表示动作或状态的词叫作动词。表示动作的动词，如：throw投掷walk行走dance跳舞sing唱歌表示状态的动词，如：be是have有smile笑cry哭sleep睡觉什么是动词？ 按照动词的词义和动词在句子中所起的作用来划分，动词可分为四类：动词的种类实义动词系动词助动词情态动词实义动词也叫行为动词，能独立作谓语。如：Thelionopeneditshugemouthandroared.那头狮子张开大嘴吼叫起来。Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。PolarbearsliveintheNorthPole.北极熊生活在北极。Elephantshavelongnoses.大象有长鼻子。实义动词Ilovemyfather.Theyhaveanapple.Wemakeacake.Youcleantheroom.Thepupilssweepthefloor.lovehavemake实义动词cleansweep实义动词又可分为和两类。1.及物动词，后边可以直接接宾语。如：JudyfoundaChristmasgiftinthestocking.朱迪在沭子里找到了圣诞礼物。WeateSue'sbirthdaycake.我们吃了苏的生日蛋糕。2.不及物动词，不需要宾语。如：Thecarstopped.车停了。Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。及物动词不及物动词 系动词也叫连系动词，不能单独作谓语，必须和名词、形容词等一起使用，作句子的谓语。be(是)是最基本的系动词。如： IamfromHollywood.我来自好莱坞。 Thegiantisverytallandstrong. 巨人又高又壮。 Areyouready?Let'sgo. 你准备好了吗？我们走吧 Sallywaslateforschoolyesterday. 萨莉昨天上学迟到了。系动词Iamastudent.Theyaremyfriends.Sheisabeautifulgirl.Thisismygrandma.Itisadesk.Youaremyteacher.amareisisisarebe动词除了系动词be，常用的系动词还有look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉到）、become（变成）、smell（闻起来）等。如：Theboylooksveryhappy.这个男孩看起来很高兴。Themusicsoundsbeautiful这音乐听起来很美妙。Thesilkfeelsverysmooth.丝绸摸起来很光滑。Thedishsmellsgood.这盘菜闻起来很香。助动词do,be,have,shall(should),will(would)等。它们和实义动词一起构成各种时态、语态，以及构成否定和疑问结构等。如：Thechildiscrying.那小孩在哭。（助动词be表示现在进行时）TheywillhaveapartyonSunday.星期日他们将举行一个聚会。（助动词will表示将来时）Doesheworkinahospital?他是在医院工作吗？（助动词do帮助构成疑问结构）助动词Robertwaspunishedbytheteacher.罗伯特受到了老师的惩罚。（助动词be帮助构成被动语态）Idon'tknowhertelephonenumber.我不知道她的电话号码。（助动词do帮助构成否定结构）表示说话人的语气或情态。情态动词词义不完全，不能单独作谓语，只能与动词原形一起构成谓语。情态动词有shall,should,will,would,can,could,may,might,must,dare,need,oughtto等。如： 情态动词Thelittleboycanflyakite.这个小男孩会放风筝。MayIborrowyourpen,Ann?安，我可以借用你的钢笔吗？IknewMarthawouldenjoyDisneyland.我知道玛莎会喜欢迪斯尼乐园的。Shallwemeetatseveno'clocktomorrow?我们明天七点见面怎么样？Icanswim.Theycanplaybasketball.Shemaybeagoodpupil.Theymaygotothepark.Itmustrain.Youmustgetup.cancanmaymaymustmust情态动词动词有五种基本形式：动词原形、第三人称单数现在式、过去式、过去分词、现在分词。这五种形式的动词和助动词一起构成了动词的各种时态和语态。1.动词原形动词原形就是在词典词目中所使用的动词形式。如：be是do做work工作live住come来like喜欢动词的基本形式2.第三人称单数现在式的构成①一般情况→词尾+S 动词原形第三人称单数现在式 work工作 look看 want想要workslookswants②以-ch，-sh，-S，-X，-0结尾→词尾+es动词原形第三人称单数现在式teach教wash清洗dress装扮fix安装go去 teacheswashesdressesfixesgoes③以“辅音字母+y”结尾→变y为i，再加-es动词原形第三人称单数现在式fly飞翔cry哭喊try尝试fliescriestries3.过去式和过去分词的构成①一般情况→词尾+ed动词原形过去式和过去分词walk行走work工作help帮助walkedworkedhelped②以不发音字母e结尾→词尾+d动词原形过去式和过去分词decide决定hope希望like喜欢decidedhopedliked③以“辅音字母十y”结尾一变y为i，再加-ed动词原形过去式和过去分词carry搬运hurry快cry哭carriedhurriedcried④以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母→双写词尾+ed动词原形过去式和过去分词Stop停止nod点头plan
计划
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stoppednoddedplanned注意上面介绍的都是过去式和过去分词的规则变化，也就是“动词原形+ed”。实际上，还有许多动词的过去式和过去分词的变化是不规则的。如1.动词原形、过去式、过去分词形式都相同：cut→cut,cut(切割)2.过去式与过去分词形式相同：bring→brought,brought(带来)3.动词原形、过去式、过去分词都不相同：go-went,gone(去)4.现在分词的构成①一般情况一词尾+ing动词原形现在分词go去ask问play玩goingaskingplaying②以不发音字母e结尾→去e，再加-ing动词原形现在分词write写come来take带走writingcomingtaking③以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母→双写词尾+ing动词原形现在分词cut切run跑nod点头cuttingrunningnodding
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