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（一）七年级思想品德（上册）一、请你选择(共20分)——认真细致，点滴做起!▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1.形成一个有凝聚力的班集体，需要靠全体成员的【】A.个性和特长B.真诚和热情C.团结和互助D.友爱和冒险2.悦纳自我是一种【】A.自负心理的
表
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现B.心理健康的表现C.自傲心理的表现D.自卑心理的表现3.新型的师生关系应当建立在【】A.师生民主平等的基础上B.教师严格管理的基础上C.学生遵纪守法的基础上D.学校规章
制度
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的基础上4.达尔文说：“最有价值的知识是方法的知识。”这句话说明了【】Ａ.学习兴趣的重要性 B.学习观念的重要性 Ｃ.学习目的的重要性 D.学习方法的重要性▲多项选择(4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分)5.在与同学相处中，下列做法中值得提倡的有【】A.尊重朋友的意愿B.发生矛盾时相互宽容C.同学间相互信任 D.保守朋友的私人秘密6.关于青春期的身心变化，下列说法中正确的有【】A. 身体快速成长 B. 学习不太努力C. 思维特别活跃 D. 第二性征出现7.对于虚伪、欺诈和不怀好意的人，我们要懂得【】A.尊重B.拒绝C.感激D.远离8.有了不良学习习惯，我们要及时纠正。在纠正时可以采取的方法有【】A.情愿让父母打骂自己B.让老师来体罚自己C.用暗示法来提醒自己D.用写日记的方法管束自己二、请你概括（2小题，每小题4分，共8分。请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理）——由表及里，揭示主题！9.班集体可以满足我们的心理需要，可以使我们获得知识，增长能力，拓展视野，培养性格，陶冶情操，等等。10.学习使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德和健康的个性，最终促使我们成为社会有用之材。三、请你简答（4分）——简明扼要，理性思考！11.我没什么让人喜欢的地方，我胖，我丑，我成绩一般般。我的同桌最会发嗲了，男生争着做她哥哥，我却一个没捞着。上了九年级女同学变得爱八卦，她们说话时我都插不上嘴。我心里装满心事，想起谁说过：我是那么热爱绝望。神啊，让我快乐吧……这段话摘自一名自称“小笨蛋”的女孩写给青春文学作家、《少女》杂志主编郁雨君的一封信。针对“小笨蛋”的烦恼，你有什么办法让“小笨蛋”快乐起来？（两种方法即可）四、请你辨析（8分）——辨别分析，感悟明理！团结力量大，脱离集体真可怕。人生当自强，不需集体来帮忙。12.五、请你进行观察与思考（10分）——置身情境，表达心声!13.每个人的家庭状况不同，但家长会尽量给我们创造基本的生活条件，把我们抚养成人。我们吃饭、穿衣、居住、出行、学习、娱乐等基本费用，大都来自父母，父母对我们的投入是巨大的。运用所学知识，回答下列问题：(1)父母对我们投入巨大的支撑点是什么？（两个方面即可。4分）(2)谁言寸草心，报得三春晖。谈谈你如何去感恩或孝敬父母？（三个方面即可。6分）六、请你参加活动与探索（第14小题10分，第15小题10分，共20分）——奋力耕耘，实践创新!14.为进一步巩固和扩大精神文明建设成果，引导广大青少年崇尚科学，增强文明意识，树立社会主义文明新风，争做文明小公民，某市文明办、教育局联合发起了全市中小学生“争做文明小公民”的宣传教育活动。现请你参加进来并完成下列任务：(1)请你为这次宣传活动设计一条宣传标语。(4分)(2)作为一名中学生，你能为本地区的文明建设做点什么？(三个方面即可。6分)15.七年级(3)班举行了一次主题为“发挥各自所长，提高学习效率”的班会。同学们在自由发言时畅所欲言，纷纷表达了自己对这个问题的看法。假如你是该班同学，请你参与进来，并发表高见：(1)你有哪些合理的学习方法？说出来与大家分享。（两个方面即可。4分）(2)在这次班会上，如果需要你发言，你将对同学们说些什么？请列一个发言提纲。（6分）——辨别分析，感悟明理！中国需要世界优秀文化。世界需要中国优秀文化。12.五、请你进行观察与思考（10分）——置身情境，表达心声!13.杨丽娟曾是优秀学生干部，但八年级以后，她却走上了辍学追星的迷途。其父母不但不劝阻，反而一度资助、支持女儿，甚至要卖肾筹集路费帮女儿完成追星梦，最终走上不归路。结合材料，运用所学知识，回答下列问题：(1)杨丽娟父母的做法对吗？你认为家长应该怎样做？（4分）(2)中学生应如何正确对待“社会流行”？（三个方面即可。6分）六、请你参加活动与探索（第14小题10分，第15小题10分，共20分）——奋力耕耘，实践创新!14.一位父亲身患绝症，他身边的人都知道，除了他最宝贵的女儿。因为女儿即将参加高考，而且很有希望考上一所理想的大学，他不想打扰她宁静的心绪和紧张的复习生活，没有告诉她。一年后，父亲去世了，女儿也如愿以偿地走进大学校园。当人们告诉她当时的情况时，女孩眼里溢满泪水，低沉而从容地说：“其实我知道父亲的病情，之所以没有表露出来，是为了让父亲明白，他成功地瞒住了我”。现请你参加“感动就在身边，你我各抒己见”谈心会：(1)面对生活中的不幸，材料中的女孩作出了何种选择？对你有何启示？（两个方面即可。6分）(2)你如何评价材料中父女的做法？（4分）15.曾经听过这样一个故事：两个朋友一起出门旅行，走到海边不知为什么吵了起来，一个朋友一气之下打了另一个朋友一耳光，被打的朋友就用树枝在沙滩上写下了仇恨的话；他们又走到一处悬崖，被打的朋友在将要坠下山崖时，打他的朋友拉了他一把救了他的命，于是他就拿出刀子在石头上刻下了感激的话。朋友不解，问他为什么把仇恨的话写在沙滩上，而把感激的话刻在石头上。被打的朋友说，写在沙滩上的仇恨可以随着潮涨潮落而消失，刻在石头上的感激的话可以存上很多年。我不想生活在仇恨之中，所以就想让海浪帮我把它带走，感激一个人是幸福的，因此我要把它刻在石头上。结合材料，进行探究：(1)请提炼这一故事的主题。（4分）(2)结合自身实际，在与他人相处中，你打算怎么做？（三个方面即可。6分）
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