学生如何尊重老师教育思索
1、开学头一天欢迎教师，每天向老师问好时，加上老师的姓氏
2、为教师创造一个良好的办公环境（如讲台的整洁、教室的整洁、黑板的整洁）
3、对教师的解答给以答谢（说声谢谢），见到老师要主动打招呼，不得躲藏
4、在教师节等节日上给以问候（可以班级当天班上口头上的，也可以送些小礼物）
5、不私下议论教师的是非，给教师以理解，向教师提意见时要诚恳
中学生不再像小学生那样视老师为至高无上的权威，他们对老师有了新的认识，并有了更高的要求，对于喜欢什么样的老师也有了更明确的看法，与哪个老师关系比较融洽，喜欢上哪门课，哪门成绩就好；如果与哪个老师关系不好，也会殃及那门课。与老师相处如何，对学习好坏、校园生活有着直接的影响。
(1)、尊重老师，尊重老师的劳动。老师把所有的知识无私的、毫无保留地教给学生，就是希望看到学生成材、成熟，在知识的高峰上越攀越高。学生要尊敬老师，见到老师礼貌地打声招呼。上课认真听讲，积极发言，按时完成作业。老师怎么会不喜欢你呢？要别人尊重自己，首先要尊重别人。如果你和别人说话，他爱理不理，你会喜欢这个人吗？尊重老师，尊重老师的劳动，是和老师相处的基本前提。
(2)、勤学好问，虚心求教。有的学生说“这个老师不怎么样”“那个老师水平太低”……这些看法太天真了。老师从年龄、学问、经验上来说，在某门课上的水平肯定是高于学生的。每个老师都喜欢肯动脑筋的学生，请教问题往往是师生交往的第一步，勤学好问不仅直接使学习受益，还会增强、加深和老师的交流，无形中就缩短了师生间的距离。一般情况下，任课老师并没有多少时间和学生直接交往，常向老师请教学习上的问题，会加深师生之间的了解和感情。
(3)、正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。没有缺点的人是不存在的。老师也不是完美的，他的观点有可能不正确，或误解了某个同学，甚至个别老师“架子”比较大，太严厉，这都是有可能的。发现老师的不足要持理解态度，向老师提意见语气要委婉，时机要适当。如果老师错怪了你，当面和老师顶撞起来，这样不仅不利于问题解决，还会恶化师生关系。暂时忍一忍，等大家都心平气和时再说。不管怎么说，老师是长者，作为学生，都应置老师于长者的地位，照顾老师的自尊心和面子。
(4)、犯了错误要敢于承认，及时改正。不要明知道自己错了，受到批评，却死不认错；也不要受过一次批评后，就特别怕那个老师，担心他对自己有成见，这是没有必要的。错了就错了，主动向老师承认，及时改正，老师一样会喜欢。老师不会因为哪个学生一次违反了纪律，就对他有成见，说他是坏学生。要相信老师是会比较全面、客观地评价学生的。和老师关系融洽，既可以促进学习，又可以学到很多做人的道理，会使你受益一生。
总之，处理好与老师、家长、异性同学的关系是搞好学习和健康成长的保障。希望大家在学习生活中，每个人都能主动地充实自己的生活，美化自己的生活，做个健康、乐观、文明的人。
敬老师是中华民族的优良传统，一日为师，终身为父。老师是我们人生的引路人，是我们最值得尊重的人之一，作为班主任平时要教育学生尊重老师。
一、上课认真听讲是尊重老师的最基本体现
作为一名学生来讲，一定要尊重老师的劳动成果。特别是个别小学生刚刚走出家庭来到学校进入课堂，一时还养成不了良好的学习习惯，一上课就管不住自己，动手动脚，东倒西歪，甚至相互说话，上课不认真听，讲影响其他同学的注意力，分散了老师的精力。这些不好的习惯一定要改掉。作为学生一定要体谅老师的辛劳，尊重老师的付出，专心致志地听老师讲课。这样既体现了对老师的尊重，也真正学到了知识。
二、虚心接受老师的批评
班主任平时要对学生灌输这种思想，老师对学生的爱犹如父母对子女的爱。俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老师的批评教育，恰恰是对学生的关心，是对学生的负责。假如一个经常做错事，老师都不想甚至不愿批评教育的学生，这个学生还会成为好学生吗？因此，作为学生，做错了事一定要虚心接受老师的批评和教育，勇于改正。
三、教育学生一定要学会知恩感恩
父母给予我们生命，老师让我们健康成长，是老师把一个个懵懂、无知的小朋友培养成了一个有知识有教养的人。作为学生一定要学会知恩感恩，把老师父母般的关怀化作刻苦的学习，以优异的成绩回报老师，回报社会。
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