小学教学生课堂常规要求

花厅小学学生讲堂常例要求（试行）一、课前准备：上课前一定准备勤学惯用品， 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 籍、练习本、文具盒一致放在桌面的左上角。二、候课、坐姿：上课预备铃响起，要马上进入教室寂静坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），仰头挺胸身体坐直，寂静等候老师上课。三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生迅速立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学生再依照要求寂静坐下。下课铃声响起：老师宣告下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“感谢老师！”，老师说：“同学们再会”！学生做好下节课的准备后，走开座位，喝水、上卫生间、出去活动。四、举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不走开桌面。五、学会聆听：老师和同学发言时，要坐姿正直，全神贯注地听，边听边想：他人说什么，说的对不对，完好不完好，等他人讲完后，再举手获取赞同后，才能发布自己的看法：或陈说、或增补、或改正。六、朗诵、默读：念书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着念书时，不仅要依照要求拿好书，还要站直站稳。朗诵时，要用一般话朗诵，读得正确流利、有感情，吐字清楚，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习依照要求逗留。默读时，不指读、不出声、神态专注、态度认真、思想集中、边思虑边标注。七、语言 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达：1、能说完好的话。2、自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言平易，态度诚意。3、怀疑时，学会用“为何”“我有一个问题：”；请问××老师（或××同学）等句式。4、回答以下问题时，学会用“我读了这段话知道了（理解了）”；“我是这样想的”“我意会到”，“我还以为”；“我有不一样建议”；“我增补”；“我们小组的建议是”等句式。八、握笔姿势：拇指、食指捏着，中指、无名指托着，小指往里藏着，笔杆向后躺着，笔尖向前斜着。九、写字姿势：做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书籍一尺，手离笔尖一寸。花厅小学学生讲堂常例议论表学校：班别：姓名：议论内容要求分值自评师评总分均匀分1、课前准备学惯用品10摆放齐整2、侯课、坐姿进入教室10寂静坐好3、铃声响后相互问好、10准备用品4、举手发言右手举起10肘不离桌5、学会聆听全神贯注10边听边想6、朗诵默读正确流畅10读写联合7、语言表达说话完好10声音洪亮8、握笔姿势捏住、托稳10藏好、斜躺9、写字姿势身坐正10脚放平头前倾10、合作沟通听清口令10小声沟通100共计长处：建议：班主任：年代日科目语文数学花厅小学作业设置与批阅的基本要求一、作业的设置与要求年级种类要求学生用铅笔做，教师每课（略1、讲堂作业本：字（拼读课文除外）最少部署一次作业。内容除课后要求外，应涵音）、词、句、写字（铅盖字（拼音）、词、句抄写、一笔字）；组词扩词、用词写话等，作业2、阅读与背诵；部署合理，批阅及时，侧重肯3、学习乐园。定与鼓舞。合适安排课外阅读与背诵。学生用铅笔做，教师每课（略读课文除外）最少部署一次作业。内容除连续按 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 要求1、讲堂作业：字（拼音）、二词；写话、写字（铅笔字）；去做外，应涵盖近、反义词、2、阅读与背诵；组词、多音字组词及片断训练，3、学习乐园。作业部署合理，批阅及时，注重一定与鼓舞。合适安排课外阅读与背诵。学生用钢笔或圆珠笔做作业，1、讲堂作业：字、词、每课（略读课文除外）部署一句(段、篇)、写字(钢笔次讲堂作业，和合适的家庭作字)；三、四、2、阅读与背诵；业，要求必批，每学期作文83、作文；4、摘抄、日志；篇以上，精批细改；摘抄、日5、学习乐园。记认真、认真，教师略批；适当安排课外阅读与背诵。1、每周许多于2次讲堂学生用铅笔做作业，教师随堂一、二作业。批阅，学习乐园要按进度练习。2、学习乐园。三至五1、每周许多于2次讲堂三年级以上的学生作业一致用钢笔或圆珠笔书写，并及时批年级作业，期中许多于2、适当家庭作业；改，学习乐园要按进度练习，3、学习乐园。并针对性地要点批阅。二、作业的批阅与要求1、同一级部、相同学科的讲堂作业，在集体备课商讨时，也要研讨作业的设置内容，要求每个级部要有一致的基本作业，在此基础上，各班可依据实质增添特点作业内容。2、《学习乐园》要与讲堂教课同步练习，及时批阅，及时校订，学生作业错误的地方，先由教师指出，再由学生自改后，教师复查批阅，做到批阅及时，禁止只写个日期，或只打“×”不校订。