第七册第四单元15课《猫》
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一基础闯关1、用√给“折”选择正确读音枝折花落(zhēzhéshé)折磨(zhēzhéshé)折腾(zhēzhéshé)折本(zhēzhéshé)2、读拼音写汉字pingtānyǎnggǎozhǐdiēzhuāngpìcǎi任（）（）玩抓（）（）（）倒（）伤开（）（）踏3、加部件，组成新的字，不少于3个。虫（蛇）（）（）（）采（菜）（）（）（）4、同音字组词绝（）殃（）姓（）忧（）肯（）决（）秧（）性（）优（）恳（）5、词语收藏夹①给下面的字各组3个词职（）（）（）格（）（）（）②从课文中摘录描与“性格”有关的词语如：淘气；你从课外阅读中积累过有关“性格”的词语也请写三五个③结合课文理解词语丰富多腔：尽职：生气勃勃：6、结合课文中的有关句子理解“任凭……也……”“无论……也……”并试着用它们各说一句话。任凭……也……无论……也……二、课文回放1、阅读课文第一自然段，回答问题①猫的性格古怪
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现在哪几个方面，试着填空。猫既又；猫既又，所以说猫的性格，古怪的猫真让人。②结合本段最后一句话，试着填空。“屏息凝视”是写猫等老鼠的时候（）的神情，说明猫地抓老鼠的工作特别（）心；“一连几个钟头”说明猫等待老鼠的时间（），的确是很尽职；“非把老鼠等出来不可”是写猫不把老鼠等出来就不会（），不管等多长时间，都要完成这个等老鼠出洞的任务，（）心非常大。因此在朗读的时候，为了体现猫的尽职，就要突出（）等语句。3、结合原文填空它若是高兴，（）。它若是不高兴，（）。4、仔细阅读课文最后一个自然段，作者从哪些方面突出满月的小猫更可爱？至少写出2点。①②三、读书百花园①读一读课后周而复、夏丐尊写的有关猫的文字，把自己喜欢的语句摘录下来。②老舍先生被誉为“语言大师”，
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课本中就选了多篇他的作品，请你找一找《养花》《草原》读一读，先睹为快吧。另外老舍先生还写过很多小说和剧本，同学们如果有兴趣，可以读一读。比如说《茶馆》《骆驼祥子》等。孩子们，作业写完了，自己评价一下吧！☆（）☆☆（）☆☆☆（）你觉得自己需要努力的方面：书写（）基础（）阅读（）读书（）
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