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辽宁省朝阳市建平县八年级下学期语文开学考试卷第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页辽宁省朝阳市建平县八年级下学期语文开学考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题;共4分)1.(2分)HYPERLINK"/paper/view-2502445.shtml"\t"_blank"(2019七上·湛江期末)对下列病句修改不正确的一项是()A.宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。(在句末添加“的服务”)B.上网到底利...

辽宁省朝阳市建平县八年级下学期语文开学考试卷
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页辽宁省朝阳市建平县八年级下学期语文开学考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题;共4分)1.(2分)HYPERLINK"/paper/view-2502445.shtml"\t"_blank"(2019七上·湛江期末)对下列病句修改不正确的一项是()A.宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。(在句末添加“的服务”)B.上网到底利大于弊,还是弊大于利,这个问题在同学们中间广泛引起了讨论。(“广泛”调到“讨论”前面)C.到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。(将“健壮”改为“充沛”)D.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)2.(2分)下列有关《世说新语》表述有误的一项是()A.《咏雪》作者是南朝宋刘义庆,选自《方正》门。    B.《陈太丘与友期行》中元方是个聪明明理的孩子。    C.《陈太丘与友期行》中,太丘为人守时。    D.《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》。    二、字词 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写(共1题;共10分)3.(10分)HYPERLINK"/paper/view-2749123.shtml"\t"_blank"(2020·温州模拟)读下面文字,根据拼音写出相应的汉字。惟有真实的苦难,才能(qū)________除浪漫底克的幻想的苦难;惟有看到克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残(kù)________的命运;惟有抱着“我不入地狱谁入地狱”的精神,才能(wǎn)________救一个萎(mǐ)________而自私的民族。三、情景默写(共1题;共1分)4.(1分)古诗文名句默写。①________,云从窗里出。 (吴均《山中杂诗》)②夜发清溪向三峡,________。 (李白《峨眉山月歌》)③________,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)④李白《春夜洛城闻笛》中最能表达作者思念家乡与亲人的句子是:________ ,________。⑤成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句:________ ,________ 。⑥我们的生活难免烦恼,如何面对烦恼,许多名家对我们提出了谆谆告诫:普希金告诉我们,假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,________。(普希金《假如生活欺骗了你》)四、名著阅读(共1题;共7分)5.(7分)HYPERLINK"/paper/view-88184.shtml"\t"_blank"(2017九上·诸城月考)名著阅读。从下面四部名著中任选一部,仿照示例另写一段话,写出你阅读该名著的收获。