八年级物理探究汽化和液化的特点课件

自然界物质常见的三种状态：固态液态气态同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化各种物态之间是怎样变化的？这些变化有什么条件和特点？4.2探究汽化和液化的特点学习目标：　　1.知道什么是汽化、液化，并能列举一些实例。　　2.知道影响蒸发快慢的因素，会解释简单的蒸发现象.。　　3.通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点，培养学生的观察及实验能力。4.了解液化的一些方法。想一想：下列现象你见过吗？一、汽化及其特点：1.汽化的定义：物理学中，把物质由液态变为气态的现象叫做汽化.实例：湿抹布会②夏天洒在地上的水一会儿变干了.③晒在太阳下的湿衣服一会就干了.④锅中的沸水,随着时间的延长,水越来越少.2.汽化的一种方式：蒸发①蒸发——只在液体表面进行的缓慢的汽化现象.活动1：液体的蒸发快慢跟哪些因素有关？同一件衣服，在不同的条件下干得一样快吗？这说明什么？影响蒸发快慢的因素有哪些？现象及小结：A.相同点：表面积大小、空气流动速度相同不同的：一个在阳光下，一个在室内表明在表面积大小、空气流动速度相同时液体的温度越高，蒸发得越快。B.相同点：、温度、空气流动速度相同不同的：表面积大小不同表明在液体的温度、空气流动速度相同时液体的表面积越大，蒸发得越快。C.相同点：表面积大小、温度相同不同的：一个在有风的环境下，一个在无风的环境下表明在液体的温度和表面积大小相同时液体表面上的空气流动得越快，蒸发得越快。控制变量法考虑研究时采用什么研究方法？②影响蒸发快慢的因素：要加快液体的蒸发可以:A.提高液体的温度B.增大液体的表面积C.加快液体表面上方的空气流动要减慢液体的蒸发则应采取相反的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 蒸发有什么特点呢？让我们做一个小实验吧！活动2：往手臂上滴一滴酒精有什么感觉？对着滴酒精的皮肤吹一口气又有什么感觉？现象：滴酒精的皮肤有凉的感觉，吹一口气，感觉更凉.这说明什么呢？说明：酒精蒸发时要从人的皮肤上吸收热量，使皮肤感到凉；吹气时，酒精蒸发加快，吸收热量更多，皮肤感觉更凉.实例：夏天、春天和秋天、冬天的气温高低不同，洗湿了衣服，湿衣服同样可以晾干.这说明什么？说明：温度高时水能蒸发，温度低时水也能蒸发.即说明蒸发可在任何温度下进行.③蒸发的特点：液体蒸发时:A.蒸发可以在任何温度下进行B.蒸发时要吸收热量(蒸发具有致冷作用)C.只发生在液体的表面D.缓慢的汽化现象你能回答开头的问题吗？游泳后刚从水中上岸会感到冷，如果有风，甚至会冷得打颤，是因为水蒸发带走了许多热量.没有汗腺的狗酷暑时不能靠身体出汗来散热，只得只得伸长舌头，大口大口喘气，靠加快呼吸，增加蒸发量来散热.训练1：湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行．训练2：一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度______40℃（填：高于、低于或等于）．蒸发汽化任何低于训练3：夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（）A.扇来的风是凉的B.扇来的风把身上的热吹掉了C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热D.扇风能使空气温度降低C训练4：夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为（）A.水的温度高，空气的温度低B.空气比水容易传导热量C.人体表面的水分蒸发要吸收热量D.以上都不对C5，理发后用吹风机吹热风头发就干得快一些为什么？因为表面积越大蒸发越快，温度越高蒸发越快，通风越好蒸发越快。电吹风开启热风吹的话，就将头发的温度升高，空气流动速度加快，将头发吹起后表面积增大所以干的快2.汽化的另一种方式：沸腾想一想：你在家烧过开水吗？水烧开时(水沸腾)你发现了什么呢？这种汽化过程有什么特点呢？让我们通过实验来研究吧！