PAGE四年级语文32、渔夫的故事学案学习目标：1、认识8个生字。2、理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。3、理清文章脉络，简要地进述课文内容。学习重点：感知文章内容，分析概括人物HYPERLINK"http://www.oldq.com.cn"\t"_blank"的思想性格。学习难点：体会“正能压邪”的道理，感受智慧HYPERLINK"http://www.oldq.com.cn"\t"_blank"的力量。学习时间：1课时学习过程：一、自读导航1.利用工具书，给生字注音、组词，理解不懂词语的意思。2.熟读课文至少5遍，达到正确、流利、有感情地朗读课文。3.找出文中令你印象深刻的字词句段做好批注。4.提出问题。5、根据故事情节，课文可以分成几个部分？用“||”标注在书上，用一句话或一个词概括各段的意思（写在书上）6、说说课文主要讲了一个什么故事？故事是按照（）的顺序写的。二、合作交流，点拨释疑1、作者是怎样描写魔鬼外形的？再读一读。2、认真读故事，从哪些词句看出魔鬼的狡猾、凶恶、愚蠢和渔夫的智慧？3、这个故事说明了一个什么道理？4、分角色练习朗读三、整理提炼1、魔鬼如果在前三个世纪被人救起，会兑现他HYPERLINK"http://www.oldq.com.cn"\t"_blank"的许诺吗？2、从渔父战胜魔鬼的过程中，你受到了怎样HYPERLINK"http://www.oldq.com.cn"\t"_blank"的启发？四、语言积累与运用“假如渔夫在第三个世纪救了魔鬼”，请设计一段话，学生构思。五、课外延伸阅读《天方夜谭》、《一千零一夜》。
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