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Lesson27:LiMingPacksHisSuitcase 教学目标:1.能听懂、会说、会写、会运用packingmy/your/his/hersuitcase.2.apairof,don’tforget能听懂、会说、会运用。教学重点:packingmy/your/his/hersuitcase.教学难点:apairof,don’tforget.教学技术:实物、语音座、磁带。教学过程:一、ClassOpening1.Greetings.2.复习。用实物复习apairof教师出示apairofsocks,并说Ihaveapairofsocks.Howmanypairsofsocks?apairofpants.3.复习Don’tforgetyourteddybear?让学生猜don’tforget的含义?4.学生分成两人一组,要求学生以打点行李为内容编排一段对说。一个学生装箱,另一个学生帮忙,在进行选择衣服的对话时,他们使用有关衣服的学生卡片或者使用在纸上画出剪好衣服样子来帮助进行对话,可以将一个铅笔盒当成行李箱来装衣服。鼓励学生用不同的句型和短语尝试。练习:Yes,please./No,thanks.5.Doyoulikethis/that/these/those……?apairof,Howmany……doyouhave?6.请一些自告奋勇的学生到班级前
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