暑期幼儿园
实习总结
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想起这实习期间的点点滴滴,心中有很多的感受。在就学时期,我就已懂得教师在教学活动中,教师要以幼儿为中心,为主体。所以在活动中,我首先遵循了幼儿的生长规律,让幼儿发挥想象力,让他们成为了活动中的主人,并让他们“自由”活动,但是前提要有一定的常规来约束活动。很开心我和我的伙伴能参加中(2)这个大家庭,经过一个星期之后,我们就大致了解班级的一日常规活动,班级大局部幼儿的也能记住,和小朋友们相处得也很愉快,局部幼儿的特殊情况也都了解,并能熟练的掌握。例如:哪些幼儿挑食,哪些幼儿不记得上厕所,哪些幼儿淘气好动等等。我们都尽到自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活,让幼儿喜欢待在幼儿园,并能在幼儿园里健康快乐成长。跟中(2)班的小朋友及刘菁菁老师和阿姨们共同度过两个月的时间,小朋友给我带来了无尽的快乐和感动,而刘菁菁老师的指导和教育那么是一笔珍贵的财富。刘菁菁老师是一名优秀的老师。在实习期间,屡次主动找我谈话,鼓励我,提出我的缺乏,使我能不断地吸取教训。很多的细节方面,她也很细心,耐心地教导我。比方说,无论见到任何一位老师,都应主动问好。上课要按详案一步步来。上课时如何吸引小朋友们的注意力等等。我从学生转变成为一名老师,这中间我付出了很多努力。每次上课之前写好详案,并在脑海中模拟上课的
流程
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和背景。觉得自己已有十足的把握,但事实并非如此。记得第一次上课,时间没有把握好,有口头禅,没有调动好幼儿的情绪,课前也没有整好班上的常规,由于对幼儿了解少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理问
题
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。课后与其她实习生和主班老师一起交谈,在交谈中认真地反省在教学活动中存在的问题和解决问题的
方法
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,然后,自己总结经验吸取教训,经过屡次地磨练,不断提升自己的能力。经过实习,我明白,要成为一名合格的幼儿教师,最重要的是具备良好的职业素质和职业道德。通过实习,了解自己的缺乏之处,也学到了很多书本上学不到的知识,以后我会不断完善自我,提高能力。这次实习是我求学路上一段珍贵的回忆,我相信,今后我会做得更好!
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,内容仅供参考