.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?安塞腰鼓?语言积累与运用1.重要字词〔多音字、形近字〕亢kàng奋：极度兴奋。晦huì暗：昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。羁jī绊：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。蓦mò然：突然，猛然。冗rǒnɡ杂：繁杂。叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。戛jiá然而止：声音突然中止。大彻大悟：最彻底的了解和最深刻的觉悟。2.精彩语句〔语法、修辞〕〔1〕他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。【解析】将击鼓人比作高粱，有形体、形态上的相似，都是长条性的，也都是一片。还有颜色上的相近，尤其有品格上的一样：都是朴实无华的。这个比喻既富有地域色彩的独特性，又具有外形及品质上相似或一样的准确性。〔2〕骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。【解析】这个句子是排比与比喻的完美配合。用分别用“骤雨〞“旋风〞“乱蛙〞“火花〞“斗虎〞比喻了“鼓点〞“流苏〞“瞳仁〞“风姿〞，分别抓住了“鼓点〞与“骤雨〞的急促、“流苏〞与“旋风〞的飞扬、“脚步〞与“乱蛙〞的乱而有力、“瞳仁〞与“火花〞的闪射、“风姿〞与“斗虎〞的强健的相似点，突出了安塞腰鼓的速度、姿态、力量、精神和强健。排比增加了这种表达效果。〔3〕容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！【解析】排比分句与排比短语的组合，充分表现了安塞腰鼓的力量。反复用了三次“容不得〞起到了强调作用，连用“挣脱了〞“冲破了〞“撞开了〞即有逻辑上的前后，也有时间上的迅速，从而强调了力量的强大。〔4〕后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。【解析】这里的排比既有重复又有变化，既有复沓的美，又能从多个角度展现安塞腰鼓的美，既有力量，还有速度，甚至还有幅度。“震撼〞“烧灼〞“威逼〞还有一种层层递进、步步紧逼的感觉，从而突现了安塞腰鼓的感染力。〔5〕每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。【解析】上一组排比是句子的前半局部变化，这一组是后半句变化，刘成章对排比这种修辞的运用可谓挥洒自如如入化境。〔6〕愈捶越烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶越烈！思绪中不存任何隐秘！愈捶越烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！【解析】这里运用了反复的修辞手法，句与句之间还有顶针连环。既模拟了击鼓的情态，又体会了鼓舞的意义。即在这种鼓舞中，人既运动了身体，又放飞了思绪，而且灵魂还得到了舒展、净化、升华。〔可有可无〕愈捶愈烈！痛苦和欢乐，/生活和梦幻，/摆脱和追求，→都在这舞姿和鼓点中，交织！//旋转！//凝聚！//奔突！//辐射！//翻飞！//升华！↑人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……↓ 当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生。↓ 简直像来到另一个星球。↓耳畔是一声渺远的鸡啼。↓朗读的轻重音、节奏以及语调在此文段的朗读中都得到了最充分的表达。介词“和〞“在〞、方位词“中〞、助词“了〞“的〞“地〞都要读做轻声。重音表现的可重可轻，可长可短，可实可虚。“捶〞“烈〞“交织〞“旋转〞“凝聚〞“升华〞当然要重读。“寂静〞那么要低。“渺远〞那么要拖长。“鸡啼〞那么先要先实后虚。三个排比短语是平等关系，四个排比词语那么要有逐次升高的感觉！要注意降调的使用。
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