吉安市峡江县初中物理中考总复习考点精炼---声现象

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页吉安市峡江县初中物理中考总复习考点精炼---声现象姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共16题；共32分)1.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2647739.shtml"\t"_blank"(2019·玉林模拟)如图所示，把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出其中的空气，就听不到铃声了这一现象表明（）A.铃声不能在真空中传播    B.铃声在真空中音调变低    C.铃声在真空中音调变高    D.闹铃在真空中无法振动    2.（2分）HYPERLINK"/paper/view-806095.shtml"\t"_blank"(2017八上·金堂月考)下列诗句或典故中与其蕴涵的物理知识相对应不正确的是（）A.“闻其声辨其人”﹣﹣声音的音色    B.“夜半钟声到客船”﹣﹣声音的产生与传播    C.“坐地日行八万里”﹣﹣运动和静止的相对性    D.“凿壁偷光”﹣﹣光的反射现象    3.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1313200.shtml"\t"_blank"(2018八上·北京月考)关于声现象，下判说法正确的是（）A.声音的传播速度是340米/秒    B.一切正在发声的物体都在振动    C.声音可以在真空中传播    D.声音只能在空气中传播    4.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2935334.shtml"\t"_blank"(2020·河北模拟)下列有关声现象的说法正确的是（）A.把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声    B.声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大    C.弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色    D.医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息    5.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2935310.shtml"\t"_blank"(2020·广东模拟)下列关于声现象的说法中，正确的是（）A.敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的    B.钢尺振动的越快，响度越大    C.街头设置噪声监测仪可以控制噪声    D.人耳听不到的超声波不可能传递信息    6.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2918428.shtml"\t"_blank"(2020·龙华模拟)下列关于声音的说法中，正确的是（）A.利用次声波给金属工件探伤    B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的    C.让教室内的学生戴上防噪声耳罩可免受环境噪声干扰    D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息    7.（2分）HYPERLINK"/paper/view-3019132.shtml"\t"_blank"(2020·山西模拟)失传已久的“五弦琵琶”被我国著名弦乐演奏家方锦龙复原。如图所示，是他演奏“五弦琵琶”时的情景，有关说法正确的是（）A.“五弦琵琶”发声不需要琴弦振动    B.“五弦琵琶”声与钢琴声的区别主要是音调不同    C.“五弦琵琶”声振动有规则，不可能是噪声    D.现场观众听到的“五弦琵琶”声是由空气传播到人耳的    8.（2分）HYPERLINK"/paper/view-3001342.shtml"\t"_blank"(2020·龙湖模拟)下列对图中有关声现象的描述正确的是（）A.图甲：发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明乒乓球可以传声B.图乙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播C.图丙：倒车雷达是利用超声波来传递信息的D.图丁：8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同9.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2896630.shtml"\t"_blank"(2020·杨浦模拟)在公共场所应轻声讲话，轻声是指声音的（）A.音色好    B.音调高    C.频率低    D.响度小    10.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2895764.shtml"\t"_blank"(2020·揭西模拟)关于声音，下列说法中正确的是（）A.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C.某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声D.体育课上老师利用哨声来发出各种指令，说明了声音可以传递信息11.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2704577.shtml"\t"_blank"(2020·青山模拟)如图所示，将一个正在发声的音叉轻触系在细绳上乒乓球，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度。下列说法不正确的是（）A.我们看到乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动    B.我们听到音叉发出的声音是通过空气传来的    C.这个实验还可以探究音调与频率的关系    D.乒乓球的作用是为了把音叉的微小振动放大，便于观察    12.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2704563.shtml"\t"_blank"(2020八下·兴化月考)下列关于声现象的描述中，不正确的是（）A.声音在各种介质中传播的速度不同，同种介质中传播的速度相同B.往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时，泡沫屑会不停地跳动，表明发声体在振动C.在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是音色D.密闭玻璃罩内闹钟响铃，抽取玻璃罩内的空气，听到铃声减小，推论真空不能传声13.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2729749.shtml"\t"_blank"(2020·东莞模拟)在这次疫情期间，小明经常在家中听音乐，听着这么悦耳的声音，他就想回顾关于声现象的问题，他找了一些关于声现象的说法，其中错误的是（）A.从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B.声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C.不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D.一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体14.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2635411.shtml"\t"_blank"(2020八上·九龙坡期末)关于声的知识，下列说法正确的是（）A.超声波就是传播速度大于340m/s的声波    B.通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音    C.在城市道路两旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声    D.