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52求解一元一次方(1)

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52求解一元一次方(1)年级科目:七年级数学班级:组别:姓名:导学案编号编写人:郝郁审核人:关春利审批人:马文静上课时间:2014年12月1日()三渠中学高效课堂导学案2014~2015(上)导(学)补充【课题】5.2求解一元一次方程(1)【学习目标】1、通过观察,掌握解一元一次方程的基本方法:移项。(重点)2.通过练习,会用移项的方法求解简单的方程。(重难点)3、积极参与,大胆展示、勇于质疑。【预习案】(约10分钟)【自学导航】自学课本P135-136的内容,认真思考,用红笔标注重点问题【预习自测】(每小题5分,共25分,20分过关。)...

52求解一元一次方(1)
年级科目:七年级数学班级:组别:姓名:导学案编号编写人:郝郁审核人:关春利审批人:马文静上课时间:2014年12月1日()三渠中学高效课堂导学案2014~2015(上)导(学)补充【课题】5.2求解一元一次方程(1)【学习目标】1、通过观察,掌握解一元一次方程的基本 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 :移项。(重点)2.通过练习,会用移项的方法求解简单的方程。(重难点)3、积极参与,大胆展示、勇于质疑。【预习案】(约10分钟)【自学导航】自学课本P135-136的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,认真思考,用红笔标注重点问题【预习自测】(每小题5分,共25分,20分过关。)得分1、用等式的基本性质解方程:(1)5x-2=8(2)2x+6=1(3)3x+3=2x+7什么叫移项?把方程中的某一项改变_____后从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项。思考:通过课本P135-136的内容你认为如何移项?应注意什么问题?【探究案】人人参与,共同进步。(约20分钟)探究一:解一元一次方程的基本方法:移项1、移项要。2、判断下列移项是否正确?(1)由7x=6x-1移项得7x-6x=-1.()(2)由3x=6-x移项得3x-x=6.()探究二:用移项的方法求解简单的方程(2)1、自学课本P135-136例题1、2。2、解方程(1)3x-4=5解:移项,得合并同类项,得方程两边同除以3,得3、归纳:解方程移项法解方程的一般步骤及变形依据。变形名称具体做法依据1移项移项要变号等式基本性质12合并同类项含未知数的项=常数项合并同类项法则3未知数系数化为1两边都除以未知数的系数等式基本性质2导(学)补充【拓展提升】课本P129问题解:设丢番图去世时的年龄是x岁。根据题意,得【检测案】我能行!(10分钟)(共25分,20分过关。)得分1、下面解法正确吗?如果不正确,请指出错在哪里,并给出正确的解答.解方程:3x-4=x+3解:移项,得3x+x=4+3合并同类项,得4x=7系数化为1,得x=解方程:(1)10x-3=9(2)5x-2=7x+8(3)x=x+16(4)1-【课堂小结】(2分钟)学科班长对照目标小结,评选优秀小组及个人。【训练案】作业:课本P136习题1、3题绩优P99-101(A1A2-巩固+达标;A3A4-达标;A5A6巩固)【教(学)后反思】
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