幼儿园大班综合教案：生活处处需要水（通用）

幼儿园大班综合教案：生活处处需要水（通用）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解...

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园大班综合教案：生活处处需要水[活动]1.要知道水与人类，水和自然密不可分。2.初步了解水污染现状和水资源缺乏。3.培养关注水资源和保护水资源的环保意识。[活动准备]班上的老师和孩子收集各种关于水的图片。2.故事《三个和尚》。3，实验用品：盐，糖，洗衣粉，药品，玻璃容器。【活动程序】首先，听听故事《三个和尚》。1.老师讲故事《三个和尚》，孩子们听故事。2.听完故事后，老师会根据故事内容提出问题：A.这三位僧人每天使用什么？他们用水怎么办？B.他们取水的地方在哪里？C.他们在最后三个水域做了什么？他可以（）离开水吗？其次，老师提出了一个话题：我们可以没有水吗？为什么？1.免费讨论和交换幼儿。2.让孩子用完整的语言谈论他的想法。第三，孩子，我们不能没有水，让我们来看看水如何帮助我们。（请让孩子们观看有关水的各种图片）1.结合图片让孩子们明白他们到处都需要水。2，图片一：孩子看到各种工作是直接需要完成的水。（消防队员，环卫工人浇花，船只开着）3，图二：幼儿可以看到农民浇灌土地，发电站为千家万户发电。第四，这种“水”对我们的生活来说真的太过分了。你知道吗？即使是我们生活中的小事也需要水。我们一起试试吧！（请让一些小孩上来测试）请有四个孩子，桌上有盐，糖，洗衣粉和药。在开始实验时，孩子们将物品放在玻璃容器中搅拌，让孩子观察他们的变化并做出总结。老师解释说这个项目溶解在水中。5.我们如何保护水资源？（孩子们可以自由讨论）

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