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摩擦力第二课时课后作业

摩擦力第二课时课后作业摩擦力（第二课时）课后作业1．行李箱下面装有滚轮登山手套有凹凸不平的花纹防滑鞋套底部有很多小凸起汽车轮胎上装有防滑链ABCD在如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是〔〕【答案】C【解析】ABD都是利用增大接触面粗糙程度的方式来增大摩擦的，不符合题意；C是利用滚动摩擦替代滑动摩擦的方式来减小摩擦的，符合题意;故C为正解。2．班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是〔〕A．擦玻璃时把抹布紧压在玻璃上去擦B．书柜下装有滚轮便于移动位置C．黑板擦的刷面选用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上制有凹凸...

摩擦力（第二课时）课后作业1．行李箱下面装有滚轮登山手套有凹凸不平的花纹防滑鞋套底部有很多小凸起汽车轮胎上装有防滑链ABCD在如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是〔〕【答案】C【解析】ABD都是利用增大接触面粗糙程度的方式来增大摩擦的，不符合题意；C是利用滚动摩擦替代滑动摩擦的方式来减小摩擦的，符合题意;故C为正解。2．班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是〔〕A．擦玻璃时把抹布紧压在玻璃上去擦B．书柜下装有滚轮便于移动位置C．黑板擦的刷面选用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上制有凹凸不平的花纹【答案】B【解析】A是利用增大接触面压力的方式来增大摩擦的，不符合题意；B是利用滚动摩擦替代滑动摩擦的方式来减小摩擦的，符合题意；CD都是利用增大接触面粗糙程度的方式来增大摩擦的，不符合题意；故B为正解。3．关于共享单车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，下列选项中为了增大摩擦的是〔〕A．车把套上制作了花纹B．给车轴加润滑油C．轮胎的表面做得凹凸不平D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力【答案】ACD【解析】A是利用增大接触面粗糙程度的方式来增大摩擦的，符合题意；B是利用使接触面分离的方式来减小摩擦的，不符合题意；C是利用增大接触面粗糙程度的方式来增大摩擦的，符合题意；D都是利用增大压力的方式来增大摩擦的，符合题意；故ACD为正解。

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