①《水浒》②《骆驼祥子》③《安徒生童话》④《名人传》参考示例:吴承恩的《西游记》滋养了我:从孙悟空身上我看到了爱憎分明,从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳,从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。五、现代文阅读(共2题;共37分)6.(20分)HYPERLINK"/paper/view-1078801.shtml"\t"_blank"(2018·重庆)阅读下文,回答问题如何成为一个“学霸”“学霸”有很多含义,其中一种含义是指那些会学习,学习成绩优秀的学生。虽然学霸在先天方面可能有一些优势,但是,在心理学家眼中,学霸之所以为学霸,正确的努力——良好的学习习惯和方法,是最重要的原因。本文想为各位呈现一些经心理学研究证实普遍有效的学习方法。一,详尽发问法:连接新知识与旧知识研究发现;在学习过程中使学生思考“为什么”的问题能够非常显著地提升学习成绩。很多时候我们认为自己读憶了,实际上印象并不深刻,也没有真正理解。当我们对所学知识进行各种“为什么”的发问时,我们会把新的知识与旧的知识联系起来,用旧的知识来解释新的知识,从而让新知识融入已有的知识体系,这样才是真正的“理解”,因而也会记得更牢。所以,我们应打破教条式接受知识的习惯,对学到的每个 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都要多问几个“为什么”。二,心理意象法:用心作画印象深人的想象力是无穷的。心理意象法的关键就是把抽象的东西形象化。在心理学界早就流传一句话:只要能付诸比喻和联想,使其“可见”,就没有记不住理解不了的东西。我们要做的就是把抽象的学习内容放到一个心理图像里,这个心理图像可能是一个具体的物品、一幅画面、一个动态的故事。心理意象法把新的知识与生活中常见的事物和场景联系起来,实现知识整合,提升我们的记忆和理解。三,习题检测法:从内部主动回忆大部分学生都很不喜欢习题测验。但是,习题测验的确能够提升学生对学习内容的掌握和记忆。1906年,美国著名心理学家桑代克说过:“一般而言,从内部进行主动回忆比从外部吸收的印象要深。”所以,我们能给学生的建议是适量地做高质量的习题,而这种习题最好是依据自己的学习情况编写。习題测验的过程必然是存在心理煎熬的,然而要看到它对学习的巩固作用。四,分散学习法:不要“临时抱佛脚如果你想在考试中发挥出色并能长期掌握知识,那就要用分散学习法了。对于学习来说有计划有间隔地完成学习任务是值得推荐的,因为有些人也可以考前突击去记住大部分内容,但是没有前者来得牢固和持久。从长远的效果考虑,应把“少量多次"作为首要策略。分散学习10小时相比集中学习15或20小时,对长期记忆而言效率更高。而且,研究还发现有意识地进行这种分散学习的效果比偶然出现这样的分散学习要好得多。当然,这种方法的运用还是要考虑所学内容的特点。五,交叉学习法:促进思维快速转换交叉学习,是在一个学习阶段内学习多个技能,进行穿插练习。如果我们利用交叉学习的方法,会得到比长时间学习同一种内容更好的学习效果。由于进行交叉学习,在做下一类习題的时,前面的知识点和习题种类仍然停留在学生的记忆中,因而学生能够更加清晰地区分不同问题用何种方法来解决。这样,下次遇到这些问题时,学生能够更快更准地把问题归类到不同知识点上。因此,我们不妨把不同类型的学习材料交叉地排在学习计划中,这样能让我们在快速转换思维的过程中对知识系统进行灵活地调整和明确地区分。(选自《百科知识》2014,09A,有删改)链接材料1:罗马房间记忆法是一种古老的记忆术,当时的政治家为了发表长篇演讲,要记下大量的资料,为方便记忆,便创造了这个方法。其特点就是利用自己的房间作为记忆的“档案柜”,把记忆的对象与熟悉的生活环境连结起来。链接材料2:学霸何晓羽作息时间表(部分)6:40——7:00起床7:00——7:10背诵一篇英文短文7:10——7:30早餐7:30——7:50识记十个英语单词挑战一道数学易错题7:50——12:00上课12:10——12:20学习英语语法12:20——12:40午餐12:40——12:50背诵一首古诗12:50——14:00午休14:00——14:20阅读名著片段(1)下列说法不符合选文意思的一项是()A.真正的“理解”需让新知识融入已有的知识体系。    B.习题测验是用内部主动回忆的方式来巩固学习。    C.有意识地分散学习对长期记忆而言效率更高。    D.交叉学习是利用前面的知识来解决后面的问题。    (2)“链接材料1”中的“罗马房间记忆法”与选文中哪种学习方法类似?