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六年级解决问题的策略课件新2015新版

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六年级解决问题的策略课件新2015新版苏教版六年级数学上册解决问题的策略绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com?假设学习目标1.使大家在解决实际问题的过程中初步学会运用“假设”的策略分析数量关系、确定解题思路,并有效地解决问题。2.在解决问题过程的不断反思中,感受“假设”策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力。一个砝码的重量相当于几个香梨的重量?口答平均一个梨子的重量是多少克?一个砝码的重量相当于几个苹果的重量?平均一个苹果的重量是多少克?小明把720毫升果...

六年级解决问题的策略课件新2015新版
苏教版六年级数学上册解决问题的策略绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com?假设学习目标1.使大家在解决实际问题的过程中初步学会运用“假设”的策略 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 数量关系、确定解题思路,并有效地解决问题。2.在解决问题过程的不断反思中,感受“假设”策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力。一个砝码的重量相当于几个香梨的重量?口答平均一个梨子的重量是多少克?一个砝码的重量相当于几个苹果的重量?平均一个苹果的重量是多少克?小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升?=13小杯的容量是大杯的。1个大杯可以换成3个小杯。720÷(6+3)=720÷9=80(毫升)80×3=240(毫升)思路一:假设把720毫升果汁全部倒入小杯。1个大杯要换成()个小杯,一共需要()个小杯。396个小杯可以换成2个大杯。720÷(1+6×)=720÷3=240(毫升)240×=80(毫升)思路二:假设把720毫升果汁全部倒入大杯。6个小杯要换成()个大杯,一共需要()个大杯。23可以设小杯的容量为x毫升解:设小杯的容量为x毫升,则大杯的容量为3x毫升6x+3x=7209x=720X=803x=3x80=240列方程解答根据求出的结果检验:(1)6个小杯和1个大杯的果汁是不是一共720毫升?答:小杯的容量是80毫升,大杯的容量是240毫升。80×6+240=720(毫升)80÷240=我们如何检验结果是否正确呢?(2)小杯的容量是不是大杯的?13假设在此题中,先假设把果汁倒入同一种杯子中,然后在“小杯的容量是大杯的”这个条件下进行替换,这就是我们解决问题的一种策略----假设13假设把720毫升果汁全部倒入小杯。1个大杯要换成(3)个小杯,一共需要(9)个小杯。思路一:假设把720毫升果汁全部倒入大杯。6个小杯要换成(2)个大杯,一共需要(3)个大杯。思路二:思路三:列方程解答解:设每个小杯的容量是x毫升,大杯的容量就是3x毫升。我们曾经运用假设的策略解决过哪些问题:计算除数是两位数的除法,把除数当作整十数试商,如276÷43,把43假设成40试商;把接近整百或整十的数看作整百或整十数,估算出大致结果,如198×21可以看作200×20进行估算;已知两个数的和与差,把大数假设成和小数相等,或者把小数假设成和大数相等,利用和与差的关系求出两个数。61个菠萝与()个苹果一样重。(1)(2)笔记本的单价是练习本的5倍。买4本笔记本的钱可以()本练习本。20一张桌子和4把椅子的总价是2700元,椅子的单价是桌子的。桌子和椅子的单价各是多少?假设全部买椅子,1张桌子可以换成()把椅子,一共()把椅子。592700÷(4+5)=300(元)300×5=1500(元)答:桌子的单价是1500元,椅子的单价是300元。3辆大货车和4辆小货车共运货30吨,大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨?假设全部用小货车运,3辆大货车可以换成()辆小货车,一共需要()辆。61030÷(3×2+4)=3(吨)3×2=6(吨)答:大货车的载重量是6吨,小货车的载重量是3吨。3辆大货车和4辆小货车共运货30吨,大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨?假设全部用大货车运,4辆小货车可以换成()辆大货车,一共需要()辆。2530÷(4÷2+3)=6(吨)答:大货车的载重量是6吨,小货车的载重量是3吨。6÷2=3(吨)每个大纸箱装多少双运动鞋?每个小纸箱呢?200÷(2×4+2)=20(双)20×2=40(双)答:每个大纸箱装40双运动鞋,每个小纸箱装20双运动鞋。假设全部用小纸箱装,2个大纸箱可以换成()个小纸箱,一共需要()个小纸箱。410每个大纸箱装多少双运动鞋?每个小纸箱呢?200÷(6÷2+2)=40(双)40÷2=20(双)答:每个大纸箱装40双运动鞋,每个小纸箱装20双运动鞋。假设全部用大纸箱装,6个小纸箱可以换成()个大纸箱,一共需要()个大纸箱。53课堂小结(1)这节课,你对哪个环节印象最深刻?(2)通过这节课的学习,你有哪些收获和体会?还有哪些疑问?
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