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《秋天的怀念上课用》PPT课件

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《秋天的怀念上课用》PPT课件当代著名作家。1951年生于北京,1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户。1972年21岁的他因病双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作,后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。1983年加入中国作家协会。曾获1983年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖”,代表作品:《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》等。我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一点安慰,睁开眼睛,...

《秋天的怀念上课用》PPT课件
当代著名作家。1951年生于北京,1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户。1972年21岁的他因病双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作,后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。1983年加入中国作家协会。曾获1983年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖”,代表作品:《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》等。我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一点安慰,睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。------史铁生《合欢树》朗读下面这段话,说一说你从中读到了些什么。速读课文,思考:1、本文叙述了一件什么事?2、为了让儿子好好活着,母亲是怎么做的呢?具体概述一下。瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨tānhuànshìxiǔqiáocuìshànwānjuémànfùxùxùdāodāo阅读思考:课文围绕着“我”和母亲写了几件事?你从中感受到了什么?课文写了四件事:1、我发脾气时,母亲抚慰“我”。2、母亲为了“我”隐瞒病情。3、母亲央求“我”去看花。4、母亲的临终嘱托。母亲关爱儿子“我”怀念母亲初步感知你觉得文中的我,性格脾气是什么样的?性情暴躁,脾气很坏望着望着天上北归的雁阵,我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着收音机里甜美的歌声,我会——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁妈妈要推我去北海看菊花,我大喊——不,我不去!我活着有什么劲!面对“我”的暴躁,母亲——悄悄地躲出去——偷偷地听我的动静——扑过来、抓住手——忍住哭——好好儿活从当时母亲的情况怎样呢?“母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”。深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎?有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁有没有大声呼喊我活着什么劲!——没有——没有——没有母亲在儿子面前谨慎小心、慈爱细心,她忍受着儿子暴躁的脾气,忍受着儿子瘫痪对自己的打击,把痛苦埋藏在心里,坚定的鼓励儿子。深受苦楚的母亲为什么能做到这些?自己做坚强的母亲,让儿子成为坚强的儿子;正是她的要好好活;照亮了儿子的后半生,让有缺憾的生命活得如此光亮。这就是伟大的母爱---------此时此刻,你能体会到作者在写此文时是怎样的心情?悔恨悲痛怀念母亲去世七年之后,作者写了这篇文章,结尾就落在这里------要好好儿活。那么他究竟懂得了要怎样好好活呢?下面我们对最后一段话。感受一下。黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”,艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘,我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义,而菊花却成为了我怀念母亲永远的寄托。生病也是生活体验的一种,甚或算得一项别开生面的游历……刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂非把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀念起往日时光。终于醒悟,其实每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足……——《病隙碎笔》秋天的怀念2、学习了这篇课文,你一定会有更多更深的感受,此刻你最想说的是什么?1、又是秋天,当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像,他会说些什么呢?母亲,儿子来看您了。自从您秋天走后,我和妹妹都懂了您的话,您放心吧,我俩在一块,一定会好好儿活。是啊!母爱多么伟大!妈妈每天忙这忙那,还不都是为了我们!有时候,我们不耐烦地嫌她唠叨。现在我们明白了母爱是世界上最伟大的爱。小时候,妈妈把好的都留给我们,长大后,我们应该体谅、关心妈妈,帮助妈妈干力所能及的家务活。妈妈,在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的五月,我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花!中心思想作者通过记叙了自己双腿瘫痪之后,母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨,无比关怀爱护病残儿子的感人情景,展示了博大深沉、崇高无私的母爱,抒发了对母亲无限深切的怀念。八、布置作业完成《基训》,小练笔《妈妈、我想对你说……》
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