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高中数学 函数课时教材素材 28PAGE第二十八教时教材:函数的应用举例二目的:要求学生熟悉属于“增长率”、“利息”一类应用问题,并能掌握其解法。过程:新授:(《教学与测试》P69第34课)某工厂今年1月、2月、3月生产某产品分别为1万件、1.2万件、1.3万件,为估计以后每月的产量,以这三个月的产量为依据,用一个函数模拟该产品的月产量y与月份x的关系,模拟函数可选用二次函数或(a,b,c为常数),已知四月份该产品的产量为1.37万件,请问:用以上那个函数作模拟函数较好?说明理由。解:设二次函数为:由已知得:∴当x=4时,又对于函数由已知得...

高中数学 函数课时教材素材 28
PAGE第二十八教时教材:函数的应用举例二目的: 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 学生熟悉属于“增长率”、“利息”一类应用问题,并能掌握其解法。过程:新授:(《教学与测试》P69第34课)某工厂今年1月、2月、3月生产某产品分别为1万件、1.2万件、1.3万件,为估计以后每月的产量,以这三个月的产量为依据,用一个函数模拟该产品的月产量y与月份x的关系,模拟函数可选用二次函数或(a,b,c为常数),已知四月份该产品的产量为1.37万件,请问:用以上那个函数作模拟函数较好?说明理由。解:设二次函数为:由已知得:∴当x=4时,又对于函数由已知得:∴当x=4时,由四月份的实际产量为1.37万件,∴选用函数作模拟函数较好。例二、(《教学与测试》P69第34课)已知某商品的价格每上涨x%,销售的数量就减少mx%,其中m为正常数。当时,该商品的价格上涨多少,就能使销售的总金额最大?2.如果适当的涨价,能使销售总金额增加,求m的取值范围。解:1.设商品现在定价a元,卖出的数量为b个。由题设:当价格上涨x%时,销售总额为即取得:当x=50时,即该商品的价格上涨50%时,销售总金额最大。2.∵二次函数在上递增,在上递减∴适当地涨价,即x>0,即就是0 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 :1期后 2期后   …… ∴x期后,本利和为:将a=1000元,r=2.25%,x=5代入上式:由计算器算得:y=1117.68(元)二、如有时间多余,则可处理《课课练》P101“例题推荐”3三、作业:《教学与测试》P70第7题《课课练》“例题推荐”P1001,2P1017,8
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分类:高中数学
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