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汉英翻译-长句的翻译

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汉英翻译-长句的翻译复杂句子的成分分析复杂句子的成分分析复杂句子的成分分析所谓结构复杂的长句有单句与复句之分。单句的复杂一是因为句中定状补等修饰成分由多个递加式短语或复杂短语构成;二是主谓宾等句子主干由复杂短语或复句形式充当。翻译过程中遇到复杂的单句,一个很重要的技巧就是对其进行成分分析。造成长句的原因(1)修饰语过多;(2)并列成分过多;(3)语言结构层次多。汉语句子俗称“流水句”,可以onandonandon,而且有“一逗到底”的现象,分句之间的逻辑关系并不言明复杂长句的主要成分分析一、主语1、大约有四分之一的美国青年人没有阅读能...

汉英翻译-长句的翻译
复杂句子的成分分析复杂句子的成分分析复杂句子的成分分析所谓结构复杂的长句有单句与复句之分。单句的复杂一是因为句中定状补等修饰成分由多个递加式短语或复杂短语构成;二是主谓宾等句子主干由复杂短语或复句形式充当。翻译过程中遇到复杂的单句,一个很重要的技巧就是对其进行成分分析。造成长句的原因(1)修饰语过多;(2)并列成分过多;(3)语言结构层次多。汉语句子俗称“流水句”,可以onandonandon,而且有“一逗到底”的现象,分句之间的逻辑关系并不言明复杂长句的主要成分分析一、主语1、大约有四分之一的美国青年人没有阅读能力,这简直令人难以置信!【译文】Itisincrediblethatabout25%youngpeopleintheUnitedStatescannotread.【点评】汉语句子主语较长,译成英语时为了防止句子头重脚轻,通常采用it作形式主语的句型,而将真正主语搁置于句末。2、矿物燃料每年释放52亿公吨二氧化碳进入大气,同时热带森林的燃烧大约释放出18亿公吨二氧化碳——这两方面都对二氧化碳的集结产生作用,因而会引发温室效应。【译文】Fossilfuelssetoff5.2billionmetrictonsofCO₂intotheaireachyear,whiletheburningoftropicalforestsemitsroughly1.8billionmetrictonsofCO₂—bothcontributingtoabuildupofcarbondioxidethatwillsoontriggerthegreenhouseeffect.【点评】汉语的主语,即“这”所代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 较长,若直接译成英语,同样显得头重脚轻。所以译文将原句中的主语从句分别拆译为两个并列独立的句子,之后运用英语语法中的伴随状语巧妙地将原句中的谓语表达出来。二、谓语一定要言行一致,理论与实践密切结合,反对华而不实和任何虚夸,少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。【译文】Deedandwordmustmatchandtheoryandpracticemustbecloselyintegrated.wemustrejectflashinesswithoutsubstanceandeverysortofboasting.Theremustbelessemptytalkandmorehardwork.Wemustbesteadfastanddedicated.【点评】这个汉语句子有一连串的动作。译成英语时若一一译为动词,则句子显得冗长且不地道,所以译文根据原句动作之间的逻辑关系,采用了分译法,通过多变的句式很好地表达了原句的意思,在形式上也颇具英语句子的特色。晴雯先接出来,笑道:“好啊,叫我研了墨,早起高兴,只写了三个字,扔下笔就走了,哄我等了这一天,快来给我写完了这些墨才算呢!”【译文1】Qingwengreetedhimwithasmile,exclaiming”Afineoneyouare!Onthespurofthemomentyoumademegrindinkforyouthismorning.Butyouthrewdownyourbrushandwentawayafterhavingwrittenmerelythreecharacters.You’vekeptmewaitingthewholeday.Youaretouseupthisinknow.bequick!”(杨宪益、戴乃迭)【译文2】“you’reaniceone!”shesaid.“youmadememixallthisinkforyouthismorning,satdowninastateofgreatenthusiasm,wrotejustthreecharacters,threwdownthebrushagain,rushedout,andleftmewaitingherealldayforyoutocomebackandfinish.Nowyoujustsitdownhereandusethisinkup,andperhapsI’llletthematterpass!”