人教版2021-2022年六年级下学期语文期末考试试卷F卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页人教版2021-2022年六年级下学期 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 期末考试试卷F卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累·回顾（16分）(共4 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ；共16分)1.（5分）给多音字组词。露：lù________ lòu________   朝：cháo________ zhāo________ 重：zhòng________ chóng________   兴：xīng________xìng________2.（4分）把成语补充完整，并选择合适的成语填空。张________李________  囫囵________________  ________________大悟饱________风________  三________半________  ________连不________①读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 不能________，要读到内涵，读到中心才能读好。②你把李白的诗说成是杜甫的,这不是________吗?③他________的脸上，洋溢着幸福的笑容。④我听了老师的话________：原来如此呀！3.（5分）HYPERLINK"/paper/view-1918400.shtml"\t"_blank"(2019五下·商丘期末)积累。（1）海内________，天涯________。（2）________花落去,________燕归来。（3）别看五千年________，你猜得透________?（4）________变节，不为________4.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1372720.shtml"\t"_blank"(2018三下·盐田期末)积累运用    （1）这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。（2）从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”；“花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。（3）读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。（4）课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。二、提炼·运用（10分）(共2题；共10分)5.（6分）《窦娥冤》的作者是________。6.（4分）HYPERLINK"/paper/view-4098569.shtml"\t"_blank"(2020六下·蕲春期中) 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 练习。（1）根据语境，按合理的心情状态展开想象，写出对身边景物的感受今年，3月12日，蕲春县城解除封闭状态，我拉着妈妈的手走在雷溪河边，________。（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）（3）身无分文的康东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）（4）听了“抗疫英雄”的先进事迹，谁都佩服那些最美逆行者。（改为反问句）（5）通过这次网课学习，使我充分感受到校园生活的美好。（修改病句）三、应用·提升（6分）(共1题；共6分)7.（6分）看一看，根据图回答问题。(看图写特点)（1）①图的右边画的是一个机器人。________②机器人的样子很有趣，头圆圆的，像个篮球。________③机器人手里端着香喷喷的大米饭。________④主人笑眯眯地坐在餐桌前，等着品尝早餐。________（2）根据特点，想功能。机器人是我们家的好帮手，它的功能可多了，能________，能________，还能________。（3）结合特点写句子。先介绍机器人的样子，然后用“能……能……还能……”说一说其功能。四、阅读·感悟（35分）(共3题；共35分)8.（11.0分）读下面的文段，完成练习。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光（）石（）瓮（）之，水迸，儿得活。（1）将下面的字准确地填入文中括号里。破   持   击（2）给下面加点的多音字选择正确读音。（填序号）没水中（）①méi       ②mò儿得活（）①de ②dé（3）在面对同伴遇险的危急关头，司马光和其他小朋友的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现有何不同？（4）从文中可以看出司马光是一个（）的人。A.勤奋好学    B.生活朴实    C.机智勇敢    9.（11.0分）HYPERLINK"/paper/view-3927285.shtml"\t"_blank"(2020三上·夏邑期中) 读短文，回答问题。一个晚秋的下午，一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽。她不时抬起头，轻轻地摇一摇安睡在摇篮里的婴儿。一阵来自附近山中的轻风吹得树上橙色的叶子沙沙作响，蜜蜂在即将凋谢的花朵中间嗡嗡地叫着，小鸟在灌木丛中欢快地歌唱。突然，年轻的母亲听到身后刷啦啦一阵响。没等她抓起摇篮、跑进屋去，就见一头大棕熊，挡住她的去路。棕熊伸出右前爪，温顺地嗥叫着，好像是在恳求帮助。于是，她鼓起勇气走上前去，看了看棕熊伸出的爪子，只见一根粗大的可怕的蒺藜刺在肉里。“可怜的熊，”她叫道，“让我把这根讨厌的蒺藜拔出来吧。”她伸手把童帽上的针拿过来，小心翼翼地将蒺藜挑出。“好啦，觉得好些了吗?”她问。这个毛乎乎的野兽既没说是也没说不是，而是飞快地伸出爪子，将摇篮推翻，婴儿掉在了地上。接着它抓起摇篮，笨拙地走进森林里去了。“你就这样表示感谢呀，熊?”年轻的母亲吃惊地叫道，并努力安慰哭叫的孩子。“你可能把我的孩子摔坏了!下次找别人帮助你吧。”她朝远去的熊挥舞着拳头，然后跑进屋子，砰的一声关上了门。晚上，她丈夫回来后问道;“你从哪儿弄来的那些梨?为什么把它们放在摇篮里?”“什么梨?”她不相信地问。她打开门，孩子的摇篮果然放在那儿，，里面装满了黄熟香甜的梨。整个漫长而寒冷的冬天他们都有梨吃了。（1）给短文加个合适的题目________。（2）联系上下文，可以知道“恳求”的意思是________。（3）这是一个非常有趣的故事，作者是按照事情发展的顺序来叙述的，请给故事排排序。①棕熊鲁莽地拿走摇篮②棕熊送礼报恩③棕熊求救获得帮助正确的顺序:________(填序号)（4）读短文可知，棕熊将摇篮推翻的目的是（）。①棕熊恩将仇报，因为女主人拔蒺藜的时候让它感到很疼。②棕熊知恩图报，打算用摇篮装梨子，回报年轻的母亲。③棕熊喜欢那个摇篮，想要给自己的孩子用。（5）文中并没有交代门口的梨是从哪儿来的，你能根据文中划线句子做出预测吗?并写出依据。你预测的结果:________，依据是________。10.（13.0分）阅读短文，完成练习。凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了想，蘸一蘸墨水，写上地址：“乡下  爷爷收”然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：“康司坦丁·玛卡里奇”……过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……（1）表示凡卡受虐待的动词是：________。从这些动词中可以看出凡卡过着________的学徒生活。（2）文中画线句应读出________的语气。（3）凡卡从________、________、________三个方面向爷爷诉说了自己受到的虐待，请在文中用“/”划分开来。（4）“写信封”是《凡卡》一文中的一处________描写，虽然用字不多，但它采用暗示的表达手法，说明这是一封________的信，由此更让人体会到________。（5）凡卡的“希望”是指________。这个“希望”真的“甜蜜”吗？五、习作（30分）(共1题；共33分)11.（33分）同学们都有五彩的童年生活，每当回忆起来总觉得那样富有情趣，那样值得回味留恋。那就请同学们写一件童年趣事吧。要写出自己是怎样观察生活的，真实地表达自己的感受。题目自拟。（25分）参考答案一、积累·回顾（16分）(共4题；共16分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：二、提炼·运用（10分）(共2题；共10分)答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考点：解析：三、应用·提升（6分）(共1题；共6分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：四、阅读·感悟（35分）(共3题；共35分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：五、习作（30分）(共1题；共33分)答案：11-1、考点：解析：