PAGEPAGE1中班社会《图
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
笑了》
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
中班社会《图书笑了》教案包含了,活动目标是知道正确看书的方法:轻拿轻放、轻轻的翻等,尝试用简单的方法修补破损的图书。教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
中班社会活动设计
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
活动名称:中班社会活动《图书笑了》活动对象:中班幼儿活动时长:25分钟活动目标:1.知道正确看书的方法:轻拿轻放、轻轻的翻等。2.尝试用简单的方法修补破损的图书。3.喜欢看书,产生爱护图书的意识。活动重点:知道正确看书的方法:轻拿轻放、轻轻的翻等。活动难点:尝试用简单的方法修补破损的图书。活动准备:经验准备:活动前幼儿已会唱歌曲《小人书不要哭》物质准备:
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
、正确与不正确看书的图片和四个笑脸图片、破损的图书数本、音乐《小人书不要哭》、书架、双面胶、透明胶带等活动过程:一、创设情景,激发幼儿参与活动兴趣提问:这些图书怎么了?为什么哭了?二、交流讨论,引导幼儿知道正确的看书方法1.引导幼儿讨论正确的看书方法。(1)提问:怎样才能让书宝宝笑呢?鼓励幼儿与同伴分享交流自己正确看书的好方法。(2)请个别幼儿分享正确看书的方法。(3)儿歌小结:小手洗干净,轻拿又轻放,一页一页翻,不争也不抢,看完送回家,好好爱护它。2.游戏送笑脸,进一步掌握正确看书的方法。出示不同看书方法的图片,让幼儿为正确的看书方法贴上笑脸,并说明原因。三、动手尝试,引导幼儿用简单的方法修补图书1.播放书宝宝的哭声,引导幼儿说出修补图书的方法。(1)提问:这是谁哭了?应该怎样让书宝宝笑呢?引导幼儿讨论:我们怎样来帮助这些受伤的图书朋友?(2)请个别幼儿分享修补图书的方法,并进行演示。小结:针对这三种不同破损形式的图书应用不同的方法进行修补,如有撕口的用透明胶粘好;撕破一角的可以两人合作先对齐、再用透明胶粘好:掉页的要先对齐、再用双面胶粘好。2.修补工具,鼓励幼儿用简单的方法修补图书。(1)出示修补图书的工具,说说如何使用这些工具,使用时要注意哪些问题?(2)幼儿尝试修补图书,教师鼓励互相合作共同完成。四、情感迁移,激发幼儿看书、爱护图书的情感1.幼儿展示修补成果,并说说自己是如何修补的,说完后将书宝宝送回家。2.播放歌曲《小人书不要哭》,请幼儿把书宝宝笑了的小秘密分享给其他好朋友,进一步激发幼儿爱护图书,喜欢看书的情感。五、活动延伸幼儿平时能用正确的方法看书,如果在幼儿园或家里发现有受伤的书宝宝能及时给它们治病,让书宝宝笑了。