高中政治 1.2关于世界观的学说导学案 新人教版必修4（通用）

PAGE第二节关于世界观的学说导学案编写教师＿＿＿＿审核人＿＿＿编制时间＿＿＿使用时间＿＿＿＿学生姓名＿＿＿＿＿所在班级＿＿＿＿＿一、学习目标1.识记（1）哲学是系统化理论化的世界观（2）哲学和世界观的关系（3）哲学和具体科学的关系（4）哲学是世界观和方法论的统一2.理解（1）哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观与方法论的统一（2）哲学与具体科学的关系3.运用（1）运用哲学和具体科学的关系原理，说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导(2)联系身边的生活分析其中的哲学思想二、重点难点1.教学重点：哲学是世界观和方法论的统一2.教学难点：哲学是世界观和方法论的统一三、探究发现（一）哲学是系统化理论化的世界观探究1：人人都有自己的世界观。但并非人人都是哲学家。这是为什么呢？探究提示：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观是自发的、朴素的，人人都有。而哲学是系统化理论化的世界观，要靠不断的学习、思考、实践才能掌握。1、哲学的含义：哲学就是关于世界观的学问。要了解哲学的含义，就必须首先理解世界观的含义，理解哲学与世界观的关系。2、哲学与世界观的关系探究2：你认为世界的本质是什么？人类社会发展有规律吗？世界发展的动力在哪，去往何方？人与世界是一个怎样的关系？学生活动：请你根据自己的理解回答，不求一致，只求多样。（1）世界观的内涵──人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。学生活动：“忆一忆”哲学上说的世界是什么意思？（2）哲学与世界观的关系学生活动：人人都有世界观，但是世界观是否就是哲学呢？请同学们阅读课本P7来完成下 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 。  世界观哲学区别含义人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点哲学是系统化理论化的世界观特点零散、自发形成的自觉形成的、系统化、理论化存在人人都有不是人人都有联系①哲学与世界现的研究对象都是整个世界②哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现错误倾向 ①反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说；②反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情注：哲学与世界观都有科学和非科学之分3、哲学是世界观和方法论的统一探究3：有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山，祈求“神灵奶奶”为她生病的小孙子降福，并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。临下山时，留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。学生思考：这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，是什么原因呢？(1)什么是方法论?(2)世界观和方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观(3)哲学是世界观和方法论的统一（二）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结探究4：阅读教材P8苏格拉底和美诺讨论什么是“美德”的 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 学生思考：从对具体“美德”的概括中抽象出美德的共性，体现出哲学思维的什么特点?1.具体科学的内容学生活动：阅读P-1/6—1/7，归纳出具体科学的内容，并举例说明。（1）认识和改造自然的知识，即自然科学知识（2）认识和改造社会的知识，即社会科学知识（3）关于人的认识和思维的知识，即思维科学知识2.哲学与具体科学的关系（共性与个性）（1）区别A.具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘；B.哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。（2）联系A.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展学生活动：阅读P8活动材料，思考牛顿为什么会发生前后的差异？B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导四、归纳总结五、应用练习爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此完成1－2题。1.爱因斯坦的这段话表明（  ）①哲学与各门具体科学是相互区别的　②哲学既是世界观又是方法论　③哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用　④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系A.①②       B.②③      C.③④       D.①④2.爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于（）A.哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系B.哲学是世界观，具体科学是方法论C.哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结D.哲学研究整个世界的共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域的问题3.达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明（ ）①具体科学是哲学的基础　②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来　③具体科学是哲学的科学前提　④具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件A.①②③④   B.②③④     C.①③     D.②④4.“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”这段话阐明了①自然科学的进步是哲学发展的基础　②哲学的发展是纯自然的过程　③科学思想是事物发展的源泉　④哲学随各门具体科学的发展而发展A.①④       B.①③        C.②④        D.③④5.哲学（）A.是关于方法论的科学　B.就是世界观C.都是正确的　　D.是关于世界观的学说6.下列有关世界观的说法中，正确的是（）A.世界观是人们对整个自然界的根本看法B.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点C.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点D.有的人有世界观，有的人没有世界观7.人人都有世界观，但却不一定成为哲学家，这主要说明（）A.世界观是自发的、朴素的，哲学需要自觉地思考和学习才能掌握B.有更多世界观才能成为哲学家C.具有完全科学的世界观才能成为哲学家D.世界观与哲学没有联系8.对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是（）①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说②要有世界观和方法就必须学习哲学③不同的哲学，世界观和方法论不同④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学A.①④ B.①②③ C.①③  D.②③④六、高考链接1、（07山东24）“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是：A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能2、（09上海15）哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是（）A．民间的“实惠”思想B．《老子》的思想C．欧几里德《几何原本》的思想D．《本草纲目》的思想七、达标自测结合前面的学习，请小结出对哲学的完整理解。（1）从字义上看，哲学是智慧之学，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”；（2）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观；（3）从与具体科学的关系看，哲学是具体科学的概括和总结；（4）从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。八、课后作业1.简述哲学与世界观的关系2.哲学与具体科学的关系