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书资料/CommonExamples SZ-BG-75第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页小学生社会调查报告--零花钱通用提示:该报告书资料可用于通过总结全面认识成绩和经验,发现事物的规律和存在问题,并在今后工作中可以趋利避害,改正缺点与纠正偏差,对好的做法继续发扬,失误的地方引以为戒。本文档可任意编辑,请在使用前仔细阅读正文。 本篇小学生社会调查报告的中心思想是零花钱的来源,有一定的创意,以下是全文: 现在,我发现有许多小学生总会带一些零花钱来小卖部里去买零食。可是,这些同学的零花钱是从哪里来的呢?因此我为此事作了一份调查报告。 调查 我调查了一些同学们,他们有的说:“是压岁钱。”有的说:“是早餐省下的。”可是,这些同学说的是真的假?我决定去问问这些同学的家长。他们有的回答:“我没有给她钱呀!”也有的回答:“怪不得我给他坐车钱,他还是那么晚才回来。”根据我的调查,我发现去偷爸爸妈妈的有百分之二十,骗爸妈的有百分之五十,其他的同学有百分之三十。 分析 1、他们大多数是因家长给他们在学校订学习资料的钱“节约”出来在买外面的零食。 2、有些同学是去偷或骗爸妈的钱。 结论 小学生的零花钱主要是从这些地方得来的: 1、爸爸妈妈给他们的搭车钱,他们却用来买些零食。 2、过年的压岁钱用来上网吧,打游戏机等。 3、骗父母学校要订资料。 大量的事实告诉我们,他们手上的钱,大部分都不是父母给他们的,而是他们自己偷的或骗的。 建议 小学生从小就有这种不良习惯,会影响小学生的一生。所以我希望家长得把这件事管理一下,不能再让小学生发生这种事。 本篇小学生社会调查报告一文到这里就全部结束了,本文从调查、分析、结论、建议4方面为框架,可以参考这个思路。