小学“书香班级”创建
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
宁强县南街小学四年级二班创建“书香班级”
实施方案
关于机房搬迁实施方案高中班级自主管理实施方案公交公司安全生产实施方案成立校园管乐队的实施方案中层管理人员竞聘上岗实施方案
为拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素养，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践中陶冶情操，结合学校书香校园建设的相关要求，根据本班实际，决定在全班开展建设“书香班级”活动，具体方案如下：一、指导思想：一个人的成长，首先是精神的成长；一个人的阅读史，就是他的精神成长史。让读书成为孩子的生活方式，让书籍去润泽孩子的心灵；让孩子通过阅读去发现真、善、美，知晓人生主题,实践人生主题,最终成为一个丰富、善良、高贵的人。围绕建设“书香班级”这一主题，按照“学生主体，全员参与，以班为主，辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样，鼓励创新、持之以恒”的工作要求，大力开展班级读书活动，引领广大学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，促进学生综合素质的全面发展，为学生的幸福人生奠定坚定的发展基础。二、活动目标1、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。2、激发学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。3、面向全班学生，营造“书香班级”氛围，并注意特长与学生个性的培养。三、活动口号：好书伴我成长！好书伴我飞翔！我读书，我快乐！我读书，我成长！四、活动措施：1、充分利用晨诵、午读时间，创设班级阅读环境，营造浓厚阅读氛围。2、创设良好的读书环境（1）设计班级读书宣言、行动口号。（2）班级图书角，由两位图书管理员负责管理。图书角有一定数量的书籍，可供学生阅读。3、“不动笔墨不读书”，培养学生做读书笔记的好习惯。每人准备一本“读书笔记”本，随时记下自己的读书感受。4、开展班级特色阅读活动。（1）每天利用好晨诵时间开展经典诗歌朗诵。（2）午读时间引导学生阅读有意义、有价值的课外书。（3）每周布置学生回家看30分钟以上的课外书，并随机写读书笔记，每周1篇。5、师生共读，如利用在校阅读时间开展与学生共读一本书活动，读中师生可随时交流感悟等。6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。五、总结评比1、开展讲
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”。六、书香小队分组：第一小队组长：薛舒彤第二小队组长：周雅萱第三小队组长：李书涵第四小队组长：侯之涵七、班级图书角管理员：王一轮刘香凝2019年4月28日
浙公网安备 33021202002483