(霍克斯译)【点评】译文1采取的是归化的手法,即基本上按照英语的习惯来组句,把英文进行了拆分,理清逻辑关系,添加了关联词语如but,after等。译文2却基本上保留了原文的行文习惯和节奏,也连用了动词,读来令人畅快,似乎能感觉到晴雯一口气“爆豆子”般的说话方式,人物的形象也跃然纸上。可以说,两种译文各有千秋,但这种情况下,还是译文2胜出,因为其较好的包流量人物的形象。因此,我们说在长句翻译的过程中,要多考虑译入语的特点和习惯,但这样的考虑也不是绝对的,还要根据具体情况灵活作出选择。三、宾语农学家深知繁育我们今天所能得到的各种玉米花费了(农民们)好几百年的时光。【译文】farmexpertsknowthatithastakenhundredsofbreedingdifferentvarietiesofcorntogetthekindswehavetoday.【点评】宾语中的主语过长,因此在翻译时采用了形式主语it句型,以免句子结构头重脚轻。我们在1978年乃至今天,在某种程度上面临的问 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仍是:我们两国迥然不同,贵国是地球上历史最悠久的文明古国之一,而我国是最年轻的国家之一;贵国是社会主义国家,而我国致力于资本主义;贵国是发展中国家,而我国是发达国家;像我们这样的两个国家是否能够超越这些差异,并利用它在世界事务中建立一种前所未有的、独具特色的关系呢?【译文】wefacedthequestionin1978,astosomeextentwestilldotoday:cantwonationsasdifferentasours—yoursoneoftheoldestcivilizationsonearth,mineoneoftheyoungest;yoursasocialiststateandminecommittedtocapitalism;yoursadevelopingcountryandmineadevelopedone—cantwonationssurmountandindeeddrawuponthesedifferencestobuildanunprecedentedanddistinctiverelationshipinworldaffairs?【点评】汉语句中的宾语从句都用分号隔开,表并列,在译成英语时,也保留了原文的形式特色,但又把原文中的主谓结构变成了名词短语,这样译文显得更加凝练。四、定语(1)有关部门必须对近几年来我国西北地区农业由于水土流失而严重减产的问题作出确切负责的回答。【译文】Thedepartmentsconcernedmustgiveadefiniteandresponsibleanswertothequestionwhytheagriculturalproductioninournorth-westernprovincessharplydeclinedduetoseverewaterlossandsoilerosionoverthepastfewyears.【点评】此句汉语中的定语虽含有状语意义,译成英语时仍译为定语。但不同的是,汉语中的定语多位于中心词的前面,而对于较长的定语在进行英译时通常后置,以避免头重脚轻。(2)我们不但有个农、林、牧、副、渔布局合理,全面发展,能够满足人民生活和工业发展需要的发达的农业,还要有一个门类齐全,结构合理,能够满足社会消费和整个国民经济发展需要的先进的工业。【译文】Wenotonlyneedadevelopedagriculturalsystemwitharationaldistributionandall-rounddevelopmentoffarming,forestry,animalhusbandry,side-lineproductionandfishery,meetingtheneedsofthepeople'slifeandanexpandingindustry,butalsoanadvancedindustrialsystemwhichiscompleteinrangeandrationalinstructureandwhichmeetstheneedsofconsumersandtheexpansionofthewholenationaleconomy.【点评】原句中存在两个并列宾语,每个宾语前都有较长的定语分别修饰中心词“农业”和“工业”。我们知道,汉语中定语通常前置,而英语则较灵活。分析此例,可以看出中心词前的定语较多,且多为汉语四字词语,如“布局合理”、“全面发展”、“门类齐全”、“结构合理”等。因此,直接按照原句顺序进行翻译显然是行不通的。译文则根据英语结构的特点,将中心词前置,并分别运用了后置定语、分词和定语从句这些英语语法手段将原句意思准确无误地译了出来,同时在表达形式上也完全符合英语读者的逻辑思维。