首页 山东省平邑县高中语文 第12课《苏武传》(第2课时)导学案(无答案)新人教版必修4

山东省平邑县高中语文 第12课《苏武传》(第2课时)导学案(无答案)新人教版必修4

举报
开通vip

山东省平邑县高中语文 第12课《苏武传》(第2课时)导学案(无答案)新人教版必修4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGE《苏武传》(第二课时)【导学目标】1、深入理解本文文意。2、研究写法,学习写作技巧【自主学习】1.解释并记住下列词汇①通使:②稍:③迁:④劾(hé):⑤相当:⑥赂:⑦募:⑧相知:⑨私候:⑩候问:⑾收系:⑿弥山:⒀穷厄:⒁成就:⒂伐:⒃见犯乃死:⒄近臣:⒅肝脑涂地:⒅春秋:⒆不幸:⒇物故:2.成语速记大失所望:表示原来的希望完全落空。无以复加:不可能再增加。指程度达到了极点。鸿雁传书:又名飞鸽传书,指通信,也有以鸿雁来指代...

山东省平邑县高中语文 第12课《苏武传》(第2课时)导学案(无答案)新人教版必修4
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGE《苏武传》(第二课时)【导学目标】1、深入理解本文文意。2、研究写法,学习写作技巧【自主学习】1.解释并记住下列词汇①通使:②稍:③迁:④劾(hé):⑤相当:⑥赂:⑦募:⑧相知:⑨私候:⑩候问:⑾收系:⑿弥山:⒀穷厄:⒁成就:⒂伐:⒃见犯乃死:⒄近臣:⒅肝脑涂地:⒅春秋:⒆不幸:⒇物故:2.成语速记大失所望:表示原来的希望完全落空。无以复加:不可能再增加。指程度达到了极点。鸿雁传 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf :又名飞鸽传书,指通信,也有以鸿雁来指代书信威武不屈:威武,权势,武力;屈,屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。忠贞不渝:忠,忠诚;贞,有操守;渝:改变。忠诚坚定,永不改变。3.解释下列句子中加点词语的古今异义①汉亦留之以相当。   ②皆为陛下所成就。    ③位列将。④兄弟亲近。       ⑤我丈人行也。   ⑥欲因此时降武。  ⑦且陛下春秋高。    ⑧武等实在。文体知识史书的形式编年体:按年月日有次序地记载史事的史书。例:《春秋》(孔子)——最早的编年体史书。《左传》(左丘明);《资治通鉴》(司马光)国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书。例:《国语》——第一部国别体史书。《战国策》(刘向)纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书。例:《史记》(司马迁)——第一部纪传体通史。《汉书》(班固)——第一部纪传体断代史。《后汉书》(范晔)——纪传体断代史。【合作探究】1.课文主要记叙了苏武的哪几件事情?表现了苏武的什么品性?卫律如何劝降?李陵又是如何劝降的?这两个人物有什么不同?写他们的用意是什么?为什么要详写两次招降?3.苏武在被囚禁流放以前两度要自杀,后来又想方设法要活下去。这是否矛盾?为什么?【达标检测】延昭本名延朗,父杨业。幼沉默寡言,为儿时,多戏为军阵,业尝曰:“此儿类我。”每征行,必以从。太平兴国中,补供奉官。业攻应、朔,延昭为其军先锋,战朔州城下,流矢贯臂,斗益急。以崇仪副使出知景州。时江、淮凶歉,命为江、淮南都巡检使。咸平二年冬,契丹扰边,延昭时在遂城。城小无备,契丹攻之甚急,长围数日。契丹每督战,众心危惧,延昭悉集城中丁壮登陴,赋器甲护守。会大寒。汲水灌城上,旦悉为冰,坚滑不可上,契丹遂溃去,获其铠仗甚众。时真宗驻大名。傅潜握重兵顿中山。延昭与杨嗣、石普屡请益兵以战,潜不许。及潜抵罪,召延昭赴行在,屡得对,访以边要。帝甚悦,指示诸王曰:“延昭父业为前朝名将,延昭治兵护塞,有父风,深可嘉也。”是冬,契丹南侵,延昭伏锐兵于羊山西,自北掩击,且战且退。及山西,伏发。契丹众大败,获其将,函首以献。进本州团练使,与保州杨嗣并命。帝谓宰相曰:“嗣及延昭。并出疏外,以忠勇自效。朝中忌嫉者众,朕力为保庇,以及于此。”五年,契丹侵保州,延昭与嗣提兵援之,未成列,为契丹所袭,军士多丧失。命李继宣、王汀代还,将治其罪。六年夏,契丹复侵望都,继宣逗遛不进,坐削秩,复用延昭为都巡检使。景德元年,诏益延昭兵满万人,如契丹骑入寇,则屯静安军之东。延昭上言:“契丹顿澶渊,去北境千里,人马俱乏,虽众易败,凡有剽掠,率在马上。愿饬诸军,扼其要路,众可歼焉。”奏入不报,乃率兵抵辽境,破古城,俘馘①甚众。延昭智勇善战,所得奉赐悉犒军,未尝问家事。出入骑从如小校,号令严明。与士卒同甘苦遇敌必身先行阵克捷推功于下故人乐为用。在边防二十余年,契丹惮之,目为杨六郎。及卒,帝嗟悼之,遣中使护榇②以归,河朔之人多望柩而泣。(节选自《宋史·卷二百七十二·列传第三十一》)【注】 ①馘(ɡuó):古代割掉敌人的耳朵以计数献功。②榇(chèn):棺材。对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )A.时江、淮凶歉  歉:灾年歉收B.及西山,伏发发:发现C.继宣逗遛不进,坐削秩坐:因……犯罪D.契丹顿澶渊,去北境千里顿:停宿,驻扎2.以下六句话分别编为四组,全都能表现杨延昭“智勇善战”的一组是(  )①战朔州城下,流矢贯臂,斗益急②汲水灌城上,旦悉为冰③召延昭赴行在,屡得对,访以边要④复用延昭为都巡检使 ⑤延昭伏锐兵于羊山西,白北掩击⑥乃率兵抵辽境,破古城,俘馘甚众A.①③④   B.②③⑤C.①⑤⑥D.②④⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )A.杨延昭幼时沉默寡言,但喜欢玩行军打仗的游戏;其父杨业是前朝名将,对他影响很大,他颇有父亲治军打仗的风范。B.杨延昭智勇双全,功劳很大,皇帝对他另眼相看,颇为倚重。即使朝中很多人嫉妒他,皇帝也极力保护他,对他言听计从。C.杨延昭与士卒同甘共苦,自己的俸禄都用来犒劳士兵,遭遇敌人身先士卒,打仗胜利了就把功劳让给部下,所以人人都愿意为他效劳。D.杨延昭戍边二十多年,不但得到了朝廷的重视、士兵的爱戴、百姓的拥护,而且敌人对他也是敬畏有加,称他为杨六郎。把文言文阅读 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)及潜抵罪,召延昭赴行在,屡得对,访以边要。(2)延昭与嗣提兵援之,未成列,为契丹所袭,军士多丧失。文言断句.与士卒同甘苦遇敌必身先行阵克捷推功于下故人乐为用
本文档为【山东省平邑县高中语文 第12课《苏武传》(第2课时)导学案(无答案)新人教版必修4】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
言言无悔一生
暂无简介~
格式:doc
大小:57KB
软件:Word
页数:3
分类:高中语文
上传时间:2022-01-20
浏览量:0