PAGEUnit8Shewearsawhiteandblacksweater.教学目标：1、用“awhiteandblacksweater,abrownandgreyskirt”等描述物体的属性和颜色。2、语言结构:Shewearsa…3、掌握
词汇
英语3500词汇语境记忆pets3考试词汇二年级反义词和近义词初中词汇词汇大全考研英语二高频词汇表
：whiteandblack,brownandgrey,skirt,sweater,shoe(s).sock(s)理解词汇：wear,dancer,her,brown,grey4、字母Uu在单词中的发音。教学重、难点：教学重点：用“awhiteandblacksweater,abrownandgreyskirt”等描述物体的属性和颜色。教学难点：用Shewearsa…说话。课时安排：教学内容课时安排A部分1课时B、C、D部分1课时E、F、G部分1课时Period2一、教学目标1、能听懂、会说新单词；2、能灵活运用句型描述物品的颜色；3、通过阅读理解课文D部分小故事，培养阅读能力，以及在生活中灵活运用语言
材料
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的能力。二、教学重点及难点重点：掌握新单词。难点：理解故事大意；理解反义词cold和warm。三、教学准备单词卡片、教学磁带、教学挂图或
课件
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等。四、教学步骤Step1Warmingup师生问候。2、自由会话。Step2Presentationanddrill1、出示单词卡片darkbluebag。T:Whatcoloristhebag?Ss:It’sblue.T:Almostright.Whatcoloristhesea?Ss:It’sblue,too.T:Butthecolorofthetwothingsisdifferent,right?Ss:Yes.T:Sowecansaythebagisdarkblue.板
书
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单词darkbluebag，解释含义，带读。让学生们在身边寻找类似的例子。2、用类似的方法教授其他单词。3、听课文D部分录音，跟读单词。Step3Practice做出冷的样子。T:It’swinter.Itissnowoutside.Iamverycold.板书cold—winter和warm—spring，帮助学生理解这对反义词的含义。带读。2、听课文D部分录音，看课文，理解故事大意。然后让学生跟读，并有感情地朗读课文。游戏——Askandanswer(你问我答)教师问物体颜色，学生快速回答。集体、分组、单个进行游戏，帮助学生清楚地辨析各种颜色的
表
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达。游戏——Quickresponse（快速反应）教师快速呈现单词卡片，学生说出单词。四人一组进行比赛，说得又快又准的为胜。游戏——Littlespy（小侦探）教师同时出示四张单词卡片，然后拿走其中一张，学生快速说出被抽走的单词。Step4Consolidation3、创设情景，自由会话。情景A：以课文C部分为内容，集体表演。鼓励学生们自由创设情景会话。情景B：让学生画出自己最喜欢的文具、玩具等，并将其描述出来。4、生的描述和表演进行评价，给予鼓励和奖励。5、练习。6、作业。
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