河北省滦南县青坨营中学九年级英语全册《Unit 5 It must belong to Carla》（第1课时）学案（无答案） 人教新目标版

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE九年级英语全册《Unit5ItmustbelongtoCarla》（第1课时）学案学习目标1知识目标：单词belongto,author,picnic,hairband,possibly=2\*GB3②情态动词must,might,couldandcan’t 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 推测的用法及区别2能力目标：能够根据提供的相关信息进行合理地推论3情感目标：通过学习使学生学会用自己的生活常识来判断事物，培养学生的逻辑思维和推断能力4跨学科学习：了解两位美国作家Hemingway和MarkTwain的简单情况重点情态动词must,might,couldandcan’t表推测的用法难点belongto和be的区别学习过程学法指导（一）预习展示（时间：分钟）完成单词1.属于____________2.作家，作者_____________3.野餐_____________4.发带______________5.也许，可能____________预习情态动词must,might,couldandcan’t表推测的用法must意为“”，它表达的肯定程度最大，可以达100%。只用于句中could、might的意思是“”，表示推测，它们所表达的肯定程度较低，这两个词相比may的可能性稍大一些；他们的肯定程度在20%至80%。can’t的意思之“”，它相应的肯定形式是must；它的可能性为0%。课前准备：小组长收集一些本组或他组成员的文具，首饰等（二）合作学习（时间：分钟）Task1比比谁最棒：检查预习情况Task2读生词，纠正发音Task3小组合作，解决下列问题：1)完成1a表格（单词归类，note:plate盘子）2）完成1b的听力词组引申：他最喜欢的作家在野餐去野餐古典乐3）完成2a,2b的听力4）选词填空（2c）小组合作，共同校正。说出你的理由。Task4小组长拿出你所收集的物品，成员猜测它们是谁的？提示：要用到情态动词must,might,couldandcan’t及belongto和be（三）知识探究（时间：分钟）语法探究1.情态动词的基本用法：can/could1)表示能力，有“能、会”的意思，此时could为can的过去式。如：youdriveacar?Attheageoften,I_______rideabike.2）表示允许或请求，有“可以”的意思，用could比用can的语气更委婉。如：/Iuseyourbike?may/might表示许可，有“可以”的意思，用might比用may的语气更委婉。一般用于下级对上级提出请求。以may开头的句子其否定回答要用can’t或mustn’t。must表示义务、必要，意为“必须”。其否定回答用needn’t或don’thaveto。如：________Ifinishtheworkbeforefiveo’clock?No,you________/_____________.Should表示义务，意为“应该”。如：Ifyoufeeltired,you_______havearest.2.表推测（本课已经学习）belongto的用法Taiwan_______________(属于)China.___________Taiwan____________(属于)China?Mongolia(蒙古)___________(属于)Chinaover60yearsago.课文探究1.Hewastheonlylittlekidatthepicniconly作形容词，意为“”可用来修饰名词.例如：Heistheonlyboyinhisfamily.【拓展】only作副词，意为“只，仅，才”修饰主语时，only常置于主语之前例如：Onlyadoctorcandothat.修饰主语以外的成分时，only常置于行为动词之前，be动词，情态动词，助动词后例如：Ionlytouchedit.要确定所修饰的事物时，则置于所修饰的词和短语之前.例如：Ihadonly20pence.2.Use“might”or“could”toshowthatyouthinksomethingispossiblytrue.possibly作副词意为“”例如：.Possiblyhewastellingthetruth.【拓展】possibly与cancould连用以加强语气。（1）、用于肯定句…意为“设法，尽心竭力地”例如：Pleasewritetousassoonasyoupossiblycan.（2）、用于否定句…意为“无论如何也（不能）”例如：Ican’tpossiblydrinkanymore.…（3）用于疑问句…意为“（能否）设法，到底，究竟”例如：CouldyoupossiblytakecareofmydogwhileI’maway？（四）巩固提升（时间：分钟）(  )1.Itmightbelong________Alice.     A.at         B.on           C.to           D.in(  )2.Thefootballmay______John. A.be         B.belongsto      C.belong        D.belongto(  )3.Thisshirt_______beLiLei’s.Itistoobigforhim.    A.can’t       B.must         C.could      D.might(  )4.He_____beinthegarden.Hemustbeintheroom.    A.can’t        B.mustn’t      C.should      D.maynot(  )5.Thisbook______Tom’sfather’s,becausehisnameIsonthebook.A.maybe        B.maybe         C.mustbe   D.must(  )6.Thisshirt_______beLiLei’s.Itistoobigforhim.    A.can’t       B.must    C.could      D.might(  )7.He_____beinthegarden.Hemustbeintheroom.    A.can’t    B.mustn’t     C.should     D.maynot（五）当堂反馈（时间：分钟）连词组句1.his,author,MarkTwain,favorite,is__________________________________________.2.both,they,are,to,concert,the,going___________________________________________.3.at,he,was,little,kid,the,the,picnic,only_______________________________________________.4.too,for,him,the,small,T-shirt,is______________________________________________.5.Linda,belong,hair,the,band,must,to_______________________________________________.（六）文化欣赏马克·吐温（MarkTwain,1835年11月30日－1910年4月21日）,原名萨缪尔·兰亨·克莱门（SamuelLanghorneClemens)是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。代表作包括《镀金时代》（TheGildedAge），《汤姆·索耶历险记》（TheAdventuresofTomSawyer），《哈克贝利·费恩历险记》（TheAd-venturesofHuckleberryFinn），《密西西比河上》（LifeontheMississippi）等。欧内斯特·海明威(ErnestHemingwayl899～1961)美国小说家。一向以文坛硬汉著称，是美利坚民族的精神丰碑，1954年度（第五十四届）的诺贝尔文学奖获得者、“新闻体”小说的创始人。代表作包括《太阳照常升起》(TheSunAlsoRises)、《永别了，武器》（AFarewelltoArms）、《丧钟为谁而鸣》（ForWhomtheBellTolls）、《老人与海》（TheOldManandSea）学后反思