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贫困山区学生书写能力的渗透性 胡福忠

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贫困山区学生书写能力的渗透性 胡福忠
贫困山区学生 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写能力的渗透性胡福忠贫困山区学生书写能力的渗透性马蹄中学胡福忠 时间过得真快,假期很快就结束了,同学们恋恋不舍感觉短暂的暑期,新的一期能做些什么呢?回顾前面的学期,做的事情似乎很多但真正印象深刻的事,就是学生书写能力培养的课题研究了。对于课题,是关乎学生、利于教师的重要大事,通过研究,小事件反应了大问题,从小做起,结果一定会超乎想象。在平时的教学过程中,时不时的有一部分同学上课坐姿不正,似乎没有骨头的样子,下巴靠着书桌,神情呆滞,一堂课下来,书倒是没闲着,满本书密密麻麻,不知所云。这说明,良好的坐姿是写好字最基础的东西。因而我们要强化书写姿势,打好写字基础,写字是最重要的基本功,是学生学习的首要任务。一个人字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的学习能力和水平。在生活中我们不难发现,如果想把字写好,不但要掌握技巧,而且还需要培养良好的书写习惯。在学生的启蒙教育阶段,老师们往往比较重视技能方面的培养,如笔顺笔画和结构、起笔收笔、整体效果等等。但对于如何培养良好的习惯有所忽略,握笔,保持写字姿势,强调不够。这些原因都会对学生的写字质量不利,甚至会对学生的生长发育造成极大地影响。一、发挥学生的模仿本能,使“字帖”成为好的载体。人最大的本能就在于模仿能力超强,我们应该追根、要探究,“字帖”其实就是最好的老师,对于如何握笔、起笔、收笔、姿势等都做了详细的讲解,加上半透明的临摹纸和书法名家的范本,是培养学生书写习惯的好教材。我现在所带的班级,刚进校,我就要求他们每人一本字帖,每周临摹二至三篇以上的字,而且要求他们只能利用自习时间和空闲时间练习,这样,不但使学生的课外生活变得更加的充实,也让学生的书写能力有了提高。现在,他们已经进入九年级了,同等相比而言,他们的书写能力的确不错,有些同学的字写得相当的漂亮。有时在办公室听老师们议论“某某班的学生,作业书写不错”,心里感到一丝丝的欣慰。与此同时,书写使他们的行为也有所改变,他们的日常行为习惯也趋于良性发展。二、日积月累,循序渐进培养良好的书写习惯是一种长期的行为,他不能一蹴而就,不是靠一朝一夕就可以成就的。要养成一种习惯,必须经过反复的历练、反复的培养,再加上日常的督促,才可以养成。学生刚进入一年级,对各方面的习惯都不够好,尤其是自我控制能力很差,这就要求教师在进行学习习惯培养的过程中要有足够的恒心、耐心和爱心。习惯是一个人做好一件事情的基础,良好的习惯对学生会起到事半功倍的效果,不好的行为习惯会影响人的成长,甚至是一生。它可以折射出一种人文素养、道德水平、知识程度、认知水平、生存能力。教学的初级阶段,老师们要求学生“认真写铅笔字”,其实就是要让学生按规范坐好,按要求握好笔,不厌其烦地花时间矫正不正确的姿势,矫正不正确的握笔,从而为学生书写能力的培养打基础,使他们养成良好的习惯。当然,在强调某一习惯时,应兼顾其他习惯,发现其他方面不符合要求,也要指出并纠正,只是在时间的分配上有所区别。因为不良的行为习惯,会起到反作用,会慢慢的渗透,势必会成为学生书写能力提高的障碍,学生成长的绊脚石。三、学生书写能力与学习能力相互影响、相互促进一个字写得很好的人,他的很多方面都很优秀,熟话说“字如其人”,人不是一出生就可以写得一手好字,这都是通过后天的努力、学习、坚持所换来的。书写习惯不是孤立于学习之外的事物,是与我们的日常生活息息相关的,是伴随学生学习活动始终的,是一个人一生中必须具备的能力之一,良好的书写习惯是有利于我们的教育教学工作的,是有利于我们的工作、生活和学习的。人只要专注于某一件事情,其精力必然是十分集中的,尤其是写字的过程,那可是眼、手、脑的高度集中统一,是人体器官配合的极致。如“写好铅笔字”的教学,就应该先指导学生仔细观察、认真地阅读,让学生了解应该如何握笔,如何坐好,要学生对书写有初步的认识。然后因势利导,强调写字要求,说明写好字的意义。书写能力强的人,他言谈可能就会想好了再说,行为预见了再行动,在生活中,井井有条,很少犯错误,甚至不犯错误。同样,一个学习能力强的人,其书写能力也很强,书写也是学习的一部分。所以说,书写能力和学习能力是相互影响、相互促进的。四、巩固提高的重要性“温故而知新,可以为师矣!”凡事没有最好,只要更好,一个学生,特别是起步阶段,有了一个好的开始,那只是为后面的学习迈出了小小的一步,需要不断地巩固、提高,才可能进步。在平时的学习生活中,不管是记笔记还是做作业,都是一个个练习的过程,我们不能够为完成作业而书写凌乱,书写的好坏是影响作业质量的因素之一,我们不光是要把作业做准确,也要把字写好。小事件可以看出大问题,量变引起质变,那是实践的真理,不管在什么样的情况下,我们都要为所应承担的 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 付出百倍的努力,这样才无愧于心。凡是没有最好,只有更好,社会总是向前进步的,我们要精益求精,不断巩固、不断提高,才能成功,才会让我们的人生更加的灿烂多姿。
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