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题
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研究
计划
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数学课题研究计划 任教学科：四年级数学 一、研究的课题：《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》。 二、研究目的:回顾上学年课题研究上学期，透过上课题研讨课、撰写
论文
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、教学设计、研究心得等多种方式，总结出了一些自主探究学习的
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，但是还不够全面，这学期我将继续努力钻研，进一步探索研究。 三、研究措施： 1、转变观念，认真系统地学习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。 2、加强学习，努力提高自身专业素养，建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。 3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。 4、实事求是，注重课题研究过程，在校园研究计划安排下，每学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一齐探讨成败得失，提高自己的理解和研究潜力。 四、本年度具体工作安排计划： 二月份： (1)学生交流与合作潜力现状调查分析。针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。 (2)学习课题组课题总方案。 (3)学习课题组子课题计划，明确研究资料。 (4)制定个人课题研究计划。 三月份： (1)参加开题仪式。 (2)建立学生个人跟踪档案。 (3)在数学课题组内听课。 (4)用心参加培训，学习、开通课题研究个人博客。 四月份： (1)用心参与课题组开展的专题研讨课。 (2)用心参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。 (3)加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。 (4)撰写学生交流与合作习惯养成专题文章，注意及时收集、整理、上传资料。 五月份： (1)学习课题理论专题讲座，做好笔记。 (2)透过课堂教学，尝试新的教学方法。 (3)认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。 (4)上一堂课题研讨课。 九月份： (1)学习课题组总课题方案、子课题计划。 (2)写好《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》个人研究计划。 (4)及时上传材料，丰富博客资料。 (5)用心参加培训，学习，转变观念，提高自身素质。 十月份： (1)参加“全国著名教育专家江西省中小学优质课堂教学研讨会”。 (2)上好课题研讨课。 (3)参加课题组进行的课题研究。 十一月份： (1)参加课题组进行的课题研讨课。 (2)整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动状况，写出心得体会上传个人博客。 十二月份： (1)结合我校“一人两节课”校本教研，组织课题组成员上课、听课、评课活动。 (2)及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课资料等，并上传到校园网站和个人博客。 (3)撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。 (4)收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课资料等，并上传到校园网站和个人博客。 (5)撰写课题研究论文，交流课题论文。 英语课题研究计划 一、任教学科：六年级英语 二、课题名称：如何提高英语课堂教学的高效性。 三、学年度个人课题研究目的： 透过个人课题的研究进一步转变教学观念，增进对英语高效课堂教学的理解，掌握创设良好的、和谐的、切合小学生生活实际的情境的方法，让学生在教师创设的英语情境中、在愉悦用心的心态中学习英语对话，掌握英语技能，激发学习兴趣，促进学生在英语方面的发展，从而提高课堂教学的高效性。 四、课题研究资料： 在英语课堂中、在英语活动中创设学生进行英语交际的贴近现实的情境，让每位学生都能在情境中借助自身或群众的力量提高自己的英语对话水平。 五、课题研究的措施： 1、认真地学习相关的理论、专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识。 2、努力提高自身的专业素养，不断提高自身的英语水平，尽可能多的与同行们交流探讨。 3、提高自身运用现代教育技术的潜力，要深入的学习和尽可能多的运用多媒体教学手段进行辅助教学。 4、认真备课，精心设计教学环节，珍惜每一次课堂教学实践的机会，写好教学反思。进行踏实细致的调查分析与总结。 5、注重课题研究的过程，注重自我检讨、反思与实践，定期进行阶段性小结。 六、具体安排： 20xx年x月： 1、制定个人课题研究计划 2.继续学习《“345优质高效课堂”教学模式》，根据学习状况撰写读书心得体会.20xx年x月份： (1)用心参与课题组开展的专题研讨课。 (2)用心参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。 (3)加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。 (4)认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。 (5)上一堂课题研讨课。 20xx年x月___十二月份： (1)用心参加培训，学习，转变观念，提高自身素质。 (2)上好课题研讨课。。 (3)参加课题组进行的课题研究。 20xx年x月一---五月份： (1)参加课题组进行的课题研讨课。 (2)整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动状况，写出心得体会。20xx年x月___七月: (1)用心参加课题组成员上课、听课、评课活动。 (2)撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。 (3)撰写课题研究论文，交流课题论文。 小学课题研究计划 职务：教师 任教学科：数学 任教年级：四年级 研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究 个人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的研究 研究目的：透过对这个课题的研究，总结并构成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。 课题研究的主要资料：探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，充分发挥出“双主互动”、“导学―探究”模式的作用，研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。 工作安排： 九月份：1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划; 2、写好课题组个人子课题计划; 3、将计划上传到教师博客，并丰富博客资料; 4、认真讨论研究课题组成员的研讨课
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和说课稿，并反思总结; 十月份：1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平; 2、继续充实“教师博客”的资料; 3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结; 4、认真准备课题研讨课。 十一月份：1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结; 2、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向; 3、课题组成员及时撰写研究材料，上传到网站，充实教师博客。 十二月份：1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平; 2、继续充实“教师博客”的资料; 3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结; 元月份：1、写好课题组子课题小结; 2、写好个人课题小结，并进行交流; 3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及时上传到博客; 4、写好课题研究论文，并进行交流。
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