五年级英语上册 Unit 5 It’s cold in winter教案 广东版开心PAGEUnit5It’scoldinwinter? 一、教学目标: 1、知识目标：认读单词spring,summer,fall,winter,sunny,rainy, windy,cloudy 2、能力目标：Listenandsay 3、情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，用英语表达四季的情况。 二、教学内容：Vocabulary,Target,chant. 三、教学重难点：重点、难点是认记单词,特别是rainy,cloudy,windy. 四、课前准备：录音机单词卡 五、教学过程 Step...
PAGEUnit5It’scoldinwinter? 一、教学目标: 1、知识目标：认读单词spring,summer,fall,winter,sunny,rainy, windy,cloudy 2、能力目标：Listenandsay 3、情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，用英语表达四季的情况。 二、教学内容：Vocabulary,Target,chant. 三、教学重难点：重点、难点是认记单词,特别是rainy,cloudy,windy. 四、课前准备：录音机单词卡 五、教学过程 Step1Warming-up 1.Greeting 2.T:Todaywe'lllearnanewlesson:Unit5It'scoldinwinter. Step2Presentation 1.T:What'stheweatherlikeinspring? Ss:It'srainyinspring.. T:Isitrainyinfall?No,it'snot.It'swindy. T:What'stheweatherliketoday? Ss:It'ssunnyandhot. (引出学习单词)spring,summer,fall,winter,sunny,rainy, windy,cloudy 2.利用卡片操练What'stheweatherlikeinspring/summer/fall/winter? It'srainy/cloudy/sunny/windy. 3.Groupwork. 4.游戏复习单词。 5、滚雪球操练单词，打开课本听录音跟读，然后四人小组学习 6.Askandmark. Step3Let'ssingasong:“Ilikescience.” 屏幕显示歌词，带读一次，让学生了解歌词。听录音跟唱。 Step4Homework 1.听录音跟读3-5遍（家签） 2.回家用英语向家人或朋友介绍四季的情况。 六、板书设计：Unit5It'scoldinwinter? spring,summer,fall,winter,sunny,rainy, windy,cloudy 七、教学反思：单词rainy,cloudy,windy比较难记.
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