小班语言大、小伞教案反思关于小班语言和小型伞式教学计划的思考小班语言大小伞式教学案例反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导孩子了解故事的主要内容，学习说兔子和兔子的母亲换伞当时的对话刺激了孩子们看图片和讲故事的兴趣。适合幼儿园教师参加小班和语言活动课程。来看看大大小小的伞式教学计划。事件设计背景为了培养儿童的语言能力，学习交际语言可以促进儿童语言交际能力的发展。活动目标1.引导孩子们了解故事的主要内容，并在换伞时学习兔子和兔妈妈之间的对话。2.激励孩子们观看图片并讲述感兴趣的故事。3....
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