活动3：利用下图装置对水进行加热，仔细观察下列现象并绘制图表：实验A.烧杯中水的温度变化B.烧杯中水的状态变化C.水中气泡的变化D.绘制温度随时间变化的图像现象及图像：A.烧杯中水的温度变化情况：沸腾前，水的温度不断上升；沸腾时，水的温度不变.B.烧杯中水的状态的变化情况：沸腾前，烧杯口有少量“白气”出现；沸腾时，烧杯口有大量“白气”出现.C.水中气泡的变化情况：沸腾前，水中有少量的气泡产生，且在上升过程中逐渐变小；沸腾时，水中有大量的气泡产生，且在上升过程中逐渐变大，升至水面后破裂消失.D.水沸腾过程中温度随时间变化的图像：0510时间t/min7580859095100105温度t/℃①沸腾——在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象沸点沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点.思考和讨论：A.液体沸腾有没有条件呢？B.液体沸腾和蒸发是不是都可以在任何温度下进行呢？C.液体沸腾时有哪些特点呢？②液体沸腾的条件：⑴液体的温度要达到沸点；⑵液体要不断地吸热.③液体沸腾的特点：⑴沸腾时不断吸热；⑵温度不变。④液体的沸点和环境气压的关系：液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低.液体沸点t/℃液体沸点t/℃液态氦—268.9酒精78液态氢—253水100液态氮—196液态萘218液态氧—183汞357液态氨—33液态铅1740乙醚35液态铁2750几种液体的沸点(在1个标准大气压下)讨论蒸发和沸腾的异同点：蒸发沸腾发生部位温度条件剧烈程度液温变化相同之处只在液体表面同时在液体表面和内部任何温度达到某一特定温度(沸点)缓慢剧烈自身和周围温度降低沸腾时温度不变都是汽化现象，都要吸收热量方式不同点下面的景象你见过吗？你知道是怎么回事吗？水烧开时，水蒸气从壶口逸出，水蒸气是看不到的.水蒸气遇到冷空气，就凝结成小水珠.平常看到的“白气”就是这些小水珠，而不是气态的水蒸气.用玻璃片可以接收到小水珠形成的水滴.这个现象说明什么？水蒸气遇冷，降低到一定温度时就会变成小水珠.二、液化及其特点：1.液化的定义：物理学中，把物质由气态变为液态的现象叫做液化.你能解释以下几种生活中常见的液化现象吗？都是热的水蒸气遇冷的环境而液化成小水珠我们把热的水蒸气放入冷的环境中使它液化的方法称为降低温度法.那么除此之还有没有别的办法可以使气体液化呢？想一想：家中使用的液化石油气是通过什么方法将石油气变成液体装在钢瓶里的呢？①降低温度；②加压缩体积.2.将气体液化的方法：通过压缩气体的方法使气体液化，这种使气体液化的方法称为压缩体积法.这种方使气体的贮存和运输变得更方便.液化有什么特点呢？让我们做一个小实验来研究这个问题吧！在试管A未放入容器B前,先用温度计测出B中的水温.再将试管A放放入B中,让烧瓶内的水沸腾时产生的水蒸气通入试管A中.水蒸气在试管A中会遇冷液化为水.过一段时间再测容器B中的水温.它的温度是升高还是降低？这说明什么？实验B中的水温升高了，说明气体液化放时会放出热量，使周围物体的温度升高.1、请判断下列图像属于水的沸腾图像的是（C）TtTtTtTtABCD甲乙2、当甲中的水沸腾时，乙中的水是否沸腾？为什么？思考题１．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）Ａ．继续升高Ｂ．保持不变Ｃ．缓慢降低Ｄ．忽高忽低２．夏天在教室里洒些凉水，会感到凉爽些，主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）Ａ．凉水的温度低Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低Ｃ．空气中的水蒸气减少了Ｄ．是人的心理作用3、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是_________。4、下列物态变化中属于液化现象的是（）A、从冰箱中取出的冰块化成水B、清晨河面上出现薄雾C、冬天屋顶有一层霜D、钢水浇铸成火车轮5、深秋的夜晚，窗户玻璃上有水珠生成，为什么？请思考在玻璃的内侧还是外侧？