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《我们的班级》教案

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《我们的班级》教案《我们的班级》教案教学目标:1.知道自己班级的名称、人数和环境。2.通过相互介绍认识班主任和同班同学。3.会使用教室里的设施,能为美化班级环境出一份力。教学重点:熟悉班级的师生与物品,喜爱自己的班级。教学过程:一.导入课题:1.同学们,你们现在是*学校*班级的学生?对,这就是我们的班级。2.出示课题《我们的班级》二、相互认识:1、班主任带头向同学介绍自己的名字。2、同学间相互介绍自己的名字以及有关情况。3、做“猜猜他是谁”的游戏。三、展示班级生活的丰富多彩和温馨快乐:1、多媒体出示班级生活场景。问:同学们都在干什么...

《我们的班级》教案
《我们的班级》 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 教学目标:1.知道自己班级的名称、人数和环境。2.通过相互介绍认识班主任和同班同学。3.会使用教室里的设施,能为美化班级环境出一份力。教学重点:熟悉班级的师生与物品,喜爱自己的班级。教学过程:一.导入课题:1.同学们,你们现在是*学校*班级的学生?对,这就是我们的班级。2.出示课题《我们的班级》二、相互认识:1、班主任带头向同学介绍自己的名字。2、同学间相互介绍自己的名字以及有关情况。3、做“猜猜他是谁”的游戏。三、展示班级生活的丰富多彩和温馨快乐:1、多媒体出示班级生活场景。问:同学们都在干什么?他们快乐吗?出示:班级生活多愉快,同学个个乐开怀。2、看图讲故事说说图中的班主任在干什么?你还看到班主任为同学们做了些什么?四、我能行:1、认识教室里的物品。2、这些物品应该怎样正确地使用呢?3、你能为班级做些什么事情呢?选择岗位,为班级服务。(岗位预设:教师保洁、生物角管理、图书角管理......)小组自愿报名,民主选举,当选同学戴上标志,以增强集体荣誉感。出示:班级是我家,人人都爱他。五、联系实际,在活动中感受:1、制作班级小卡片填写内容:班级名称、同学人数、班主任姓名、对班级的祝愿......2、小制作展示3、说说自己进入新班级的心情六、教师小结
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