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山东省东营市第二中学九年级历史 第16课世界经济的“全球化”导学稿

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山东省东营市第二中学九年级历史 第16课世界经济的“全球化”导学稿课题世界经济的“全球化”课型新授主备人王宏军审核人级部审核学习时间第周第导学稿教师寄语知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。.学习目标1、通过学习,使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因、具体表现及其影响。2、通过学习,培养学生运用辩证唯物主义观点全面正确分析历史问题的能力。3、通过学习,使学生认识到世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果。学习重点经济全球化的具体表现和影响学习难点经济全球化趋势的影响学习过程●自主先学(尝试运用课本知...

山东省东营市第二中学九年级历史 第16课世界经济的“全球化”导学稿
课题世界经济的“全球化”课型新授主备人王宏军审核人级部审核学习时间第周第导学稿教师寄语知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。.学习目标1、通过学习,使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因、具体 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现及其影响。2、通过学习,培养学生运用辩证唯物主义观点全面正确分析历史问题的能力。3、通过学习,使学生认识到世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果。学习重点经济全球化的具体表现和影响学习难点经济全球化趋势的影响学习过程●自主先学(尝试运用课本知识,解决问题,注重知识生成)1.阅读教材95页第一二段内容概括经济全球化形成的原因。2.阅读教材96页第三段内容找出经济全球化的表现。3.阅读教材97页第四段内容概括经济全球化影响。(从正反两方面总结)4..阅读教材98页第五段内容说出中国应如何面对这一趋势。●能力提升:(小组交流讨论解决不了的问题,组内合作交流)①.什么是“经济全球化趋势”?你能用几个例子来说明吗?②、经济全球化趋势形成的原因和条件。③.经济全球化趋势的具体表现是什么?④.经济全球化的影响是什么?⑤.面对经济全球化趋势中国应如何应对?⑥当今世界经济格局是什么?●系统总结(结合所学,构建知识体系)●达标检测一、选择题1.20世纪八九十年代,经济全球化趋势日益加速发展的原因是()。 A.发展中国家要求改变不合理的旧的经济秩B.第三次科技革命深入发展C.发达国家向发展中国家转移技术D.世界贸易组织的推动 2.20世纪90年代,经济全球化发展最重要的表现是()。 A.海湾战争的爆发     B.科索沃战争的爆发 C.世界贸易组织的成立 D.中国加入世界贸易组织 3.20世纪90年代,经济全球化中出现的弊端对亚洲经济造成重大打击的是()。 A.亚洲金融危机 B.伊拉克入侵科威特 C.1998年中国南部地区发生洪灾 D.科索沃战争的发生二、填空题 1.20世纪八九十年代,东西方冷战结束后,              形势趋于缓和,            与            成为世界的发展趋势。2.中国是一个发展中国家,              对中国经济发展既是一个              ,也是一个严峻的              。●当堂反思:说出本节课的收获和不足课后作业经济全球化是生产力发展的必然结果,也是国际资本追求最大利润向全球扩张的结果。从当前经济全球化发展情况看,一个非常明显的特点就是,发达国家在其中处于非常有利的地位,而对占世界人口大多数的广大发展中国家来说,经济全球化却是一把“双刃剑”,它带来的不仅仅是机遇,更多的是挑战。 经济全球化给中国带来了怎样的发展机遇?又使我国面临哪些挑战呢?自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习:      合作交流:     书写:         综合:     
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