请指出其相同点和不同点。(3)阅读“链接材料2”,具体分析学霸何晓羽用到了选文中哪些学习方法。(4)老师要求背通《桃花源记》,小峰大为苦恼,请你根据选文,推荐两种方法帮助他背诵。结合《桃花源记》的内容作简要阐述。7.(17分)阅读下面诗歌,完成下列各题永不受伤的飞翔①一个深秋的傍晚,我不紧不慢地骑车往家里赶。②快过幸福大街的时候,一辆摩托车从我身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着什么东西。正好这辆车要拐弯,速度慢了下来,我才看清楚,车上有两个人,前面是个女的,后边是个男的。男的手里拿着一截儿短棍,短棍上系着一根细线,线的末端拴着的,竟然是一只鸟。③傍晚的风大了起来,刮得脸生疼。风又灌进脖子,让人不自觉打了个寒噤。那只鸟在风中瑟缩着,显然已被拖得奄奄一息了,身子和腿已经不能动弹,只是它的翅膀还在扑腾着。我看不到鸟的表情,但从它的挣扎中,我能感受到它的痛苦。④我本能地紧蹬了几下,拦住摩托车,急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人朝我一瞪眼,不耐烦地说:“我早知道了,用你管?”⑤我一下子被噎在那里,不知道说什么好。我笑了笑,近乎哀求地说:“大小它也是个生命,放了它吧。”谁知那个男人嘴里嘟囔了一句:“这人有病!”⑥摩托车又一次启动了,地上的鸟还在挣扎,但已经站不起来了,翅膀在颤抖中不断扑腾着。这时,一个孩子清脆的声音传了过来:“叔叔,你把小鸟放了吧,你看它多疼啊,它妈妈看到了会哭的。”循着声音看过去。车的另一边,是一个小男孩。我认识这个小男孩,他就是附近那家馒头铺老板的孩子。⑦孩子的话显然触动了女人心中柔软的部分,她回过头对男人说:“放了吧,放了吧。”男人似乎还想说什么,但终究还是松开了手。车开走了。⑧鸟半躺在地上,男孩走过去,把它小心翼翼地放在了手心。我说:“孩子,这小鸟伤得很重,恐怕……”不料,孩子抬头朝我灿烂地笑了笑,说:“无论伤多重,治一治伤口,一样可以好好地活。”⑨这个孩子好像没有上过一天学,我经常看见黑而瘦小的他,蹬着一辆破旧的三轮车,在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头。听说他的父亲早亡,娘儿俩靠开馒头铺维持生计。有时候,我还看到有孩子欺负他。前些日子,他的母亲又嫁了一个男人,那个男人的脸总是黑沉沉的。我一直以为,这孩子应该是一个受伤的生命,在人生最美好的童年,他失去了同龄人应该有的阳光、温暖和爱。他的可怜和无助,一度引起我的悲悯。⑩然而今天,他对待小鸟的态度和他的话让我震撼,我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强。我说:“那你就好好照顾它吧。”孩子说:“放心吧,我会给它喂水、喂食,而且会陪它说话的……”⑪我骑车离开,街边的路灯次第亮了起来……⑫那只鸟最终怎么样了,我不知道。后来,那家馒头铺搬走了,孩子也不知道去了哪里。有意思的是,有一天晚上,我还梦到了那个孩子。梦中,他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔。⑬我想,这样的一个孩子,无论在什么地方都会过得很好,因为一个骨子里永远不会受伤的生命,人生所有的艰难,都会为他让路。(选自《读者》,有删改)(1)请根据文意,在下列表格里填上恰当的内容。(不超过9个字)情节内容人物形象(小男孩)劝男人放开小鸟勇敢①________ 善良叙男孩过去经历②________(2)文章题目“永不受伤的飞翔”有什么含义?(3)文章第⑫段中写到了作者的梦境,这段内容在文中起什么作用?(4)文章结尾一段中,作者写道:“一个骨子里永远不会受伤的生命,人生所有的艰难,都会为他让路。”这句话从表达方式上来看,属于哪种?请结合文章内容,以及自身经历,谈谈你对这句话的理解与感悟。六、对比阅读(共1题;共19分)8.(19分)HYPERLINK"/paper/view-3319169.shtml"\t"_blank"(2019九上·慈溪期中)阅读下面的文段,回答问题。(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(乙)惟公生有闻于当时,死有传于后世,苟能如此足矣,而亦又何悲!如公器质之深厚,智识之高远,而辅学术之精微,故充于文章,见于议论,豪健俊伟①,怪巧瑰琦。其积于中者,浩如江河之蓄;其发于外者,烂如日月之光辉。