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陕西省汉中市留坝县中学2020届高三数学上学期开学调研考试试题 文PAGE留坝县中学2020届高三上学期开学调研考试文科数学第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合,,则A∩B等于()A.(0,4)B.(4,9)C.(-1,4)D.(-1,9)2.设E为△ABC的边AC的中点,,则m,n的值分别为A.B.C.D.3..函数的部分图象如图所示,则()A.B.C.D.4.已知函数满足,若函数与的图像交点为,则()A.0B.2mC.4mD.m5.执行如图所示的程序框图,输出S的值为()A.7B.14C.30D....

陕西省汉中市留坝县中学2020届高三数学上学期开学调研考试试题 文
PAGE留坝县中学2020届高三上学期开学调研考试文科数学第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合,,则A∩B等于()A.(0,4)B.(4,9)C.(-1,4)D.(-1,9)2.设E为△ABC的边AC的中点,,则m,n的值分别为A.B.C.D.3..函数的部分图象如图所示,则()A.B.C.D.4.已知函数满足,若函数与的图像交点为,则()A.0B.2mC.4mD.m5.执行如图所示的程序框图,输出S的值为()A.7B.14C.30D.416.设数列{an}的前n项和为Sn,若2,Sn,,成等差数列,则的值是A.-81B.-80C.-64D.-637.若实数x,y满足约束条件,则的最大值为()A.3B.6C.10D.128.若复数z满足(i是虚数单位),则z的共轭复数是()A.B.C.D.9.在三棱锥P-ABC中,平面PAB⊥平面ABC,△ABC是斜边的直角三角形,,则该三棱锥外接球的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面积为()A.16πB.C.D.10.设函数f(x)在R上可导,其导函数为,若函数在处取得极大值,则函数的图象可能是(  )..A.BCD.11.五行学说是华夏民族创造的哲学思想,是华夏文明重要组成部分.古人认为,天下万物皆由金、木、水、火、土五类元素组成,如图,分别是金、木、水、火、土彼此之间存在的相生相克的关系.若从5类元素中任选2类元素,则2类元素相生的概率为()A.B.C.D.12.双曲线的左、右焦点分别为,P在双曲线的右支,且,.则C的离心率为()A.B.C.D.第Ⅱ卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.若x,y满足约束条件,则的最小值为_____.14.已知数列{an}的前n项和为Sn,满足,则an=_____.15.已知函数,,若关于x的方程在区间内有两个实数解,则实数k的取值范围是____.16.在平面直角坐标系xOy中,直线被圆截得的弦长为_______.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 .17.已知函数.(1)求函数f(x)的单调区间;(2)当对于任意的,不等式恒成立,求正实数a的取值范围.18.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,是BC的中点,F是CC1上一点.(1)当时,证明:平面;(2)若,求三棱锥的体积.19.某蛋糕店制作并销售一款蛋糕,当天每售出1个利润为5元,未售出的每个亏损3元.根据以往100天的统计资料,得到如下需求量表,元旦这天,此蛋糕店制作了130个这种蛋糕.以x(单位:个,)表示这天的市场需求量.T(单位:元)表示这天售出该蛋糕的利润.需求量/个[100,110)[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]天数1020302515(1)将T表示为x的函数,根据上表,求利润T不少于570元的概率;(2)估计这100天的平均需求量(同一组数据用该区间的中点值作代表);(3)元旦这天,该店通过微信展示打分的方式随机抽取了50名市民进行问卷调查,调查结果如下表所示,已知在购买意愿强的市民中,女性的占比为.购买意愿强购买意愿弱合计女性28男性22合计282250完善上表,并根据上表,判断是否有的把握认为市民是否购买这种蛋糕与性别有关?附:.0.050.0250.0100.0053.8415.0246.6357.87920.如图所示,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是边长为2的菱形,且,平面平面ABCD,,,为的中点.(1)求证:FH⊥平面ABCD;(2)若为等边三角形,Q为线段EF上的一点,求三棱锥的体积.21.已知:常数,A为定直线上任一点,一定点F(a,0)。过A作l的垂线与线段AF的中垂线交于点P(x,y);直线与圆D:交于M、N两点,的面积为S.(1)求点P的轨迹C的方程;(2)试用关于参数a的函数表示S的最小值;(3)当|MN|取最小值时,试求S的最小值。