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第5课远离暴力

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第5课远离暴力明礼知法,远离暴力主题班会一、青少年容易遭受暴力侵害的原因?(为什么宪法和法律对未成年进行特殊保护?)(社会各界关注未成年人健康成长的原因有哪些?)1、由于青少年生理、心理发育尚不成熟2、生活经验不足3、防范能力有限4、自我保护意识较差青少年容易受到暴力侵害的表现?1、2、3、家庭暴力校园暴力社会暴力家庭暴力1、家庭暴力产生的原因望子成龙心切、“恨铁不成钢”、“棍棒之下出孝子"的错误理念父母因情绪不好迁怒于子女父母恶意伤害子女2、家庭暴力的表现打骂、冻饿、有病不医、强迫超体力劳动(侵害了生命健康权)关禁...

第5课远离暴力
明礼知法,远离暴力主题班会一、青少年容易遭受暴力侵害的原因?(为什么宪法和法律对未成年进行特殊保护?)(社会各界关注未成年人健康成长的原因有哪些?)1、由于青少年生理、心理发育尚不成熟2、生活经验不足3、防范能力有限4、自我保护意识较差青少年容易受到暴力侵害的表现?1、2、3、家庭暴力校园暴力社会暴力家庭暴力1、家庭暴力产生的原因望子成龙心切、“恨铁不成钢”、“棍棒之下出孝子"的错误理念父母因情绪不好迁怒于子女父母恶意伤害子女2、家庭暴力的表现打骂、冻饿、有病不医、强迫超体力劳动(侵害了生命健康权)关禁闭、捆绑、限制自由(侵害了人身自由权)侮辱人格、歧视等(侵害了人格尊严权)3、家庭暴力的危害给未成年人的身心健康带来危害。4、家庭暴力的性质父母或其他监护人对未成年实施家庭暴力的行为是一种违法行为。校园暴力1、校园暴力的含义:校园暴力特指发生在学校及周边地区,由同学、学校工作人员或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定侵害程度的侵害行为。校园暴力的表现(类型):本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;校外青年殴打在校学生;某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;老师体罚或变相体罚学生;老师侮辱学生的人格尊严,如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作,或辱骂学生等;校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财,使学生不但损失财务,而且心理受到极大伤害;老师以及校内管理人员针对学生的性侵害;同年级甚至同班同学之间的斗殴。校园暴力的危害:伤害青少年的身心健康影响正常学习破坏校园秩序社会暴力产生的原因:相对于家庭和学校,社会生活更为复杂,未成年人往往容易成为暴力侵害的对象。社会暴力的表现或(侵害方式)抢劫、诈骗、被勒索、甚至直接的身体伤害社会暴力面对可能的暴力侵害我们该如何保护自己?我们应该积极防范,既要有自我保护意识,也要积极寻求他人的帮助和社会的保护。当我们遭遇不法暴力行为时怎么办?(远离暴力,怎样进行自我保护?)要以保护自身生命和安全为首要原则,冷静理智,与犯罪分子巧妙周旋,设法摆脱;或向他人求救,制止不法侵害。远离暴力侵害的第一道防线是什么?我们自己遇到暴力侵害怎样寻求他人帮助和社会保护?积极寻求他人帮助。当我们受到非法侵害时,要及时向学校领导、老师和家长或者其他监护人报告。积极寻求社会保护。当我们受到非法侵害时,也可以向公安机关或者政府主管部门报告,不要盲目行事,应学会利用法律武器保护自己。家庭保护的相关法律 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 我国法律规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。父母或者其他监护人必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学等。学校保护的相关法律规定学校应当关心、爱护学生,尊重学生的人格尊严;不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;组织学生参加集体活动,应当防止发生人身安全事故;不得使学生在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。各抒己见如果老师在你犯错误时,对你有有一些过激的言行,你会怎么办?社会保护的相关法律规定各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所,应该按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入;禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。家庭,校园暴力小故事不文明的行为有哪些?不按顺序等候,乱插队乱扔垃圾说脏话粗话践踏花草破坏绿化不守时或迟到早退不尊重他人侵占或故意损坏公物在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人随地吐痰,吐口香糖弄脏环境12345687随处涂鸦,高空抛物10911其他不文明行为礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。小学生文明礼仪种类一、学校礼仪1、课堂礼仪2、尊师礼仪3、同学间礼仪4、会议礼仪6、升旗礼仪7、集会礼仪二、家庭礼仪三、称谓礼仪四、问候礼仪五、餐桌礼仪六、待客礼仪七、做客礼仪八、穿着礼仪九、行走礼仪十、乘车礼仪十一、社会礼仪一、校园礼仪互相尊重;和睦相处;尊敬老师;进办公室前先敲门;上课举手发言;按时独立完成作业;节约水电;上下楼梯靠右行……一点儿每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。二、家庭礼仪尊敬长辈;关心亲友;孝顺父母;自己的事自己做……三、社会礼仪自觉排队;文明讲礼;主动让座;不随地吐痰;不乱涂乱画;不乱扔垃圾;遵守交通规则……同学们,都知道,礼貌用语记得牢。对待长辈要用"您",早晨见面说声"早",平时互相问问"好"。分别"再见"别忘了,若求人,"请"字先,最后别忘说谢谢,影响别人,"对不起",回答请说"没关系"。做个文明好孩子,人人夸奖数第一。小学生文明礼仪之歌一句祝福一首歌《歌声与微笑》
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分类:其他高等教育
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