其清音幽韵②,凄如飘风急雨之骤至;其雄辞闳辩③,快如轻车骏马之奔驰。世之学者,无问识与不识,而读其文,则其人可知。呜呼!自公仕宦四十年上下往复④感世路之崎岖;虽屯邅困踬⑤,窜斥流离,而终不可掩者,以其公议之是非。既压复起,遂显于世;果敢之气,刚正之节,至晚而不衰。呜呼!盛衰兴废之理,自古如此,而临风想望,不能忘情者,念公之不可复见而其谁与归!(选自《祭欧阳文忠公文·临川先生文集》)(丙)黄溪夜泊⑥(北宋)欧阳修楚人自古登临恨,暂到愁肠已九回。万树苍烟三峡暗,满川明月一猿哀。殊乡况复惊残岁,慰客偏宜把酒杯。行见江山且吟咏,不因迁谪岂能来。【注释】①豪健俊伟:豪放、强劲,英俊、奇伟;②清音幽韵:清亮幽雅的韵调;③雄辞闳辩:雄伟宏广的文辞;④上下往复:升升降降,调出调进;⑤屯邅(zhūnzhān):处境艰难困苦。困踬(zhì):困厄不得升进。踬:跌倒,受挫。⑥此诗是作者于景祐四年(1037)被贬夷陵时经黄溪所作。(1)解释下列加点字词的意思。①而终不可掩者________           ②其谁与归________(2)下列选项中加点字与示例用法和意义相同的一项是()示例:如公器质之深厚A.而不知太守之乐其乐也    B.盛衰兴废之理    C.属予作文以记之    D.得之心而寓之酒也    (3)请用“/”给文中画线句子断句(限断两处)自公仕宦四十年上下往复感世路之崎岖(4)(乙)文用了两处“呜呼”,你认为这两处“呜呼”应当用什么样语气来读?结合文本说说理由。(5)王安石在(乙)文中提到了欧阳修诗文的特点,请你就(丙)诗来印证王安石的观点。(6)有人评价欧阳修是“达者在纷争中的坚持”,这样的评价是否合适?请你结合(甲)(乙)(丙)三文谈谈自己的理解。七、诗歌鉴赏(共1题;共6分)9.(6分)     阅读下面古诗,完成小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,报携玉龙为君死。(1)本诗描绘了一场边关战争,表现了守边将士什么精神?(2)“黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。八、语言表达(共1题;共5分)10.(5分)HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2013·襄阳)爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣,不要和人攀比,要勤俭节约。可是有一天,他带晓阳去餐馆陪客人吃饭,饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问,爸爸却说这多没面子!如果你是晓阳,此时,你会怎样委婉地说服爸爸?九、作文(共1题;共1分)11.(1分)HYPERLINK"/paper/view-2745681.shtml"\t"_blank"(2020九下·遵化期中)作文2020年春节是一个不平凡的春节,新型冠状病毒肺炎疫情来势汹汹。全国人民万众一心,打赢了一场抗击“新冠”状病的人民战争。在这过程中,发生了很多感人的事件,下面是网上的一张图片和文字说明,请你据此写一篇作文,自选角度,题目自拟,除诗歌外文体不限,不少于600字,不出现真实的人名、校名。2020年2月22日,绍兴市中心医院一名小男孩病愈出院,护士长曹玲玲按惯例送病人出门,刚打算挥手告别,小男孩突然回头向她鞠了一躬,曹玲玲立马还礼向他鞠躬。而这一刻,凑巧被一旁的其他医护人员给拍了下来。参考答案一、选择题(共2题;共4分)1-1、2-1、二、字词书写(共1题;共10分)3-1、三、情景默写(共1题;共1分)4-1、四、名著阅读(共1题;共7分)5-1、五、现代文阅读(共2题;共37分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、六、对比阅读(共1题;共19分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、七、诗歌鉴赏(共1题;共6分)9-1、9-2、八、语言表达(共1题;共5分)10-1、九、作文(共1题;共1分)11-1、
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分类:初中语文
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