3、作文进度要与教材同步，在此基础上可合适增添习作内容。作文要有眉批(合适议论)、尾批。格式、错别字、病句、标点的校订要有明显表记。作文的批语要有针对性，力戒空泛，侧重欣赏与激励。要增强习作的评改与指导，要鼓舞学生关注社会、关怀生活，坚持写日志或周记，可简批。4、作业要有批有改，教师指犯错误，学生在下次作业以前更正。教师复查批阅，不错批不漏批，批阅认真及时，并做好批阅 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 。5、作业本数应与班级学生数一致。各个班级同类讲堂作业一定使用相同的作业本，做到齐整划一。6、3-5年级家庭作业要有部署、有检查。作业量为每日不超出1小时为宜。7、作业评定推行等级制。8、不论是讲堂作业还是家庭作业，都应严格要求，做到书写工整、规范，不得潦草、涂抹。对学生较差的作业，教师应及时面授，指导学生从头达成。9、合适安排一些课外阅读与理解、朗诵与背诵等，应多倡议学生达成一些实践性作业，培育学生着手动脑能力。小学教课常例检查细则教课常例是学校管理之根本，为进一步促使学校各项教育教课常规工作的达成度，增强教师常例工作的过程管理，使每位教师的工作实绩获取客观议论，特制定教课常例检查细则。一、备课（30分）备课要求：小学备课制度进行检查。每次常例检查以10分记。1、单元备课：每少一次扣1分。如出现不赶进度，一次扣1分。项目不全，一次扣1分。2、课时备课：书头备课、卡片、精选教课 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ，不赶进度者，扣1分。书写潦草，内容过于简单，适用性不强者，一次检查扣1分。以上检查，如第一次反应后，复查没有及时纠正者，本次检查计0分。学期结束后，每次检查得分汇总，折合成30分。二、作业（20分）作业要求，参照中心小学《作业部署与批阅的基本要求》。每次作业常例检查以20分记。1、作业设置按学校要求设置，设置不符合要求者，每次检查扣1分。2、作业量不符合要求者，量偏大或偏小者，每次检查扣1分。3、作业批阅不及时、不认真、批语潦草、批阅有错误、无鼓舞性语言者，每项次扣1分。4、形成性测试依照进度及时考、及时改、及时评，并做好测试分析，搞好补教补学。如发现考、改、评不及时，每次扣1分。以上检查，如第一次反应后，复查没有及时纠正者，本次检查计分。5、家庭作业家庭作业推行不按期抽查，如发现有加重学生课业负担者或家长反应影响较大者，直接从综合量化评估的作业积分中，扣除5分。学期结束后，每次检查得分汇总，折合成20分。三、上课（60分）依照学校讲堂教课制度实行核查。1、讲堂教课等级分。（20分）凡是在区级以上业务部门组织的讲堂教课竞赛活动中，获取一等奖以上者，以及区教研室组织讲堂教课技能大赛、在区级以上举行公然、示范课者，计20分。如没有以上，学校将组织教研组长、业务教干对其进行讲堂教课方面的成绩赋分评定。2、讲堂教课活动分。（30分）学校组织各项授课活动，不参加者该项不得分，学校依据参加讲堂教课教课实质进行积分。如因工作需要，担当学校、镇教研室安排授课任务，每次该项积分别加1－2分。3、履行课程方案和评教得分。（10分）如学校检查履行课程方案工作中，两次以上不依照课程表上课、擅自调课者，此项为0分。家长评教、学生评教，依据问卷进行赋分。四、学生指导（10分）依照学校有关制度，进行检查赋分。1、准时成立学困生帮扶档案。2、制定计划，依照计划进行有目的的帮扶活动。3、及时进行总结和档案过程资料整理，要求资料详确。4、以上两项每学期末进行检查赋分。5、音乐、体育、美术等教师，检查其每学期指导学生记录，以及有关的计划和过程资料。六、听、评课（20分）1、认真参加学校及上司各部门组织的听评课活动。2、每学期青年教师听评课不得少于30节，中老年教师不得少于20节。每少一节扣2分，扣完为止。3、不参加学校、上司业务部门组织的听评课活动者，每发现一次扣分，扣完为止。4、凡不参加听评课，又剽窃他人听评课记录故弄玄虚者，该项成绩为0分，并通知责备。七、计划、总结（10分）计划、总结（10分）。学期开始和结束时，准时上交学期计划和总结，内容要求，符合实质，书写认真。禁止时上交者，每晚一天扣1分，扣完为止。内容对付或照抄、下载者，一经发现，从头制定并扣3分。计划总结不交者不得分，每出现一次，从学期总量化评估中倒扣3分花厅中心小学教务处2017、3、常例儿歌（一）写字姿势歌铃声响，进讲堂，坐正直，看前面，专心听讲动脑想，回答以下问题要响亮。头要正，肩要平，身子略微往前倾，左手压纸或本，右手握笔轻挪动，（二）一尺一寸一拳头，写字姿势要正直。小朋友，在一同，唱歌跳舞做游戏。你帮我，我帮你，团结友善多欢喜。作业要求（三）用本以前线折中，左右两边痕分清。小学生，有礼貌，左侧留空右留缝，老师批阅较轻松。礼貌用语要记牢，数字符号写工整，日期页数记得清。感谢、再会、对不起，作完一题空一行，两次之间界分明。求人“请”字别忘记，长远坚持不放松，形成习惯益平生。见到尊长问“您好”，态度平易面带笑。讲堂常例歌上课铃声响，马上进讲堂。（四）双唇紧关闭，双脚平平放。学校里，守纪律，宽阔地方做游戏，身体直直坐，眼睛向前望。不爬高来不爬低，进出入出不要挤，回答问先站好，声音甜又亮。教室门窗要关好，注意安全要认真。手不动脚不晃，比一比谁最棒。