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山东2020年高中政治科资料《文化生活》知识点归纳 新人教版必修3

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山东2020年高中政治科资料《文化生活》知识点归纳 新人教版必修3PAGE《文化生活》知识点归纳第一单元文化与生活第一课文化与社会1.(了解)文化(1)内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。请注意以下几点:①文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化(如台风、地震等自然现象);②文化又是人们的一种素养,其形成离不开生活、实践和教育;③社会文化和精神产品离不开一定的物质载体。(2)形式文化具有非常丰富的...

山东2020年高中政治科资料《文化生活》知识点归纳 新人教版必修3
PAGE《文化生活》知识点归纳第一单元文化与生活第一课文化与社会1.(了解)文化(1)内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。请注意以下几点:①文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化(如台风、地震等自然现象);②文化又是人们的一种素养,其形成离不开生活、实践和教育;③社会文化和精神产品离不开一定的物质载体。(2)形式文化具有非常丰富的形式,如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化(静态);人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动(动态)。★2.(理解)经济、政治与文化的关系(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治,经济,给予政治、经济以重大的影响。文化既有古今和地域之别,又有先进与落后、腐朽之分。不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。①不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。如中国的发展一直深受儒家文化的影响,而西方的发展则深受文艺复兴运动的影响。今天,中国特色的社会主义文化,为我国社会主义的发展提供了强大的精神动力和智力支持。②不同性质的文化对社会发展的作用也不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。如中国特色社会主义文化作为一种先进文化对我国社会主义事业的发展发挥巨大的促进作用。(3)文化的相对独立性经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋,也不能简单的认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然就会好起来,物质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不符合历史发展的事实,是错误的。(4)文化与经济相互交融在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。(5)文化与政治相互交融(从国内看)随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。随着(从国际看)世界多极化的发展,奉行霸权主义国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。★3.(理解)为什么当今世界各国都重视文化竞争力?(文化在综合国力竞争中的地位)对此,我国怎么应对?(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。(2)我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢地把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。第二课文化对人的影响1.(理解)文化对人有哪些影响?(1)文化影响着人们的交往行为和交往方式。交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、器物、符号等,也见诸交际过程中的行为举止。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度、深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同的思维方式的形成。2.(了解)文化对人的影响的特点有哪些?(1)文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德修养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此,要积极参加健康向上的文化活动。(2)文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。“三观”一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。3.(说明)文化塑造人生的作用(1)优秀文化能丰富人的精神世界人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程。(2)优秀文化能增强人的精神力量优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量的倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美化幸福的生活。(3)优秀文化能促进人的全面发展人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。第二单元文化的传承与创新第三课文化的多样性与文化的传播1.(了解)文化多样性的表现相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。★⑴民族节日①民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀;②庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达;③透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。意义:各民族传统节日和习俗,保存有各民族精神和文化的精华,在维系民族成员间相互理解与信任,增强民族聚合力,以及形成本民族的性格、心理道德等特征方面,都起着重要的作用。★⑵文化遗产地位和意义:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。我国于1978年加入世界遗产公约,至2020年7月,我国已有30处文化和自然遗产被列入名录。★2.(理解)世界文化与民族文化的关系(1)民族文化具有世界文化的共性世界各民族的社会实践有其共性,有普遍性的规律。在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍性。(2)民族文化具有自己的个性各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。注意:从哲学角度看,两者是矛盾普遍性和特殊性、共性与个性、一般与个别的关系。★3.(理解)尊重文化多样性的态度及意义是什么?(1)尊重文化多样性的正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。(2)尊重文化多样性的意义①尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求每一个民族文化都有自己的精粹,每一个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活,维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。尊重民族的多样性,首先要尊重自己的民族的文化,培育好、发展好本民族文化。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。各民族多样的文化丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。(3)尊重文化多样性的原则是什么?承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。4.(了解)什么是文化传播?传播的途径有哪些?文化交流的过程就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传播知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。文化传播的途径主要有:商业活动、人类迁移、教育活动等。5.(了解)什么是大众传媒?它有何特点(作用)?现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被成为大众传媒。特点(作用):大众传媒能够最大限度地超越时空的界限,汇集来自世界各地的信息,显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,成为文化传播的主要手段。★6.(理解)推动文化交流的意义一方面,可以推动中华文化走向世界,促进世界文化的繁荣与发展;另一方面,使外域文化传入中国,促进了中华文化的发展和进步。世界不同的文化交流日益频繁与加强,做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。第四课文化的传承与文化的发展1.(了解)传统文化的含义及其基本形式传统文化是在长期历史发展过程中形成,并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯建筑被称为凝固的艺术文学艺术,称为民族精神的火炬包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念影响对人们的物质生活和精神生活产生持久影响在世界建筑史上写下了光辉的一页有悠久的历史,蕴藏了丰富的文化内涵对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响地位传统文化的基本形式之一展现中国传统文化的重要标志中华民族灿烂文化的重要组成部分中华文化中一个非常重要的组成部分举例元宵节看花灯、吃汤圆,端午节吃粽子、赛龙舟,中秋节赏月吃月饼等有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等,如北京菊儿胡同京剧、武术、诗赋、散文、书法等“大同”世界“天下为公”的社会理想“贵和”思想★2.(了解)传统文化的特点及影响(1)特点:①相对的稳定性,传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。②鲜明的民族性,作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。(2)影响:传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。