利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递能量    15.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2409589.shtml"\t"_blank"(2020八上·伊通期末)如图所示的是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲。下列说法中正确的是（）A.最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动    B.根据音调可以判断出是哪个歌手的歌声    C.调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大    D.歌声不是靠空气传到人耳的    16.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2676997.shtml"\t"_blank"(2020八上·驿城期末)驻马店市城市建设和管理越来越注重以人为本。如在道路两旁栽种了大量树木，穿城而过的京广铁路和髙速铁路两旁建有隔音房，跳广场舞的大妈要把音量调小一些等，这些措施的共同目的是（）A.绿化美化环境    B.减少噪声污染    C.减小大气污染    D.减小水污染    二、填空题(共9题；共19分)17.（2分）下列声音中属于噪声的是________（填序号）．⑴自习课上的喧哗声（2）早读时的朗读声⑶唱歌时乐器的伴奏声（4）装修房屋的电钻声．18.（2分）HYPERLINK"/paper/view-203756.shtml"\t"_blank"(2017·江西)声音是由于物体________而产生的，当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递________，所以就有可能诱发雪崩．19.（2分）HYPERLINK"/paper/view-221492.shtml"\t"_blank"(2017·莘县模拟)噪声是当代社会的公害之一．学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字，这是在________控制噪声；噪声过大会损害人的听力，说明噪声能够传递________．20.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1446900.shtml"\t"_blank"(2018八上·潮州期中)声音在空气中传播的速度大约是________m/s。自行发光的物体叫________。光在真空中的传播速度：c=________m/s21.（3分）物理学上把发声体作________时所产生的声音叫做噪声．从环境保护上说，凡是对人们的生活和工作有________的一切声音都是噪声．22.（3分）在发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有________声波产生；医生用的“B超”是利用________声波获得信息．23.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2704589.shtml"\t"_blank"(2020·石城模拟)在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：①吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱。你认为，上述实验中能说明声音发生原因的是________；能说明声音传播条件的是________(填序号)24.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2745647.shtml"\t"_blank"(2020·江西模拟)如图甲所示，蝙蝠靠发出________发现昆虫；如图乙所示的标志，从环境保护的角度来看，这是在________处控制噪声。25.（1分）HYPERLINK"/paper/view-2745531.shtml"\t"_blank"(2020·江苏模拟)如图所示，将手机置于封闭的玻璃罩内。把罩内的空气用抽气机抽走，使之成为真空，再拨打该手机号码，发现手机屏幕上显示有来电，但却听不到来电提示音，这说明________。三、实验探究题(共5题；共26分)26.（6分）苏华同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．由此她对老师讲过的“蜜蜂发声是双翅不断振动产生的”这一结论产生怀疑．为了弄清蜜蜂的发声部位到底在哪里，苏华同学进行了如下探究：①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上．蜜蜂仍然发声；②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动；④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．请回答：（1）苏华同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是FORMTEXT
1．（2）从实验①和②可得出的结论是FORMTEXT
1．（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是FORMTEXT
1。27.（5分）HYPERLINK"/paper/view-83579.shtml"\t"_blank"(2016八上·思茅期中)小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来．请你回答下列问题：（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内________的振动引起的．（2）吹________（填序号）瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的________高，所以发声的音调最高．28.（4分）HYPERLINK"/paper/view-1401986.shtml"\t"_blank"(2018八上·封开期中)                          （1）如图1所示的刻度尺，物体A的长度________cm。（2）小梦在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面。用手拨动使其上下振动发出声音，如图2所示。改变________，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察________，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。  29.（7分）HYPERLINK"/paper/view-2305927.shtml"\t"_blank"(2019八上·长沙期中)请按要求回答：（1）图甲：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度与________的关系．（2）图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，造成这一现象的原因是：________.（3）图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变________(填“高”或“低”)．30.（4分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据；编号材料长度（cm）横截面积（nm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜________________F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：________；（3）课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如：________。参考答案一、单选题(共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、填空题(共9题；共19分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、实验探究题(共5题；共26分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、