PAGE《枣核》(一课时)一、学习目标:1、从质朴而富于抒情色彩的语言中体会海外华人依恋故土的民族感情;2、学习用枣核设置悬念的巧妙构思方法;二、学习重点、难点1、体会以小见大,借物抒情的写法;2、结合语境,品味词语的深刻含义。三、自学交流1、了解作者以及与本文相关的背景资料。2、积累本课的字词枣核()蹊跷()嫣()红分()量泛()舟圣dàn()镶qiàn()感kǎi()篱ba()国jí()蹊跷:风烛残年:故弄玄虚:嫣红:3、(1)本文是一篇散文,本文的线索是______,文中揭示中心的一句话是_______________(2)画出与“枣核”相关的句子,分析本文的结构,列出本文的结构图。(3)文中的美籍华人是用哪些方式来
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达思乡之情的?4、浏览全文,探究构思(1)本文篇幅不长,却尺水兴波,文中设置了那些悬念?j结合具体例子体会一下设置悬念的表达效果。(2)用简介的语言概括5——10段内容,说说该文段在文中什么作用?(3)本文表现的是海外友人的思乡之情,为什么却以“枣核”为题?5、本文体现了友人思乡的深沉情感,全文去未出现“思”“恋”一类的词语,请从文中找出表现友人思乡之情的词语和句子,体会妙在何处。6、有人说,“几颗枣核,作者这样反复渲染,是不是有点小题大做?”“种枣人已是风烛残年,到哪一年才能见到枣树长大?有种枣树的必要吗?”你对这样的说法是怎样看的?四、展示点评五、当堂检测1、注音填字圣dàn()匀称()chà()紫嫣红揣()玛瑙()qīqiāo()2、写出解词有误的一项()A.风烛残年(岁月)B.嫣红(鲜红)C.泛舟(漂浮)D.游子(人)3、下列词语中的“良”与“感慨良深”中的“良”字的意思相同的是()A.良师益友B.用心良苦C.良药苦口D.除暴安良4、语段研读他感慨良深地对我说:“栽垂杨柳的时候,我那个小子财岁。如今在一条核潜艇上当机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式的设备也都有了。可是我心上总像缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同里的那棵枣树。所以才托你带几棵种子,试种一下。”(1)、“她”为什么要栽垂柳?她几十年前就种了,这说明了什么?(2)、文中的“没出息”是指(3)、托带枣核的真正原因是。(4)、“游子的心境”是指什么样的心境?请用马致远的《天净沙·秋思》中的诗句来解释。5、阅读下面语段,回答后面问题她把我安顿在二楼临湖的一个房间,就领我去踏访她的后花园。地方不大,不止得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点我留意到台阶两旁是她手载的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂杨柳的时候,我那个小子财岁。如今在一条核潜艇上当机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式的设备也都有了。可是我心上总像缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同里的那棵枣树。所以才托你带几棵种子,试种一下。”(1)、解释加点字在文中的意思家乡味道她手栽像是缺点什么想旧历年(2)、久别重逢,她把我安顿好,不叙别情,却“领我去踏访她的后花园”,这合情理吗?为什么?(3)、最后几句话,连用四个“想”作用是