请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.(10分)【选修4-4:坐标系与参数方程】在平面直角坐标系xOy中,曲线C的方程为,直线l的参数方程为(t为参数),以坐标原点O为极点,x轴正半轴为极轴,建立极坐标系.(1)求直线l和曲线C的极坐标方程;(2)设直线l与曲线C交于A,B两点,求的值.23.(10分)【选修4-5:不等式选讲】已知正实数a,b满足.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)若对任意正实数a,b,不等式恒成立,求实数x的取值范围.留坝中学2020届高三上学期入学考试文科数学参考答案第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.A【 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 】利用一元二次不等式的解法化简集合,再化简集合,由交集的定义求解即可.【详解】中不等式变形得,解得,所以,由中不等式解得,所以,则,故选A.2.A【分析】将向量用向量和表示出来即可找到m和n的值,得到答案.【详解】∵()-∴mn故选:A.3.B试题分析:根据图像得到:,将点代入得到,,.4.B【分析】根据函数解析式和可判断出两个函数均关于点(1,1)对称;从而可知交点关于(1,1)对称,从而可知横坐标和为m,纵坐标和为m,从而可得结果.【详解】,可知关于点对称又,即,可知关于点对称,本题正确选项:B5.C【分析】由已知中的程序语句可知,该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值,模拟程序运行的过程,分析循环中各变量的变化情况,即可求解.【详解】由题意,模拟程序的运行,可得,不满足条件,执行循环体,,满足条件能被整除,;不满足条件,执行循环体,,满足条件能被整除,;不满足条件,执行循环体,,满足条件能被整除,;不满足条件,执行循环体,,满足条件能被整除,;此时,满足,推出循环,输出S的值为30,故选C.6.B【分析】由题意首先确定数列为等比数列,然后结合等比数列前n项和公式可得的值.【详解】据题意得,当时,,所以;当时,由可得,两式相减得,即,即.所以数列是首项,公比的等比数列,所以,选B.7.C【分析】由约束条件得到可行域,可知当在轴截距最小时,最大;通过图象平移可知当过时,最大,代入求得最大值.【详解】由约束条件可得可行域如下图阴影部分所示:则当在轴截距最小时,最大由平移可知,当过时,最大由得:本题正确选项:C8.A因为,所以,因此的共轭复数是,选A.9.D【分析】根据直角三角形可确定中点为的外接圆圆心;利用面面垂直性质定理可得平面,由球的性质可知外接球球心必在上;在中利用勾股定理构造关于球的半径的方程,解方程求得半径,代入球的表面积公式可求得结果.【详解】取中点,连接,,如下图所示:是斜边为的直角三角形为的外接圆圆心又平面平面,平面平面平面由球的性质可知,外接球球心必在上由题意可知:,设外接球半径为在中,,解得:外接球表面积:本题正确选项:D10.B【分析】由题设条件知:时,,时,,或时,,时,,由此即可求解.【详解】由函数在上可导,其导函数为,若函数在处取得极大值,所以当时,;时,;时,;所以当时,,当时,,当或时,,当时,,可得选项B符合题意,故选B.11.A【分析】列举出金、木、水、火、土任取两个的所有结果共10种,其中2类元素相生的结果有5种,再根据古典概型概率公式可得结果.【详解】金、木、水、火、土任取两类,共有:金木、金水、金火、金土、木水、木火、木土、水火、水土、火土10种结果,其中两类元素相生的有火木、火土、木水、水金、金土共5结果,所以2类元素相生的概率为,故选A.【点睛】本题主要考查古典概型概率公式的应用,属于基础题,利用古典概型概率公式求概率时,找准基本事件个数是解题的关键,基本亊件的探求 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 有(1)枚举法:适合给定的基本事件个数较少且易一一列举出的;(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本亊件的探求.在找基本事件个数时,一定要按顺序逐个写出:先,….,再,…..依次….…这样才能避免多写、漏写现象的发生.12.C【分析】根据勾股定理可求得,利用双曲线定义可知,从而可得到的关系,进而得到离心率.【详解】由题意知:又,根据双曲线定义可知:本题正确选项:C二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.-2【分析】在平面直角坐标中,画出可行解域,设,平移直线,找到截距最小的位置,求出的最小值.【详解】在平面直角坐标中,画出可行解域,如下图所示:设,平移直线,当直线经过时,有最小值为.14.【分析】由数列满足,则,两式相减可得,化简得,得到数列表示首项为,公比为的等比数列,即可求解.【详解】由题意,数列满足,则,两式相减可得,即整理得,即,即,当时,,即,解得,所以数列表示首项为,公比为的等比数列,所以,所以.15..