对于长句中多个定语并存的情况动笔前一定要作认真的分析。五、状语(1)当真理被埋在地下的时候,它在生长,它感到压抑,它蓄存着这么一种爆炸性力量,一旦冒出,它就会炸破一切!【译文】Whentruthisburiedunderthegrounditgrows,itchokes,itgatherssuchanexplosiveforcethatonthedayitburstsout,itblowsupeverythingwithit.【点评】原文长短句相间,中间并无停顿,一气呵成。但是状语标志很明显,即“当······时候”这个表示时间的状语由于其成分并不复杂,所以我们可以如同译文一样按原顺序进行翻译。但是需要主意的是,此处的状语不能放在句末,因为原句中的主语多次重复(“它”即“真理”)所以若将状语后置,则整个句意会变得过于模糊,原句中强烈的感情色彩便会大打折扣。(2)世界上一些国家发生问题,从根本上来说,都是因为经济上不去,没有饭吃,没有衣穿,没有房住,工资增长被通货膨胀抵消,生活水平下降,大批人下岗和失业,长期过紧日子。【译文】Basically,therootcauseforsocialunrestinsomecountriesliesintheirfailuretoboosttheireconomy.Consequentlytheylackfood,clothingandshelter,andtheirwageincreasesareoffsetbyinflation.Withadeclineinlivingstandards,widespreadlayoffsandunemployment,peoplehavetosufferchronichardships.【点评】原句虽然较长,但分析后不难得出句意间的因果关系。先是总述其结果,其后是句子的原因状语“因为经济上不去”,最后又做了详细的分述。句子中这种先果后因的顺序正好与英语思维一致,因此我们可以采用顺译法来处理此句中的状语成分。六、同位语(1)当时值得一提的有两件大事,一个是埃及工人对金属、陶瓷和染料的实际知识,另一个是对早期的希腊哲学家,如希波克拉底、亚里斯多得等人的研究。【译文】Atthetimethereweretwoimportthingswhichwereworthmentioning:onewasthepracticalknowledgeoftheEgyptianworkersinmetals,potteryanddyes;theotherwasthestudyoftheearlierGreekphilosophers,suchasHippocratesandAristotle.(2)国际上有关全球变暖这个话题的争论日趋激烈。争论的焦点主要集中在一个问题上:即如何、以及是否应当控制释放越来越多的二氧化碳和其他气体,因为这些气体使热量在大气层中聚集。【译文】Inthequickeninginternationaldebateoverglobalwarming,thespotlighthasplayedmostlyonthequestionofhowandwhethertocontrolthegrowingemissionofcarbondioxideandothergasesthattrapheatintheatmosphere.【点评】一般来讲,同位语常常置于中心词后,起进一步解释说明的作用。以上两例都包含典型的同位语成分,同位语的使用,使得整个句子脉络清晰,层次分明。那么译文又是如何处理这样的句子成分呢?例(1)的译文采用了与原句相同的句式,即one…,theother…这样用于陈述的表达方式;而例(2)的译文则对原句进行了重新梳理,运用合译法,将原句中的同位语转换成为译文里的定语。应该说,两个译文都表述清晰,符合译入语的习惯。主语突出主题突出常用无灵主语有灵主语叙述多呈静态叙述多呈动态组句多焦点透视组句多散点透视句式呈树式结构句式呈竹子状结构思维重逻辑思维重语感句式严谨规范句式灵活多变英语汉语小结上述主要分析了汉语长句不同成分在英译时的差异。可以明显看出,由于汉英句式及句子成分的使用和布局上存在异同,有时可以实行成分对等翻译,有时却要进行成分的转换,以便让译文看起来更符合译语读者的习惯。对于每一个句子的翻译,并不只局限使用一种翻译方法,而是可以综合运用多种翻译方法,这在长句的翻译中表现得尤为突出。复杂句子的归化处理汉英翻译过程中,遇到复杂的复句该怎么办?step1透彻理解原文,挖掘句子与句子之间的逻辑关系step2根据英语的习惯,进行组句,要考虑到英语“形神皆具”的特点我相信,在高校工作的同志一定会增强紧迫感和使命感,认真思考“建设一个什么样的大学”和“怎样建设这样的大学”这些重要的问题,加强教育的宏观思考和战略研究,紧密结合我国经济和社会发展的实际,不断创新发展思路,制定学校的发展战略规划,搞好科学建设、师资队伍建设和校园建设,逐步建立现代大学 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