收__。⑵物质②是_肝糖原______物质⑥是___肝糖原和肌糖元____；物质⑦是_____脂肪某些氨基酸等__。⑶图中⑤过程是____氧化分解__。⑷能够促进②分解的激素是胰高血糖素，能够抑制②分解的激素是__胰岛素_____。54.(5分)右图是一个突触的结构示意图，在神经冲动的传递过程中，神经递质只能由（4）突触前膜释放作用于（6）突触后膜，因此，神经元之间兴奋的传递方向只能是单向的。即兴奋只能从一个神经元的___轴突______传递给另一个神经元的__树突或细胞体_______55.（7分）右图是用金丝雀虉草胚芽鞘进行向光性实验，据图回答：（1）图中不生长的是__B________，生长但不弯曲的是_____A_____，生长且向左弯曲的是____C______。（2）胚芽鞘产生生长素的部位是胚芽鞘尖端感受光刺激的部位是__胚芽鞘尖端________，胚芽鞘发生弯曲的部位是_____胚芽鞘尖端下部_____。（3）胚芽鞘产生向光性的原因是____单侧光照射下，引起生长素分布不均_________________________________________________56.(10分)下图表示某草原生态系统的食物网。(1)该生态系统的食物网包含_____5___条食物链。(2)该食物网中，兔属于第___2__营养级。(3)猫头鹰与蛇的关系是____捕食______和竞争(4)猫头鹰获得能量最多的食物链是草→鼠→猫头鹰（5）猫头鹰占了_2____个营养级(6)从生态系统的成分看，该食物网显示的成分有生产者和消费者未表示的成分还有____分解者____________和_____________非生物的物质和能量___（7）能量传递的效率一般为10%-20%57根据下图回答问题：(2分)（1）促进根生长的最适浓度是10-10mol/L（2）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是10-8mol/L。58.(5分)画概念图可以帮助你梳理所学的知识，建立良好的知识结构。请你完成下列概念图。种群的数量特征种群密度性别比例