第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页天津市中考语文试卷C卷一、基础·运用(共3
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;共31分)1.(6分)HYPERLINK"/paper/view-199288.shtml"\t"_blank"(2017·北京)欧阳询的字点画工妙,骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“(斜钩)”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖,完成小题。(1)欧阳询的这幅字帖属于________体(字体),其中“武”字第________笔的“(斜钩)”体现了“劲而险”的特点。(2)下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点,判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是()A.如云鹄游天,群鸿戏海,行间茂密,实亦难过。B.翰林苏子瞻书法娟秀,虽用墨太丰而韵有余,于今为天下第一。C.如深山至人,硬瘦清寒,而神气充腴,能令王者屈膝,非他刻可方驾也。D.字之体势,一笔而成,偶有不连,而血脉不断,及其连者,气脉通于隔行。(3)欧阳询的这幅字帖属于________体(字体),其中“武”字第________笔的“(斜钩)”体现了“劲而险”的特点。(4)下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点,判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是()A.如云鹄游天,群鸿戏海,行间茂密,实亦难过。B.翰林苏子瞻书法娟秀,虽用墨太丰而韵有余,于今为天下第一。C.如深山至人,硬瘦清寒,而神气充腴,能令王者屈膝,非他刻可方驾也。D.字之体势,一笔而成,偶有不连,而血脉不断,及其连者,气脉通于隔行。2.(21分)HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2018七下·临川期中)学校准备出一期以“走进博物馆,阅读文物的前世今生”为主题的校刊,请你帮助编辑部完成以下任务。(1)【任务一】阅读本期校刊的卷首语,完成小题。①博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁。②数据显示,因为我国文博资源丰富,使用率却不算高,国人平均每两年才进一次博物馆,而在欧美国家,居民平均每年要走进博物馆三到五次。③今天,博物馆已经进入了一个快速发展的黄金时期,藏品不断汇聚,展览不断丰富,展陈方式也更多样。④和我们一起走进博物馆,______(guān zhào)照当下,______(huísù)过去,了解我们的文化。⑤你会和我一样,每一次都觉得开卷有益。根据拼音在横线处填写词语,正确的一项是()A.观照 回朔 B.关照 回朔 C.关照 回溯 D.观照 回溯 (2)文段中有两个句子表达欠妥,请你分别找出来并加以修改。(3)【任务二】有同学为栏目创作了一首小诗,阅读诗作,完成小题。每一件文物,都是记载历史变迁的珍贵档案。凝视你,寻觅曾经的沧海桑田。每一座博物馆都是守护中华文化的珍贵宝库。走进你,感受文明的博大精深。对划线字的读音和和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是()A.记载 zài “化”第三笔是“丿” B.记载 zǎi “化”第三笔是“乚” C.记载 zǎi “化”第三笔是“丿” D.记载 zài “化”第三笔是“乚” (4)请为这首小诗续写一节,内容、语言与前两节保持连贯自然。(5)【任务三】为帮助同学们了解文物背后的历史故事,编辑部打算为文物创编迷你剧本。请你参照示例,从下面两件文物中选取一件,根据背景
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一段文物的内心独白,讲述它的“前世故事”。(100字左右)示例:越王勾践剑背景资料:公元前494年,吴越交战,越国败。越王勾践屈身侍吴,归国后卧薪尝胆以图自强,经过漫长艰辛的准备,最终实现复仇强国之梦。内心独白:“我是一把君王剑。我的王,勾践,曾是世人眼中的失败者,而我也曾是一把属于失败者的剑。我的王,你与越国子民同在,励精图治,自强不息;我,与你同在,卧薪尝胆,一心雪耻。越地长歌不散,我翘首以盼!”(文物一)《清明上河图》画卷背景资料:《清明上河图》是北宋画家张择端仅见的存世精品。画面从郊区铺陈到集市,描绘了九百年前北宋都城汴京清明时节的繁华与汴河两岸自然风光的优美。画中人物多达几百人,所绘景物大至原野、河流、城郭,小到摊贩上的陈设货物、招牌文字,丝毫不失。《清明上河图》局部(文物二)戴安澜将军的“铁汉”印章背景资料:戴安澜将军是抗战革命烈士,作战英勇,指挥卓越。毛泽东曾为其赋诗“沙场竟殒命,壮志也无违”,赞其虽英年早逝,但实现了抗日的伟大志向。台儿庄战役期间,戴安澜专门镌刻了“铁汉”印章,意指用钢铁般的意志和战斗力来抵抗日军的侵略。(6)下列文学常识表述有误的一项是()A.《战国策》是一部编年体史书,由西汉刘向整理编定。选自其中的《唐雎不辱使命》讲述了安陵小国使臣唐雎勇谋兼备,面对秦王据理抗争的故事。B.善用天时地利人和,破解杨志的谨慎小心,“智多星”吴用智取生辰纲的故事来自于长篇章回体小说《水浒传》。C.