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斤斤计较选村官

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斤斤计较选村官斤斤计较选村官主题:他们这样选村官活动目标:1、引导学生发现农村政治民主,农民法律意识增强,体会农民思想观念的变化。活动准备:1、调查村民最关心的事,了解他们的愿望和想法,2、《中华人民共和国村民委员会组织法》。活动过程:一、交流课前调查1、谈话导入:同学们,咱们班的班委是怎样产生的?同学们有何想法和看法呢?班委的同学又有何体会呢?2、课前同学们对村委会干部的产生过程以及村民们喜欢什么样的村官进行了调查,你们都有哪些收获?学生自由交流(1)、说说村委会的干部是怎样产生的。(2)、对比一下,与我们的班干部选举有什么不...

斤斤计较选村官
斤斤计较选村官主题:他们这样选村官活动目标:1、引导学生发现农村政治民主,农民法律意识增强,体会农民思想观念的变化。活动准备:1、调查村民最关心的事,了解他们的愿望和想法,2、《中华人民共和国村民委员会组织法》。活动过程:一、交流课前调查1、谈话导入:同学们,咱们班的班委是怎样产生的?同学们有何想法和看法呢?班委的同学又有何体会呢?2、课前同学们对村委会干部的产生过程以及村民们喜欢什么样的村官进行了调查,你们都有哪些收获?学生自由交流(1)、说说村委会的干部是怎样产生的。(2)、对比一下,与我们的班干部选举有什么不同的地方。(3)、说说村民喜欢什么样的村官,说说大家眼中的村官。3、全班分组汇报。教师相机出示《中华人民共和国村民委员会组织法》第十一条至十四条:第十一条村民委员会主任、副主任和委员,由村民直接选举产生。任何组织和个人不得指定、委派或撤换村民委员会成员。第十二条年满十八周岁的农民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出生、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权;但是,依照法律被剥夺政治权利的人除外。第十三条村民委员会的选举,由村民选举委员会主持。村民选举委员会成员由村民会议或者各村民小组推选产生。第十四条选举村民委员会,由本村有选举权的村民直接提名候选人。候选人的名额应当多于应选名额。二、模拟选举1、教师导语:同学们了解的可真多,瞧,现在村里要选村委主任,谁能当选呢?让我们一起来看看。(老师当主持人,同学当村民。)2、模拟选举:同学们推选出两名学生扮演侯选人马保田和高熊,并发表竞选演说。马保田,男,52岁,初中文化,多年来一直担任村长、村主任。为人正直,肯帮助人,热心村里的事务。他竞选的口号是:为大家服好务!高熊,男,25岁,曾在外企打工,有企业管理经验,并通过自学考HYPERLINK"http://www.3qfree.com/shit"试获得大专文凭。他的竞选口号是:让村里的收入两年翻一番。主持人:谁能当选呢?你来说说看(指名自由发言)。几名学生扮演不同层面的村民展开热烈的讨论,并说出自己支持谁。(有打工回来的哥哥,有年迈的老奶奶……)全班举手表决,主持人宣布选举结果。3、大家各自谈谈对选举结果的看法。三、 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 分析1、教师导语:我们通过调查、访问、交流和表演,了解了村委会的干部是怎样产生的。也知道了村民眼中的村官是怎样的。但是黄泥坎村村民为何要罢免“村官”呢?请听小记者的特别报道。2、小记者报道《黄泥坎村村民罢免“村官”》。3、同学们谈各自的看法。(重点引导学生谈一谈选村官为什么要如此“斤斤计较”。)四、探索发现1、教师导语:村民们还有哪些“斤斤计较”的事呢?2、学生扮演村广播员播出“村民来信”。对此你有何想法?3、自由交流:你还发现了村民们哪些“斤斤计较”的事?4、小小讨论会:有人说村民们如此“斤斤计较”是好事,你认为呢?五、活动延伸根据你的了解,把你最关心的事向村委会写一封信,说不定你也能为村里的发展提出好 建议 关于小区增设电动车充电建议给教师的建议PDF智慧城市建议书pdf给教师的36条建议下载税则修订调整建议表下载 呢。板书设计:他们这样选村官热心服务——能力强——大家致富
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仙人指路88
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分类:小学数学
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