【详解】注意到,.则.易知,在区间上单调递增,在区间上单调递减,在处取得最小值.故,且在区间上单调递增.,,.当、在区间上只有一个交点,即的图像与的图像相切时,取最大值.不妨设切点坐标为,斜率为①又点在上,于是,②联立式①、②解得,.从而,.16.【分析】确定圆心坐标和半径,利用点到直线距离公式求得圆心到直线距离,利用直线被圆截得的弦长为求得结果.【详解】由圆的方程可知:圆心为,半径为圆心到直线距离:所求弦长为:本题正确结果:三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(1)当时,函数在上单调递增,在上单调递减;当时,函数在和上单调递增,在上单调递减;当时函数在上单调递增;当时函数在,上单调递增,上单调递减;(2)【分析】(1)求得后,分别在、、、的情况下讨论的符号,从而可得函数的单调性;(2)将问题变为,当时,,从而构造关于的不等式,解不等式可知不合题意;当时,,可知,构造函数,可求得,从而可得的范围.【详解】(1)函数的定义域为.①当时当或时,;当时,在,上单调递增;在上单调递减②当时,,在上单调递增③当时当或时,;当时,在,上单调递增;在上单调递减④当时当时,;当时,在上单调递减;在上单调递增综上所述:当时,函数在上单调递增,在上单调递减;当时,函数在和上单调递增,在上单调递减;当时函数在上单调递增;当时函数在,上单调递增,上单调递减(2)由题意知:由(1)知,函数在上单调递增,则得,即:解得:或,不合题意当时,在上单调递增;上单调递减整理得:令,则当时,,则在上单调递增,即时,恒成立综上所述:18.(1)见解析(2)试题分析:(1)证明与两线垂直,利用线面垂直的判定定理得出平面;(2)若,则,可求,即可求三棱锥体积.试题解析:(1)证明:因为是的中点,所以,在直三棱柱中,因为底面,底面,所以,因为,所以平面,因为平面,所以.在矩形中,因为,所以,所以,所以,(或通过计算,得到为直角三角形)所以,因为,所以平面.(2)解:因为平面,,因为是的中点,所以,在中,,所以,因为,所以,所以,所以,所以.19.(1)0.7;(2)126.5;(3)见解析试题分析:(1)分两种情况讨论,根据销售收入减去成本可以将表示为的函数,根据所求解析式,列不等式求出利润不少于元的的范围,找出表格中对应天数,利用古典概型概率公式可得利润不少于570元的概率;(2)这100天的平均需求量为;(3)先列出列联表,根据公式,,故有的把握认为市民是否购买这种蛋糕与性别有关.试题解析:(1)当时,,当时,,所以当时,,∴,又,所以,因此,利润不少于570元的概率为.(2)这100天的平均需求量为.(3)根据题意,购买意愿强市民中女性的人数为,男性为8人,填表如下:购买意愿强购买意愿弱合计女性20828男性81422合计282250根据公式,,故有的把握认为市民是否购买这种蛋糕与性别有关.20.(1)见解析;(2)1【分析】(1)由等腰三角形的性质可得,再由面面垂直的性质可得平面.;(2)先证明平面,则点到平面的距离等于点到平面的距离,然后利用即可得结果.【详解】(1)因为,为的中点,所以,因为平面平面,平面平面,所以平面.(2)因为为等边三角形,,所以,因为,平面,平面,所以平面.因为点在线段上,所以点到平面的距离等于点到平面的距离,因为四边形为菱形,,,所以,所以.21.(1)依题意,知|PA|=|PF|,所以动点P的轨迹是以F为焦点,为准线的抛物。所以其方程为:。(2)依题意知,圆D半径为2,圆心为(-2,2)。所以|MN|=,设点P,则点P到直线的距离,所以当y=2时,。(3)因为直线过圆D内定点R(-3,3),当时,|MN|取最小值,此时,直线DR斜率为-1,所以直线斜率为1,则。所以此时,|MN|=,,则。请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.选修4-4:坐标系与参数方程(1):,:;(2)【分析】(1)直线的参数方程,利用代入法消去参数可得其普通方程,再化为极坐标方程即可;圆的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 方程化为一般方程,再利用,,,可得结果;(2)将代入化简,可得,结合韦达定理可得结果.【详解】(1)由得,所以的极坐标方程为,由得,又因为,,,所以曲线的极坐标方程为.(2)将代入,可得,即,所以,,由极坐标几何意义得.23.选修4-5:不等式选讲23.(Ⅰ)见解析.(Ⅱ).【分析】(Ⅰ)由题意得,对利用基本不等式可得所证结论成立.(Ⅱ)先求出,故得对任意正实数,恒成立,然后对进行分类讨论可得所求范围.详解】(Ⅰ)所以.(Ⅱ)对正实数有,所以,解得,当且仅当时等号成立.因为对任意正实数,恒成立,所以恒成立.当时,不等式化为,整理得,所以不等式无解;当时,不等式化为,解得;当时,不等式化为,整理得,不等式恒成立.综上可得的取值范围是.
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分类:高中数学
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