罗贯中在《三国演义》中塑造了一个具有“开谈惊四座,捷对冠群英”的杨修,但他却恃才放旷,数犯曹操之忌,最终招致杀身之祸。D.在《威尼斯商人》中,莎士比亚笔下的鲍西娅假扮律师,巧妙地利用契约上的“一磅肉”反击高利贷者夏洛克,智慧地取得了胜利。3.(4分)HYPERLINK"/paper/view-1726220.shtml"\t"_blank"(2019八下·余杭期中)古诗文名句填空。(1)蒹葭苍苍,白露为霜。________,在水一方。(《诗经》)(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,________。(柳宗元《小石潭记》)(3)王勃的“________,________”与“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”诗意相近,都有一种开阔的胸襟与乐观的情怀。(4)面对成功者的先例,有的人“与其临渊羡鱼,不如退而结网”,最终练成了真本领,实现了人生的目标;而有的人则是“________,________”,只是消极等待机会,于是白白浪费了时光。(请选用孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的句子填空)二、文言文阅读(共1题;共8分)4.(8分)HYPERLINK"/paper/view-1768116.shtml"\t"_blank"(2019·潮南模拟)阅读下面文言文,完成下列小题。送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(1)解释下列划线词语在句子中的意思。①无从致书以观________②同舍生皆被绮绣________③烨然若神人________(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。①既加冠,益慕圣贤之道。②或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至。(3)下列对文章的
分析
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理解正确的一项是()A.善用对比是本文的特色,通过“我”和“同舍生”的对比,突出了“我”求学的快乐。B.“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”写出了学馆条件之差,反衬了“我”学习的刻苦。C.学习生活的艰苦没有动摇作者的求学意志,他勤奋刻苦、孜孜以求,终于学有所成。D.本文是一篇赠序,作者动之以情,晓之以理,要求马生勤奋学习,成为德才兼备的人。三、名著阅读(共3题;共15分)5.(5分)名著阅读。某图书编辑部准备编辑一本《梁山好汉传奇》,为了让图书内容更直观,准备在扉页编排“梁山英雄谱”,以下是鲁智深的英雄谱。鲁智深 绰号:花和尚。英雄性格:嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细、豁达明理。经典事件:拳打镇关西、大闹野猪林、倒拔垂杨柳.请仿照示例,选择你熟知的一位水浒英雄,拟写一则英雄谱。6.(5分)你认为《西游记》中哪一回写得最为精彩,为什么?7.(5分)名著阅读。根据下面提供的信息,请说出对应的人物。A.他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫、支持正义的战士。()B.他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。()C.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨。()D.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传。()四、现代文阅读(共3题;共43分)8.(10分)材料一:狼,犬科,耳竖立,尾下垂,性凶残,往往结群伤害禽畜。——《汉语言大词典》材料二:在许多情况下,狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿、生病,它是不会主动攻击人类的。 ——《科技文萃》材料三:1907年美国开巴高原一片葱绿,美丽的鹿在林间嬉戏,可常常被贪婪的狼暗算。当地人恨透了狼,用了25年的时间,消灭了狼和一切鹿的天敌,开巴高原成了鹿的“自由王国”,鹿大量的繁殖。不久,鹿吃光了所有能吃的绿色植物,整个高原,绿色消退,枯黄蔓延……后来美国很多地区开始了“请回狼先生”的工程。 ——《作恶的鹿与冤屈的狼》材料四:一个猎人说:“一次,我追捕一只带有两只小崽的母狼,它跑得不快,因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐的缩短,母狼转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危急时,会在草木茂盛处兜圈子,借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡,狼虽然爬得快,但人一旦爬上坡顶,就一览无余,狼就再也跑不掉了。我击毙了母狼,又在一堆干骆驼粪中找到了两只小狼。我才恍然大悟,那只母狼是为了保护它的幼崽,爬坡延迟我的速度,赢得了掩藏儿女的时间,并用全力向相反方向奔跑,以一死换回孩子的生。”——《母狼的智慧》(1)根据材料内容,谈谈你对狼的认识。(2)据报道,和狼一样同属于保护动物的南昌动物园的一只小华南虎近日却遭到了虐待。2015年1月21日,网友“喆服的俊”在网上发布了一段监控视频称,南昌动物园员工虐待新生1个多月的小华南虎。视频显示,饲养员随意抓起幼虎前肢左右甩动,并从高处抛向地面。请问假如你当时就在现场,你该怎样劝说这位员工呢?9.(13分)HYPERLINK"/paper/view-1559574.shtml"\t"_blank"(2019八上·防城港期中)阅读下文,完成后面题目。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。(1)上文对父亲刻画运用了________和________两种描写
