幼儿园远足活动的价值及其实施原则与策略 摘要：幼儿是祖国的花朵，也承载着祖国未来发展的希望，所以幼儿的教育至关重要。随着教育越来越受重视，人们不仅仅希望幼儿学习知识，还希望幼儿的身体素质也得到增强，所以幼儿园的远足活动应运而生。远足活动能锻炼幼儿的身体和意志力，对幼儿的身心健康成长有着显著的帮助，所以远足活动应有效的开展，同时由于幼儿的年龄较小，在远足活动的实践过程中，必须要保障符合幼儿的身心，遵循适宜性的原则，必须在保证幼儿安全的前提下进行。本文讲述了幼儿园远足活动的价值和原则，并在此基础上提出了实施的策略。关键字：幼儿园；远足活动；价值；实施原则；教育策略引言：幼儿是孩子发展的关键时期，这一时期幼儿的思维和行为都在逐渐的成形，所以必须要通过适当的教育方法，促进幼儿的健康成长。幼儿对于父母、教师的依赖心理较强，所以提升幼儿的独立意识较为关键，通过远足活动，幼儿在步行走路的过程中，学会了坚持不懈的意志，同时也能促进身体素质的提升，让幼儿的身体和心理都得到教育。将幼儿园的教学形式丰富起来，不再局限在课堂教学中，传统的教学只会限制幼儿的思维发展，所以幼儿园需要认识到远足活动的重要性，并结合幼儿的特性，有效的开展远足活动。幼儿园远足活动的价值以往的幼儿园教学只是将幼儿局限在园内，在园内开展教学活动，使幼儿的学习和生活处在一个固定的区域内，而远足活动能让幼儿走出有限的空间，更加真实的认知这个世界，常言道“读万卷书，不如行万里路”，只是以理论的方式，幼儿不仅理解有限，且自主性、真实性不足。远足活动首先锻炼了幼儿的体力，幼儿在消耗了体力后，饮食也就不需要督促，形成了良好的饮食习惯，通过结伴同行认识到了团队意识的重要性，同时也能让幼儿见识到更多的事物，如各种树木、花草，增强幼儿的见闻，红绿灯等也增强了幼儿的安全意识，促进幼儿的健康成长[1]。另一方面远足活动改变了课堂教学形式，让幼儿通过实践的方式进行学习，使幼儿的认知能力逐渐增强，即锻炼了身体，又锻炼了意志，形成身心共同成长，符合幼儿园的教育目标。幼儿园远足活动的实施原则由于远足活动是开放性的活动，所以幼儿的安全是首要因素，教师要在确保幼儿安全的前提下在开展活动，在进行远足活动之前，就需要形成完整的活动规划，最大可能的避免安全隐患，对远足的路线进行详细的勘察，全方面考虑客观因素的影响，同时制定相应的幼儿看护制度，让每个教师都对应的照顾好自己负责的幼儿，使每个幼儿都处在教师的照看下。其次是远足活动的适宜性，幼儿的年龄还很小，既要保证对幼儿有一定的锻炼效果，又要处在幼儿承受范围之内，虽然远足活动并不会频繁开展，但也不能随意的
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，在进行远足活动设计时要站在幼儿的角度进行考虑，根据年龄的不同制定不同的计划，高质量的远足活动必须具备完善的目的性和规划性，如大班的幼儿相比小班幼儿身心发展更加成熟，所以大班的幼儿可以开展2-3小时的远足活动，而小班的幼儿开展的远足活动时间应控制在1-2小时，使幼儿在教师的帮助下可以完成远足活动，起到锻炼身体和意志的作用，保障幼儿的协调发展。幼儿园远足活动的实施策略远足活动的设计要能调动幼儿的积极性，使幼儿朝着目标努力，不能简单的告诉幼儿，我们要进行远足活动，这样单调的方式会导致幼儿的兴趣不足，不愿意开展远足活动，所以幼儿园教师在开展远足活动之前，可以明确目的地，比如动物园、植物馆、科学探究管等场所，让幼儿对目的地感兴趣，只有这样在远足活动的过程中，幼儿才能坚持不懈的行走，否则就会导致幼儿走了一会就不想走了，不能达到锻炼幼儿身体和意志的目的[2]。同时目的地也不需要受到距离的限制，教师可以借助校车的工具消除距离的障碍，是远足活动的目的地可以多样化的选择，尤其是具有教育意义的场所，让幼儿在远足活动中既锻炼了身心，又可以在目的地学习更多的知识，使远足活动的教育价值凸显出来。将远足活动和幼儿园内的教育活动向结合，远足活动并不是独立的，而是要通过幼儿园内的教育活动，引发远足活动，将理论知识和实践过程有效的结合在一起，促进教育活动的完善，例如学生学到了树木的知识，在幼儿园内进行知识讲解后，教师就可以将植物园作为目的地开展远足活动，带领幼儿参观植物，加深幼儿对于知识的记忆，激发幼儿的好奇心，使幼儿在园内学习的问题，通过远足活动得到解答，丰富幼儿的视野，让幼儿见识到更多的事物，引导幼儿更加全面的学习，促进幼儿身心健康成长。结束语：综上所述，远足活动对幼儿的发展有着十分重要的价值，所以幼儿园的教师必须认识到远足活动的重要性，有效的开展远足活动。在开展远足活动时，要站在幼儿的角度考虑远足活动，使远足活动可以发挥价值，而不是单纯的锻炼学生的身体，要根据教学
内容
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灵活的开展远足活动，为幼儿的健康成长起到助力作用。参考文献：[1]陈俊.幼儿园远足活动的价值及其实施原则与策略[J].学前教育研究,2020(12):86-89.[2]肖晓敏,罗秀娟.幼儿园远足活动的组织与实施[J].湖南教育(D版),2018(07):52-53. -
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