★3.(说明)对待传统文化的正确态度继承传统文化的正确态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判地继承,古为今用。面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保留和发展。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉加以改造或剔除。★4.(理解)文化继承与发展的关系(1)继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。(2)二者是同一过程的两个方面。文化继承对传统文化有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展;同时,又不断革除陈旧、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新,革故鼎新”。(3)文化传承就是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。5.(了解)影响文化发展的主要因素(1)社会制度的更替。每当社会制度发生新旧更替时,文化也会以一个新的文化形态取代旧的文化形态过程。代表新的政治、经济力量的新文化,通过反对代表旧的政治经济力量的旧文化节的斗争,有力地促进文化的进步。(2)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。当代信息技术进步和运用,使得收集、选择、传递等文化资源的手段和方式发生了根本的变革,极大促进文化的传播、继承和发展。(3)思想运动的变革往往成为社会变革的先导,不同的思想文化在思想运动中相互撞击,从而催生社会变革,也促进文化的发展。★6.(理解)教育在文化传承中的作用教育是人类特有的传承文化的能动性活动;教育具有选择、传递、创造文化的功能;随着教育方式的不断变革,教育在文化传承中的作用将越来越大。第五课文化创新★1.(理解)文化创新的源泉和动力文化发展的实质就在于文化创新。社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力。新的文化形态的诞生,旧的文化形态的消亡,先进文化的发展,都是在社会实践中实现的。★★2.(理解)文化创新的意义(1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。(2)文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新是适应社会实践的需要创建新文化,发展先进文化,更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。★★3.(运用)文化创新的途径⑴根本途径:立足于社会实践⑵基本途径之一:继承传统,推陈出新继承与创新的辩证关系:一方面,不能离开传统,空谈文化创新。如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新,就会失去根基。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。离开传统,空谈文化创新就会陷入“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向;固守传统否定创新就会导致“守旧主义”和“封闭主义”错误倾向。⑶基本途径之二:面向世界,博采众长创新与借鉴、融合的关系:①不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,是文化创新的必然要经历的过程;②在此过程中必须以世界优秀文化为营养,充分吸收国外文化的有益成果;③在学习、借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。⑷要坚持文化创新的正确方向,克服错误倾向①克服“守旧主义”、“封闭主义”的错误倾向,即固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化倾向。②克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向,即一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向。③建设中国特色社会主义文化,实现文化创新,要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求,发扬优秀文化传统,大胆吸收世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新。只有这样,才能保证文化创新沿着正确的方向向前发展。第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化1.(了解)中华文化源远流长、博大精深(1)中华文化的基本特征之一:源远流长★原因一:汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。汉字①作用:文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。数千年来,汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。②意义:文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。汉字文化内涵丰富,在今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标志。史书典籍①意义:是中华文化一脉相传的重要见证。②特点:规模之大、存留之丰为世界所罕有。★原因二:包容性是中华文化源远流长的重要原因①含义:即求同存异和兼收并箸。所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。②意义:这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。今天,在中国共产党的领导下再创中华文化的辉煌,续写中华文化的新的篇章。(2)中华文化的基本特征之二:博大精深◎独特性:独树一帜,独领风骚其中,我国的文学艺术,以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格,在世界文学宝库中占有重要的地置。在古代,中国科学技术成就,长期处于世界的前列,具有行实用性和整体性的特点,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。◎区域性:中华文化具有明显的区域特征,各地文化各具特色又互相交融;◎民族性:中华各民族文化异彩纷呈,各民族文化共同形成并促进中华文化的发展。2.(了解)中国各民族对中华文化的贡献在长期的历史发展过程中,我国各族人民创造了各具特色的民族文化,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。中华各民族文化与中华文化的关系是:①中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性,它们都是中华民族文化的瑰宝,是中华民族的骄傲。中华文化呈现着多种民族文化丰富多彩。②各兄弟民族文化的相互交融,相互促进,共同创造了中华文化。③各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。第七课我们的民族精神1.(了解)中华民族精神的基本内涵在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。★2.(理解)中华民族精神的核心、当代爱国主义主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (1)①含义:爱国主义是指一个国家的人民在千百年来的社会实践中形成的一种对祖国的最深厚感情②地位和作用:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面,它是民族凝聚的强大精神力量,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。③特点:爱国主义是具体,在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。(2)在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。3.(了解)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展(时代性)在新民主主义革命时期,形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等具体民族精神。在社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,形成了雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗非精神和青藏铁路精神等,都是这个时期民族精神的突出表现。★★4.(说明)弘扬和培育民族精神的重要性和必要性(原因)⑴重要性:中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。注意区分:中华民族之魂:中华民族精神;民族精神之魂:马列主义、毛**思想、邓**理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是我们的“主心骨”,是我们民族精神之魂。⑵重大意义:①当前,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务;②弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求;③弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求;④弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。⑤弘扬和培育中华民族精神,是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的重要保证。★★5.弘扬和培育民族精神的途径(主要措施)①弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用,坚持毛**思想、邓**理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。②弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。③弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴、汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。④弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
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分类:高中思想政治
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