方法
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。(2)我两次流泪的原因分别是________;________。(3)父亲买回橘子后“心里很轻松似的”这是因为________。(4)用一句话归纳这段文字的内容。(不超过10个字)(5)父爱是伟大的,母爱也一样。请你用比喻写一句歌颂父母亲的话。10.(20分)阅读下面的文字,回答问题。学生的精神陶行知①现在中国许多学生及一般教员,有一个很大的通病,就是容;易“自满”。不论研究何种学科,只有相当的了解,即洋洋自得、心满意足。中国“四书”上有两句话说:“学而不厌,诲人不倦。”这真是千古不灭的格言,并且是两句不能分开的话。因为要“学而不厌”,才能够做到“诲人不倦”。所以学生求学,固然要“学而不厌”,就是当了教员,还是要继续“学而不厌”。这可说是我现在要讲的学生的精神的先决问题。②现在开始来讲学生的精神了。学生的精神大约分为三点。③学生求学须具有科学的精神。我们不论研究什么学科,总要看一个明白,想一个透彻,多发些疑问,切不可武断盲从。例如别人要我们信仰国家主义,我们必须明了国家主义的内容是否合于现代社会,才定信仰不信仰的方针。其他,社会主义亦然,无政府主义亦然……尤其我们研究科学之时,碰到了一个问题,“知之为知之,不知为不知”。因为我们自己知道自己不知的地方,那还有能够知道的一日;倘若不知的而认为知,那么,不知道的终究没有知道的日子了。这可说是自己斩断自己求学的机能。所以我们学生求学,第一步就要有科学的精神。④要改造社会必具有委婉的精神。我们在任何环境里面做事,不可过于急进。譬如园了裁花木,倘只执一镰斧,乱砍荆棘,我相信花木亦必随之而受伤。务须从旁着想,怎样才能使荆棘去掉,那么,非用委婉的功夫不可。改造社会也是一样。尤其是我们学生,因为是领导民众的中坚分子,倘用快刀斩乱麻的手段,必使一般民众起畏惧之心,还怎样讲改造社会?所以我们要改造社会,也需要用委婉的精神,走到民众前头,慢慢地领他们向前走,并且还要告示他们向前走的方法。如此才有改造社会的希望。不然,任你如何轰轰烈烈倡导改造社会,社会还是不能改造的。⑤应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神。我们处在任何环境里面,必抱有坚强人格,不可自由摇动,尤其到了利害生死关头之时,必富有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概。这才算得一个真正的大丈夫,真正的国民。现在中国学生在普通情形的时候,各人的性格,好像没有多大的区别。但到危急存亡利害相冲的关头,就看得清清楚楚,各人露出自己的本来面目。所以我们处在任何的环境里面,坚强不摇的人格及不屈不挠的精神,是绝不能少的,尤其在我们学生时代。⑥学生的精神,大概分为上列三点。我觉得在今日的学生及教员,是必须具备的。(有删改)(1)本文的中心论点是什么?(2)第④段画线句子主要运用了什么论证方法?请分析其作用。(3)下面的材料是原文中的事实论据,你认为放在哪一段最合适?为什么?明朝的方孝孺先生,当燕王朱棣篡位之时,使他起草“即位诏”,他大书“燕王篡位”四字,因此被诛十族。燕王篡位之时,势力胜过现在的任何军阀,但不能压倒方先生一笔锥。(4)请梳理本文的论证思路。五、作文(共2题;共10分)11.(5分)HYPERLINK"/paper/view-1789704.shtml"\t"_blank"(2019·宁波模拟)根据情境,完成微写作任务。毕业典礼结束后,你回到自己的座位上静静地坐着。不久后,会有新生进入这间教室,会有一个人坐在你现在的位置上。这个人,此前你不曾见过,此后也难相遇。而他(她)刚从小学跨入初中,带着美好希望与忐忑不安,坐在你的位置上。现在,请你跨越时空与他(她)对话,给他(她)祝福和鼓励。要求:①写一段不少于150字的寄语给未来的新生。②不得出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。12.(5分)考试结束后,操场成了欢乐的海洋。但与往常不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什么,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去。……要求:①展开合理想象,想想宣传栏上写的是什么内容,接下来会发生什么事?②自拟标题,用提供的材料作开头,续写一篇不少于字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等语言表达方式。文中不得出现真实的人名、地名、校名。参考答案一、基础·运用(共3题;共31分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略二、文言文阅读(共1题;共8分)4、答案:略三、名著阅读(共3题;共15分)5、答案:略6、答案:略7、答案:略四、现代文阅读(共3题;共43分)8、答案:略9、答案:略10、答案:略五、作文(共2题;共10分)11、答案:略12、答案:略